雨很奇特，不同的季節(jié)，有不同的特點(diǎn)，你們知道下面四幅圖的雨各是哪個(gè)季節(jié)的嗎？
每段的主要意思出現(xiàn)在每段開頭的第一句話，這樣的句子叫總起句。
秋天的雨，是一把鑰匙。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌， 帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
自由讀第一自然段，邊讀邊思考，為什么說秋天的雨是一把“鑰匙”。
運(yùn)用比喻，把秋雨比作打開秋天大門的鑰匙，告訴我們秋雨的到來表示秋天的來臨。
自由朗讀2-4自然段，邊讀邊思考課文從哪幾個(gè)方面描寫了秋天的雨？
上、下兩部分要寫得又寬又扁。“皿”的四個(gè)豎畫間距相等并稍向中間聚攏。
左半部分下面的三個(gè)撇要寫成短撇。右半部分“頁(yè)”的起筆與左半部分的第一橫在同一水平線，最后一點(diǎn)和左半部分的最后一撇在同一水平線。
同學(xué)們，這節(jié)課我們閱讀了《秋天的雨》這篇課文，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)了第一個(gè)自然段，在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中我們明確了找段落中心句可以幫助我們理解課文，我們還了解了運(yùn)用多種色彩描述景色的方法。
一（ ）郵票　　　一（ ）扇子　　　 一（ ）顏料　　　一（ ）秋雨 一（ ）鑰匙 　　 一（ ）歌曲
一、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
1.秋天的雨，是一把(　　　)?！　　　　　?.秋天的雨，藏著非常好聞的(　　　)?！　? 3.秋天的雨，吹起了(　　　)的小喇叭。4.秋天的雨，帶給大地的是一曲(　　　　　)，帶給小朋友的是一首(　　　　　)。
二、我能根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
秋天的雨，帶著（ ）和溫柔，趁你沒（ ），把秋天的大門打開了。秋雨把（ ）中的紅色給了楓樹，紅紅的（ ）像一枚枚（ ），飄哇，飄哇，飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋雨把淡黃、紫紅等更多顏色給了（ ）。
三、看拼音寫詞語(yǔ)，完成練習(xí)。
liáng shuǎng
jú huā xiān zǐ

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6 秋天的雨

版本： 人教部編版

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