課題
第6課 去秋游
單元
第一單元
學科
信息技術
年級
第四冊（上）
學習
目標
會導入外部素材到庫中并且轉換為元件。
會創(chuàng)建動畫補間動畫。
了解形狀補間動畫與動畫補間動畫的區(qū)別。
掌握元件的漸隱效果的設置。
重點
了解形狀補間動畫與動畫補間動畫的區(qū)別。
難點
掌握元件與創(chuàng)建動畫補間的方法。
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
觀看動畫。
說一說：
觀看、欣賞、思考

激發(fā)學生的學習興趣，初步了解動畫設計過程。
講授新課
組織素材
制作動畫，需要準備素材嗎？素材的來源從哪而來呢？
不管制作什么動畫，都需要素材，來源可以是自己繪制，也可以是教學配套的資源，或從網上搜集。
學著做
新建一個Flash文件，設置文檔尺寸750X180px。把校車圖片導入庫中。
說一說：
（1）導入到工作舞臺與導入到庫有什么區(qū)別？
（2）Flash能導入GIF動畫形態(tài)的圖形文件到庫嗎？
（3）導入到庫中的圖片已經是元件了嗎？
二、設置動畫補間動畫
要表現(xiàn)一個物體的運動畫面，通常用“動畫補間動畫”實現(xiàn)，只需設置物體第一幀和最后一幀的位置，中間的過渡幀則由Flash自動補充。
學著做：
將庫中“校車”圖片轉換成元件，創(chuàng)設開始幀和結束幀為關鍵幀，并將“補間”欄設置為“動畫”。
說一說:
在完成動畫補間的設置后，時間軸發(fā)生了怎樣的變化，下圖你觀察到了什么？與形狀補間動畫有何區(qū)別？
小妙招：
2、長見識：
Flash8提供了功能強大的動畫創(chuàng)建工具。它可以創(chuàng)建形狀補間動畫和動畫補間。
試一試：
說一說：
（1）有什么辦法可以使校車的車輪滾動起來，令畫面更接近真實生活嗎？
（2）生活中有哪些現(xiàn)象可以制作成“動作補間動畫”？
三、制作漸隱效果
制作物體漸漸出現(xiàn)或漸漸消失，例如：火箭升空現(xiàn)象，利用元件的漸隱功能就能達到這樣的效果。
學著做：
制作一個文字邊運動邊漸現(xiàn)到漸隱效果的動畫。
初步了解制作動畫所需素材
動畫補間動畫的操作方法

理解元件、關鍵幀。
動畫補間、形狀補間的區(qū)別。
動手制作漸隱效果的動畫。
網上搜索
更進一步了解設置動畫補間動畫的方法。
掌握，自行操作。
明白兩者間的區(qū)別與用法。
掌握操作方法。
課堂小結
學生回答
利用問題形式進行總結
板書
一、組織素材
二、設置動畫補間動畫
三、制作漸隱效果

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一、 組織素材

版本： 粵教版

年級： 第四冊上冊

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