登科后 唐 孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 勵(lì)學(xué)篇 趙恒（宋真宗）富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。
吳敬梓，清代，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，代表作《儒林外史》。吳敬梓經(jīng)歷了由富貴到貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無恥，看清了清王朝統(tǒng)治下政治的腐敗與社會(huì)的污濁。
《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，共55回。全書通過對(duì)封建科舉制度的弊害和知識(shí)分子精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強(qiáng)烈地抨擊了封建社會(huì)道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗，它是一幅刻畫入微，形象逼真的封建社會(huì)儒林百丑圖。
諷刺小說 用夸張的手法和嘲諷的態(tài)度，揭露、抨擊了社會(huì)的黑暗和時(shí)弊，但對(duì)社會(huì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，有很大局限性。一般分兩種：一種是寄寓性諷刺，主要從神魔小說中孕育出來；一種是寫實(shí)性諷刺，主要從世情小說中孕育出來。李伯元的《官場現(xiàn)形記》、吳趼人的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鶚的《老殘游記》和曾樸的《孽?；ā泛戏Q晚清四大譴責(zé)小說。
本文節(jié)選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報(bào)”。范進(jìn)是一個(gè)廣東的老童生，從20歲開始應(yīng)考，考了20多次，可謂屢試屢敗，但他屢敗屢試，終于在54歲那年得到學(xué)官周進(jìn)的憐憫與賞識(shí)（周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢買了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。），考中了秀才，取得參加正式科舉考試的資格。
1、初步考試－－童試、歲試、科試 ⑴童試（小考）：童子初應(yīng)試皆稱童生，及格者稱生員（庠xiáng生、秀才）。成績最好的是廩[lǐn]?生，有一定名額，公家發(fā)糧食；其次是增生，也有一定名額；新及格的皆稱附生。 ⑵歲試：一年一考，按成績等第依次升降進(jìn)行選優(yōu)。 ⑶科試（大考）：三年一考，為了確定舉人考試資格。
2、正式考試－－鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試 ⑴鄉(xiāng)試（大比、秋闈wéi ）：每三年在省城考一次，成績優(yōu)良的生員參加，考八股文和試帖詩，及格者稱舉人，有資格做官。第一名稱解元，第2－10名稱亞元。 ⑵會(huì)試（禮闈、春闈）：鄉(xiāng)試后第二年在禮部考，舉人參加，考八股文和試帖詩，及格者稱貢士。第一名稱會(huì)元。會(huì)試后一般要復(fù)試。 ⑶殿試：由皇帝主持，貢士參加，考策問，中者皆稱進(jìn)士。分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身。第一甲取三名，第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花，三人合稱三鼎甲。第二甲第一名稱傳臚。
由主考官親自命題，以八股文的形式撰文。八股文是中國明朝和清朝科舉考試時(shí)所采用的專門文體。因?yàn)樗笪恼轮袘?yīng)有四段對(duì)偶排比的文字，一共八部分，所以叫八股文?！肮伞笔菍?duì)偶的意思。 八股文的題目都出于中國古代的兩本很古老的教科書《四書》、《五經(jīng)》，論述內(nèi)容以中國古代的哲學(xué)家的注解為準(zhǔn)，結(jié)構(gòu)體裁有一套硬性的規(guī)格。全文由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股等各部分組成，作用互不相同。每一部分的句數(shù)、句型也都有嚴(yán)格的限定。
“破題”規(guī)定兩句，說破題目意義；“承題”三句或四句，承接“破題”加以說明；“起講”概括全文，是議論的開始；“入題”引入文章主體；從“起股”到“束股”是八股文的主要部分，尤以“中股”為重心。在正式議論的這四個(gè)段落中，每段都有兩股相互排比對(duì)偶的文字，共為八股，八股文由此得名。 寫作時(shí)要模擬圣賢的口氣，傳達(dá)圣賢的思想，考生不得自由發(fā)揮，因而無論是內(nèi)容還是形式，八股文起到了束縛思想、摧殘人才的作用。 但這種文章在當(dāng)時(shí)非常重要，它關(guān)系到一個(gè)人能不能升官。所以當(dāng)時(shí)的人們一心撲在八股文上，只有八股文章才能敲開科舉考試的大門。
腆（tiǎn） 作揖（yī） 見教（jià） 盤纏（pán chan） 心竅（qià） 星宿（xiù） 桑梓（sāng zǐ） 僥幸（xìng） 不?。▁ǐng）人事 不由（yóu）分說 戧（qiàng）金
趲行：趕路。兀自：尚且，還。逞辯：賣弄口舌。面面廝覷：互相望著發(fā)愣。聒噪： 聲音雜亂；吵鬧。死心塌地： 形容主意已定，決不改變帶挈： 提攜。本文指“讓你沾我的光，得到好運(yùn)氣”。唯唯連聲： 連連答應(yīng)。唯唯，答應(yīng)的聲音。摸門不著：意思是被罵暈了，不得要領(lǐng)，不知該怎么辦。權(quán)變：隨機(jī)應(yīng)變。
桑梓：家鄉(xiāng)。作揖：拱手行禮。 倒運(yùn)：倒霉，交上壞運(yùn)。狗血噴頭：形容罵得很兇。 不省人事：指昏迷過去，失去知覺。省，知覺、明白。捏絲戧金：把捏成各種圖案花紋的金絲嵌在器物上。 戧金，在器物圖案上嵌金。篾片：舊時(shí)稱在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。調(diào)停：安排處理。撮弄：戲弄。促狹鬼兒：愛捉弄人的人。促狹，愛捉弄人。
序幕（1段）范進(jìn)中秀才，取得考舉人的資格。 開端（2段）范進(jìn)瞞著岳父參加鄉(xiāng)試。發(fā)展（3—4段）范進(jìn)賣雞，喜報(bào)忽到，鄰居把他從集市拉回來。高潮（5—9段）范進(jìn)喜極而瘋，胡屠夫“打”醒了他。結(jié)尾（10—12段）范進(jìn)從集市回來，張鄉(xiāng)紳到訪，贈(zèng)金又贈(zèng)房。
小說通過范進(jìn)中舉那一天前后不同的境遇，著重刻畫范進(jìn)癲狂的丑態(tài)與他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉，深刻地揭露了封建科舉制度對(duì)讀書人心靈的 荼毒以及在科舉制度下 形成的炎涼世態(tài)。
（一）在對(duì)比中塑造人物形象1.跳讀范進(jìn)中舉前后語句填下表，可以看出范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人？
每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天　沒有早飯米餓得看不見
眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶送肉
無盤費(fèi)去應(yīng)考無錢打發(fā)報(bào)錄人
胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會(huì)無人幫助
眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅　屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀五十兩
胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏
范進(jìn)形象：熱衷功名 怯懦麻木、逆來順受迂腐無能、為人虛偽又圓滑世故。 中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。
恭維、奉承、討好 千恩萬謝
養(yǎng)到30多歲畢竟要嫁與個(gè)老爺
品貌又高　張府……也沒有這樣的相貌
不是你的文章好……舍與你的
2.跳讀范進(jìn)中舉前后描寫胡屠戶的片段描寫，歸納胡屠戶個(gè)性特征？
賢婿老爺，你是天上的文曲星呀！
胡屠戶形象：欺貧愛富、嗜錢如命、趨炎附勢、貪財(cái)虛偽的市儈性格。 胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上那種趨炎附勢的現(xiàn)象，時(shí)人對(duì)權(quán)貴阿諛奉承，對(duì)寒士則加以白眼。
3.跳讀描寫張鄉(xiāng)紳的片段，分析張鄉(xiāng)紳有怎樣的性格特征？
張鄉(xiāng)紳形象：道貌岸然，老奸巨滑。 張鄉(xiāng)紳早已中舉，做過知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱兄道弟。這就表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢的目的。
4. 跳讀描寫眾鄰居的片段，分析眾鄉(xiāng)鄰有著怎樣的形象？
嫌貧攀富，冷漠勢利，整個(gè)社會(huì)都彌漫著冷漠炎涼的氣息。
5. 范進(jìn)中舉前后，這三類人的態(tài)度種種反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？
當(dāng)時(shí)的人們對(duì)有錢有勢的人極力巴結(jié)奉承，對(duì)無錢無勢的人冷漠無情，表現(xiàn)了科舉制度下的世態(tài)炎涼，這正是范進(jìn)所生活的社會(huì)環(huán)境。
（一） 精彩段落賞析：范進(jìn)發(fā)瘋的段落
（1）為范進(jìn)發(fā)瘋的過程劃分層次并簡要概括層意。（2）對(duì)范進(jìn)發(fā)瘋運(yùn)用了哪些描寫？
昏厥 ——瘋跑——跌到——瘋走集上
正面描寫：動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫發(fā)瘋的動(dòng)作、神態(tài)：自己把兩手拍了一下，笑了一聲——拍著手大笑——拍著笑著。發(fā)瘋的語言：噫！——好了！——我中了！ 側(cè)面描寫：眾人、老太太、娘子胡氏、眾鄰居，烘托突出人物形象。
（3）范進(jìn)中舉，喜極而瘋，那么中舉到底是喜劇還是悲??？
范進(jìn)中舉，改變了他的命運(yùn)，表面看來是喜劇，但是透過范進(jìn)看當(dāng)時(shí)的讀書人，本質(zhì)看來是悲劇，當(dāng)時(shí)讀書人或不能中舉或中舉后變成瘋子、傻子，就是一場真正的悲劇，從個(gè)人來看，把一生浪費(fèi)在科舉考場中，是范進(jìn)的人生悲劇，把知識(shí)分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他們獨(dú)立的人格和自由的靈魂，是國家民族的悲劇。
（二）閱讀課文最后一段，賞析1．請(qǐng)給文段中填上正確的動(dòng)詞，2.這些動(dòng)詞有什么作用？
范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細(xì)絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進(jìn)來，遞與他道：“方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去。”屠戶把銀子____在手里緊緊的，把拳頭____過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！?br/> 屠戶連忙把拳頭___了回去，往腰里___，口里說道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說起來比皇帝家還多些哩！他家就是我賣肉的主顧，一年就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒，說道：“我早上拿了錢來，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不希罕?！袢展黄淙?！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！”說了一會(huì)，千恩萬謝，_____著頭，_____迷迷的去了。
細(xì)節(jié)描寫，動(dòng)作描寫，寫出其見財(cái)心喜而又假意推讓的心理，表現(xiàn)出他虛偽，嗜錢如命的性格特點(diǎn)，諷刺意味十足。
（三） 文中多處引人發(fā)笑，為什么會(huì)有這樣的效果？用了什么藝術(shù)手法？
本文最大的特色在于它的諷刺藝術(shù)。諷刺有多種表現(xiàn)形式：如對(duì)比、夸張、反語以及直接寫實(shí)等。本文主要用了對(duì)比、夸張和細(xì)節(jié)描寫直接寫實(shí)三種。
（1）對(duì)比：上節(jié)課分析的圍繞著范進(jìn)中舉前后在貧富、哀樂、榮辱等方面的巨大變化，在人物關(guān)系上是“冷”和“熱”的鮮明對(duì)比，以及范進(jìn)本人從唯唯諾諾到圓滑世故的變化。（2）夸張：范進(jìn)喜極而瘋，胡屠戶一巴掌居然能治瘋。
（3）細(xì)節(jié)描寫直接寫實(shí)：白描式的細(xì)節(jié)描寫，如“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了十幾回?！薄鞍雁y子攥在手里緊緊的把拳頭舒了過來?！鼻昂竺艿募?xì)節(jié)描寫，如范進(jìn)中舉前，胡屠戶離開范進(jìn)家“屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了”；范進(jìn)中舉后，胡屠戶離開范進(jìn)家“說了一會(huì)，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷地去了?！笨鋸埿缘募?xì)節(jié)描寫，屠戶打了一巴掌后，手掌彎不過來。范進(jìn)的細(xì)節(jié)描寫。賣雞時(shí)和發(fā)瘋時(shí)的表現(xiàn)，讓我們認(rèn)識(shí)到封建科舉制度下文人的迂腐、病態(tài)和畸形的心理。
揭露科舉制度毒害、社會(huì)黑暗諷刺世態(tài)炎涼、人情淡漠
喜極而瘋，丑態(tài)百出周旋自如，勢利虛偽
挨餓挨罵，甘受侮辱追求功名，不顧一切
1.結(jié)合對(duì)文本內(nèi)容和范進(jìn)的理解，請(qǐng)你擬一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭。下聯(lián)：______________________________
看今朝，有酒有肉，都來錦上添花。

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23 范進(jìn)中舉

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