1.通過體驗(yàn)活動(dòng)樹立關(guān)注身邊人、身邊事的意識(shí)，逐步培養(yǎng)家庭服務(wù)的意識(shí)和為家人著想的態(tài)度，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，體諒父母，感恩父母。
2.培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)，形成理財(cái)意識(shí)，養(yǎng)成勤勞、積極、負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。
3.培養(yǎng)觀察生活，形成積極參與探究的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)探究解決生活中的實(shí)際問題。
活動(dòng)課時(shí)
第一課時(shí)
一談話導(dǎo)入
1.學(xué)生交流:家里衣食住行等方面是誰(shuí)負(fù)責(zé)的？家里的錢財(cái)是誰(shuí)在管理？
2.負(fù)責(zé)一家人的衣食住行，精細(xì)管理錢財(cái)，這就是當(dāng)家。當(dāng)家是一門學(xué)問，會(huì)當(dāng)家的人總能把家庭操持得井井有條。你有沒有在父母的帶領(lǐng)下協(xié)助他們當(dāng)過家？有的話具體做了什么事情？
二采訪父母
1.你們家主要是誰(shuí)負(fù)責(zé)當(dāng)家？請(qǐng)采訪他，當(dāng)家在一天內(nèi)需要做哪些事情？什么事情比較重要？什么事情難度比較大？
2.將采訪信息記錄在下表，選出會(huì)做的和要學(xué)的。
3.說一說:那些事情你已經(jīng)會(huì)做了？分享經(jīng)驗(yàn)。哪些事情還需要學(xué)習(xí)，打算向誰(shuí)學(xué)習(xí)？
4.揭示主題：大家掌握了當(dāng)家的技能，也可以嘗試獨(dú)立當(dāng)一回家，體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的感覺，感受其中的滋味兒。
三制定當(dāng)家計(jì)劃
1.當(dāng)家就要負(fù)責(zé)全家人的生活、娛樂等各個(gè)方面，需要先了解家中每個(gè)人的喜好，請(qǐng)大家進(jìn)行家庭調(diào)查。
2.結(jié)合家人的喜好和父母的建議，獨(dú)立制定一份“我的當(dāng)家計(jì)劃表”。
我的當(dāng)家計(jì)劃表
3.小組里交流，互相評(píng)價(jià)，完善自己的計(jì)劃表。
第二課時(shí)
一看視頻定目標(biāo)
1.當(dāng)家需要掌握什么技能？播放《小鬼當(dāng)家》微視頻。
2.學(xué)生研讀視頻，討論當(dāng)家要做的必備工作。
小結(jié):理財(cái)、購(gòu)物是當(dāng)家的必備工作，我們只有學(xué)會(huì)了這幾項(xiàng)工作，才能真正開始當(dāng)家。
二理財(cái)大師
1.讀一讀“知識(shí)窗”，預(yù)算就是根據(jù)需求設(shè)立明確而合理的消費(fèi)目標(biāo)，規(guī)定支出項(xiàng)目的用途和金額，理性合理、有計(jì)劃地消費(fèi)。
2.閱讀王艷新學(xué)期學(xué)習(xí)用品預(yù)算表，討論這項(xiàng)預(yù)算表是否有不合理的地方。
3.學(xué)生討論，有些物品計(jì)劃購(gòu)買的太多。
王艷新學(xué)期學(xué)習(xí)用品預(yù)算表
小結(jié):上表中王燕計(jì)劃購(gòu)買的自動(dòng)筆、水彩筆、本子的數(shù)量太多，可以減半。預(yù)算要根據(jù)實(shí)際規(guī)劃，做到合理。
4.當(dāng)家離不開理財(cái)，每天合理做好家庭開支預(yù)算是當(dāng)家很重要的任務(wù)，聽聽父母的建議，再跟你家人的喜好和口味，擬一份預(yù)算表。
5.在小組里介紹一下你的預(yù)算表，介紹時(shí)除了要講出每件物品的費(fèi)用及用途，還要說擬這份預(yù)算的感受和體會(huì)。
6.每組推薦一名學(xué)生，展示預(yù)算表，其他同學(xué)結(jié)合自己的體驗(yàn)給予點(diǎn)評(píng)。
7.每位學(xué)生在學(xué)習(xí)他人預(yù)算表的基礎(chǔ)上，再次完善自己的預(yù)算表。
三購(gòu)物達(dá)人
1.當(dāng)家離不開購(gòu)物，課間布置大家搜集了購(gòu)物中的小竅門，一起來分享一下。
2.各小組交流購(gòu)物妙招，將認(rèn)同的觀點(diǎn)寫在“我的購(gòu)物妙招”記錄單上。
“收集方式”一欄中記錄你獲取這條妙招的方法。如請(qǐng)教父母、上網(wǎng)搜索、電視節(jié)目介紹的。
我的購(gòu)物妙招
3.各種展示“購(gòu)物妙招”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善本租的記錄表。
第三課時(shí)
一交流當(dāng)家體驗(yàn)
1.大家在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用雙休日體驗(yàn)了一回當(dāng)家，請(qǐng)你來分享各自的當(dāng)家體驗(yàn)。可以談?wù)勛铍y忘的事，也可以說說最得意的事，甚至可以講講不盡人意的事。
2.小組分享，各組推薦兩名同學(xué)參加班級(jí)交流。
二活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)。
1.學(xué)生總結(jié)自己獲得了哪些收獲，還存在哪些不足。填寫下面的表格，完成后在小組內(nèi)交流。
2.填寫體驗(yàn)活動(dòng)成績(jī)單。
今天我當(dāng)家體驗(yàn)成績(jī)單
3.組織交流。
4.聽聽家人的想法，讓他們對(duì)本次體驗(yàn)活動(dòng)作出評(píng)價(jià)。
三拓展活動(dòng)
在當(dāng)家過程中要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，如果大家愿意，可以利用寒暑假嘗試當(dāng)一周甚至一個(gè)月的家，相信你的體驗(yàn)或者感受會(huì)有所不同。
板書:今天我當(dāng)家
教學(xué)反思:當(dāng)家要做的事情
我會(huì)做（用√表示）
我要學(xué)（用√表示）
時(shí)間
工作完成情況（能獨(dú)立完成的畫☆，需要合作完成的畫▲）
種類
數(shù)量
金額（單位：元）
自動(dòng)筆
5支
25
鋼筆
2支
30
水彩筆
2盒
50
本子
30本
60
合計(jì)
180
序號(hào)
內(nèi)容
收集方式
1
2
3
4
當(dāng)家人
當(dāng)家時(shí)間
我的收獲
不足之處
自我評(píng)價(jià)
家人評(píng)價(jià)

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主題活動(dòng)一 *今天我當(dāng)家

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