云南師范大學(xué)附屬中學(xué)2022-2023學(xué)年高三適應(yīng)性月考卷（一）語文試題及答案-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

語文參考答案 1．（3分）C 【解析】“《史記》作為私家著述的代表”張冠李戴。2．（3分）B 【解析】“將早期的史書作者問題和詩(shī)歌作者問題作對(duì)比”有誤。3．（3分）B 【解析】“本文作者與《毛詩(shī)序》持相反態(tài)度”曲解文意。4．（3分）C 【解析】劉勝團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)的是“高密度高可靠”電子封裝的轉(zhuǎn)變。5．（3分）A 【解析】B項(xiàng)“通過……就能”曲解文意；C項(xiàng)政府不是創(chuàng)新主體；D項(xiàng)融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是“走出去”，凝聚全球創(chuàng)新要素才是“引進(jìn)來”。6．（6分）①可促進(jìn)我國(guó)科技創(chuàng)新體系構(gòu)建，產(chǎn)生持續(xù)不斷的科技成果和應(yīng)用技術(shù)； ②可助力我國(guó)核心技術(shù)難題攻關(guān)，占領(lǐng)行業(yè)技術(shù)制高點(diǎn)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力； ③可發(fā)揮其協(xié)同創(chuàng)新的功能優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的建設(shè)。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分，其他合理答案酌情給分）7．（3分）C 【解析】文章截取了一個(gè)生活斷面進(jìn)行寫作，大量留白，不追求情節(jié)的完整，但其中仍有因果關(guān)系的情節(jié)鏈條：女主人公因?yàn)椴唤?jīng)意地發(fā)現(xiàn)了窗外雨中的貓而外出冒雨尋貓；尋貓未果失望而歸；為安慰她，旅店老板派人送來了一只貓。8．（6分）①蜷縮在雨中的貓隱喻女主人公，是她內(nèi)心孤獨(dú)無依狀態(tài)的寫照；②女主人公要救雨中的貓，反映了她對(duì)改變自身狀態(tài)的渴望；③女主人公救貓失敗后，反復(fù)強(qiáng)調(diào)想要一只貓，實(shí)質(zhì)是表達(dá)心愿無法實(shí)現(xiàn)的無奈；④結(jié)尾女侍送來大玳瑁貓，暗示了女主人公的心理需求不被真正理解的孤獨(dú)。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分。如有其他答案，言之有理可酌情給分）9．（6分）①大量運(yùn)用人物對(duì)話揭示人物心理，不加主觀評(píng)述，使人物形象具有客觀性；②開放性結(jié)尾（戛然而止式結(jié)尾），善于留白，不直接表露作者情感傾向；③使用第三人稱受限視角，敘述者為旁觀者，只敘述看到的場(chǎng)景，使敘述更為客觀；④用修飾性詞語極少的平實(shí)語言進(jìn)行敘述，不直接表露作者情感態(tài)度。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分）10．（3分）B11．（3分）D 【解析】太守不是中央職官，而是地方職官。12．（3分）A 【解析】“雖然皇帝支持了他”于文無據(jù)。13．（10分）翻譯：（1）應(yīng)該派遣使臣去巡視邊界兵力，預(yù)先做好準(zhǔn)備，不讓羌人各部落解除仇恨，并揭露他們的陰謀。（“豫”“發(fā)”各1分，句意通順3分。）（2）義渠安國(guó)以騎都尉身份帶領(lǐng)三千騎兵駐扎防備羌人，被羌人攻擊，損失了很多車馬輜重及兵器。（“將”“為虜所擊”被動(dòng)句各1分，句意通順3分。）14．（3分）D 【解析】“本詩(shī)格調(diào)高昂”有誤。15．（6分）①因人生失意而不暢快；（2分）②因友人離別而愁苦；（2分）③“賴茲”是對(duì)人生失意和友人離別的無可奈何與自我安慰之語。（2分）16．（6分）（1）回雖不敏，請(qǐng)事斯語矣（2）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔（3）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連（每空1分）17．（3分）A 【解析】交口稱贊：異口同聲地稱贊。拍手稱快：多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。流傳千古：指事跡或精神年代長(zhǎng)久地在社會(huì)上傳揚(yáng)。彪炳史冊(cè)：形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬代。取之不盡：獲取它沒有窮盡。取之無禁：獲取它沒有限制。身臨其境：意思指親身面臨那種境地。設(shè)身處地：指站在別人的處境替別人著想。18．（3分）C 【解析】陳述主體是“這類文化綜藝節(jié)目”，排除A、D；考慮前后文銜接，排除B。19．（3分）B 【解析】畫線句存在兩處語?。褐型疽邹H；“高達(dá)……左右”不合邏輯。B項(xiàng)修改最為恰當(dāng)。20．（6分）示例：①都是微生物的類型 ②有的微生物是肉眼可見的 ③處于平衡的狀態(tài)（每空2分，共6分）21．（5分）示例：微生物是一種類型繁多、肉眼難見的可能給人類帶來巨大風(fēng)險(xiǎn)的生物資源。（單句的句式2分，內(nèi)容3分）22．（60分）參考2021年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一等（20~16分）二等（15~11分）三等（10~6分）四等（5~0分）基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意主題明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意個(gè)別語句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語句較精彩個(gè)別地方有深意附文言文參考譯文：當(dāng)初，漢武帝開設(shè)河西四郡，隔斷了羌與匈奴相通的道路，并驅(qū)逐羌族各部，不讓他們居住在湟中地區(qū)。等到漢宣帝即位，派光祿大夫義渠安國(guó)出使巡查各羌人部落。先零羌部落首領(lǐng)對(duì)義渠安國(guó)說：“請(qǐng)?jiān)试S我們渡過湟水，到不能耕種的地方放牧?！绷x渠安國(guó)將這件事上奏皇上。后將軍趙充國(guó)知道后彈劾義渠安國(guó)出使擅自做主。此后，羌人按照之前所說的話，強(qiáng)行渡過湟水，當(dāng)?shù)氐目たh無力禁止他們。不久，先零羌與其他各羌族部落解除仇恨、交換人質(zhì)、盟約發(fā)誓，漢宣帝聽說后，詢問趙充國(guó)。趙充國(guó)回答說：“羌人以前之所以容易被控制，是因?yàn)樗麄冇凶约旱氖最I(lǐng)，常常相互攻擊，沒有形成統(tǒng)一的勢(shì)力。三十多年前，西羌反叛朝廷，也是先解除仇恨、訂立盟約，然后再共同進(jìn)攻令居，與漢朝對(duì)抗，五六年了才平定下來。匈奴數(shù)次引誘羌人，想和他們一起去攻打張掖、酒泉，讓羌人居住在那里。近來匈奴在西方受困，他們可能又派遣使者到羌人那里與他們勾結(jié)。我擔(dān)心羌人變亂無休止，并且還會(huì)與其他部族再次聯(lián)合，應(yīng)該事先做好準(zhǔn)備。”一個(gè)多月之后，羌侯狼何果然派遣使者到匈奴去借兵，準(zhǔn)備攻打鄯善和敦煌，以此斷絕漢朝通往西域的道路。趙充國(guó)認(rèn)為“憑狼何的勢(shì)力不可能獨(dú)自想出此計(jì)，我懷疑匈奴的使者已經(jīng)到了羌中，先零、罕、幵等羌人部落才解開仇恨，訂立盟約。等到秋天馬匹肥壯的時(shí)候，變亂必然發(fā)生。應(yīng)該派遣使臣去巡視邊界兵力，預(yù)先做好準(zhǔn)備，不讓羌人各部落解除仇恨，并揭露他們的陰謀?！庇谑秦┫唷⒂吩俅闻汕擦x渠安國(guó)巡視羌人各部落，區(qū)分各部的善惡。漢宣帝神爵元年三月，義渠安國(guó)到達(dá)羌中，召集先零羌各部落首領(lǐng)三十多人，將其中最桀驁狡猾者全部斬首，又縱兵攻打其余的先零人，斬首千余人。因此引起歸降的羌人和歸義羌侯楊玉等人的怨恨憤怒，不再相信漢朝，就劫掠弱小種族部落，背叛漢朝，侵犯邊塞城鎮(zhèn)，殺死官吏。義渠安國(guó)以騎都尉身份帶領(lǐng)三千騎兵駐扎防備羌人，被羌人攻擊，損失了很多車馬輜重及兵器。義渠安國(guó)引兵撤回，到達(dá)令居，上奏朝廷。當(dāng)時(shí)，趙充國(guó)已經(jīng)七十多歲，漢宣帝認(rèn)為他已經(jīng)老了，派丙吉去問他：“誰能擔(dān)任大將出征羌人？”趙充國(guó)回答說：“沒有誰比老臣更合適了?！睗h宣帝又派人去問他，說：“將軍認(rèn)為羌人的勢(shì)力如何？應(yīng)當(dāng)派多少軍隊(duì)？”趙充國(guó)說：“百聞不如一見。行兵打仗難以預(yù)測(cè)，我愿趕到金城縣，繪制地圖，制定作戰(zhàn)方略。羌人是戎夷小種，逆天背叛，不久將會(huì)滅亡。請(qǐng)陛下交給老臣，不必?fù)?dān)憂?！睗h宣帝笑著說：“可以。”于是便調(diào)發(fā)大軍前往金城。四月，派趙充國(guó)率領(lǐng)金城部隊(duì)，去攻打西羌。漢宣帝神爵二年夏天五月，趙充國(guó)整頓軍隊(duì)凱旋。趙充國(guó)的好友浩星賜前去迎接趙充國(guó)對(duì)他說：“大家認(rèn)為是破羌將軍辛武賢與強(qiáng)弩將軍許延壽率軍出擊，斬殺、俘虜了很多羌人，才使羌人敗亡。然而有見識(shí)的人認(rèn)為羌人已經(jīng)走投無路，即使不出兵攻擊，也必然會(huì)自行投降。將軍見到皇上時(shí)，應(yīng)將功勞歸于辛武賢和許延壽兩位將軍出擊，不能與他們相比。”趙充國(guó)說：“我年歲大了，爵位也已經(jīng)到頭了，豈能為避開夸耀一時(shí)之事的嫌疑而欺騙皇上！用兵策略是國(guó)家大事，應(yīng)當(dāng)為后人樹立榜樣。老臣不惜余生，也要向皇上說明用兵的利害關(guān)系，一旦我去世，誰還能向皇上說明這些真實(shí)情況?！壁w充國(guó)終究按照自己的想法向漢宣帝奏明。漢宣帝理解了他的策略，罷免了辛武賢的破羌將軍，令他回酒泉任太守，趙充國(guó)仍擔(dān)任后將軍。

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