《小雞的一家》教學(xué)目標(biāo)：1，能用輕巧富有彈性的聲音演唱歌曲2，感知、體驗(yàn)附點(diǎn)記號(hào)及休止符3，通過(guò)完整的聆聽(tīng)歌曲，體會(huì)歌曲快樂(lè)和溫馨的情緒。4，在歌唱表演的基礎(chǔ)上，感受體驗(yàn)伴奏樂(lè)器的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)：歌曲的學(xué)唱，用富有表現(xiàn)力的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲，能夠積極主動(dòng)參與歌曲的情感體驗(yàn)和歌曲的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)記號(hào)和休止符的運(yùn)用以及每一段落的結(jié)尾。教學(xué)內(nèi)容：一，律動(dòng)組織教學(xué)：老師帶著學(xué)生用節(jié)奏拍手拍腿的方式向雙方在場(chǎng)老師問(wèn)好。發(fā)聲練習(xí)《小雞嘰嘰嘰》生隨老師做節(jié)奏游戲。（節(jié)奏+LU+恩+去嗯+旋律+歌譜+歌詞+完整）二，激趣導(dǎo)入1、（過(guò)渡語(yǔ)）：同學(xué)們真棒，現(xiàn)在現(xiàn)在老師將同學(xué)們分成 DO RE MI 三組，讓我們跟著快樂(lè)的小雞一起走進(jìn)音樂(lè)農(nóng)場(chǎng)，看哪組在這里得到的小紅旗最多，最后將有小禮品送給大家哦！三、教學(xué)過(guò)程模擬唱——怎么唱——唱什么（一）認(rèn)識(shí)一家三口，熟悉它們的叫聲1、（過(guò)渡語(yǔ)）：聽(tīng)：它們是誰(shuí)呢？（聽(tīng)音樂(lè)第一遍） 板畫(huà)：太陽(yáng) 綠草地生：   【 版貼：公雞  母雞  小雞】2、大家聽(tīng)好厲害，公雞爸爸的叫聲是怎樣的？生：師：對(duì)了，公雞爸爸張著圓圓的嘴巴在唱歌，（請(qǐng)你跟著老師來(lái)學(xué)一學(xué)，）【老師范唱表演；指名表演，男女生分唱】3、公雞爸爸唱的嘹亮，那么母雞媽媽的叫聲又是怎樣的呢？生：師：真棒，讓我們一起跟著這位同學(xué)一起來(lái)動(dòng)起來(lái)【指名起唱，表演。師生角色互換，】4、最后花小雞的叫聲是怎樣的呢？生：師：多可愛(ài)的小雞呀，大家跟著老師來(lái)一次。小結(jié)：三組輪流各演一個(gè)角色進(jìn)行鞏固（二）、難點(diǎn)節(jié)奏的突破（一）1、【版貼課題《小雞的一家》真愛(ài)唱歌。公雞爸爸怎么唱的？生：指名看老師來(lái)演一演，（大公雞 喔喔喔）【指名表演。師生角色互換，】（出示）伸長(zhǎng)脖子在唱歌，大家一起來(lái)【師生，小組間角色互換，】大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這兒有個(gè)小黑點(diǎn)它的名字叫（附點(diǎn)），它呀就是在提醒我們聲音要拉的長(zhǎng)一點(diǎn)。    2、母雞媽媽怎么唱歌的？指明表演，你是怎么唱的？生：（出示）跳出草窩在唱歌。師：讓我們一起來(lái)跟著跳出草窩來(lái)唱歌3、花小雞怎么唱歌的？生：跑動(dòng)跳西在唱歌，師：請(qǐng)全班小朋友跟老師一起來(lái)。（三）、難點(diǎn)節(jié)奏的突破（二）1、他們?cè)诔裁茨兀?/span>指名說(shuō)：它在唱天亮嘍        它在唱生蛋嘍        它在唱蟲(chóng)子找到嘍【版貼 歌詞 跟老師打節(jié)奏】說(shuō)說(shuō)休止符像什么？（數(shù)學(xué)中的零，拼音中的O，母雞下的蛋）它是要提醒我們停一停。（三）、學(xué)唱歌曲1、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們現(xiàn)在我們一起跟著琴輕輕地唱一唱。（出示整首歌）2、多么快樂(lè)的一家人呀，讓跟著琴聲三小組一起來(lái)演唱。3、三小組派代表分角色扮演，你想怎么演就怎么演，表?yè)P(yáng)并請(qǐng)出三人上臺(tái)（戴頭飾）表演（放音樂(lè)表演）（四）、拓展訓(xùn)練1、你們的聲音吸引了許多小伙伴，它也來(lái)為我們鼓勁加油了，（教師用打擊樂(lè)器模擬小動(dòng)物的叫聲）它是怎么加油鼓勁的，你聽(tīng)。2、請(qǐng)看老師給大家?guī)?lái)了什么樂(lè)器？它們?cè)卩膏膏?天 亮 嘍 的時(shí)候用了打擊樂(lè)器，誰(shuí)來(lái)試一試？3、指名給母雞媽媽伴奏，大家一起唱。4、集體給花小雞伴奏，老師唱5、合作表演：出示要求：1、討論角色分工 2、小組合作表演（1）  首先討論一下誰(shuí)演大公雞，誰(shuí)演花小雞  誰(shuí)演老母雞 誰(shuí)來(lái)伴奏 誰(shuí)來(lái)唱 再小組合作演一演請(qǐng)一組上來(lái)表演，6、今天小朋友的表現(xiàn)實(shí)在太棒了，小雞的一家能歌善舞，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)統(tǒng)計(jì)下同學(xué)們的紅旗數(shù)，獲勝的課后得到小禮品，接著師生打節(jié)奏告別。最后讓我們跟著快樂(lè)的小雞一家出去散步去（跟著音樂(lè)離開(kāi)教室）。      

相關(guān)課件

人音版二年級(jí)上冊(cè)第4課 咯咯噠小雞的一家教學(xué)演示課件ppt：

這是一份人音版二年級(jí)上冊(cè)第4課 咯咯噠小雞的一家教學(xué)演示課件ppt，共16頁(yè)。PPT課件主要包含了找出附點(diǎn)有幾個(gè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)上冊(cè)小雞的一家教案配套ppt課件：

這是一份小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)上冊(cè)小雞的一家教案配套ppt課件，共9頁(yè)。

小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)上冊(cè)小雞的一家集體備課ppt課件：

這是一份小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)上冊(cè)小雞的一家集體備課ppt課件，共10頁(yè)。PPT課件主要包含了安全小貼士等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

更多小雞的一家ppt課件下載 更多

小學(xué)人音版小雞的一家評(píng)課ppt課件

小學(xué)人音版小雞的一家評(píng)課ppt課件
音樂(lè)人音版第4課 咯咯噠小雞的一家課文ppt課件

音樂(lè)人音版第4課 咯咯噠小雞的一家課文ppt課件
小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)上冊(cè)小雞的一家課文配套課件ppt

小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)上冊(cè)小雞的一家課文配套課件ppt
人音版二年級(jí)上冊(cè)第4課 咯咯噠小雞的一家評(píng)課ppt課件

人音版二年級(jí)上冊(cè)第4課 咯咯噠小雞的一家評(píng)課ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)上冊(cè)電子課本

小雞的一家

版本： 人音版

年級(jí)： 二年級(jí)上冊(cè)

切換課文
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部