課題2:酸和堿的中和反應  學案設計【學習目標】一、知識與技能  1.知道酸和堿之間會發(fā)生中和反應;重點2.了解中和反應在實際中的應用。難點二、過程與方法  通過實驗及分析,使學生利用實驗發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力增強。三、情感態(tài)度價值觀       通過探究學習,增強學生嚴謹求實的科學探究能力。【學習過程】一、回顧舊知根據(jù)所學知識,下列物質(zhì)中哪些物質(zhì)之間可以相互反應?HCl    NaOH    Fe2O3    CO2   CaCO3    Fe寫出有關反應的化學方程式。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、實驗探究用兩支試管分別取少量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液,一起倒入小燒杯中,攪拌,并觀察現(xiàn)象。思考:1.觀察到什么現(xiàn)象?據(jù)此現(xiàn)象能否判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應?為什么?交流討論:如何能證明鹽酸和氫氧化鈉這兩種物質(zhì)確實發(fā)生了反應?你能設計實驗嗎?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【實驗演示】氫氧化鈉溶液和鹽酸的反應交流討論:1.在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,溶液的酸堿性是如何變化的呢?_______________________________________________________________________________2.書寫反應方程式_______________________________________________________________________________【鹽的概念】由_________________________構成的化合物。【中和反應的定義】________________作用生成鹽和水的化學反應。辨析:生成鹽和水的反應就是中和反應。(   二、氫氧化鈉溶液和鹽酸反應的實質(zhì)交流討論:觀察反應的微觀示意圖,思考這里參加反應的微粒有哪些?中和反應的微觀實質(zhì)是什么? 四、中和反應在實際中的應用交流討論:1你知道為什么洗發(fā)水和護發(fā)素要搭配使用嗎?2.你還知道哪些關于中和反應在生產(chǎn)生活中的應用?五、測評1.下列判斷正確的是   ANaOH不慎沾皮膚上,可選用大量水沖洗,再涂點稀H2SO4B皮蛋中含有堿性物質(zhì),加醋不但可調(diào)節(jié)口感還可以中和其中的堿性物質(zhì)CCa(OH)2可用來中和胃酸過多,且可補鈣D.可用食鹽水除去熱水瓶內(nèi)的水垢[主要成分是CaCO3Mg(OH)2]2.下列各物質(zhì)間能發(fā)生中和反應,同時生成無色溶液的是   ACaO+HCl                BFe+H2SO4 CCu(OH)2+HNO3           DNaOH+H2SO43.如圖所示是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的實驗示意圖,下列有關實驗說法不正確的是      A.中溶液滴加酚酞變紅色  B.玻璃棒所起的作用是攪拌C.恰好完全反應C中溶液由紅色變?yōu)闊o色   D.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程溫度保持不變4.將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好充全反應的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是   A.反應前后陰、陽離子的總數(shù)目不變 B.反應前后溶劑質(zhì)量不變C.反應后溶液呈中性 D.反應前后元素種類發(fā)生了變化5.質(zhì)量為100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%KOH溶液和質(zhì)量為100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀H2SO4混合,下列說法正確的是   A.混合所得溶液能使紫色石蕊試液變紅色    B.充分反應后氫氧化鉀溶液有剩余C.所得溶液的溶質(zhì)是KOH K2SO4D.反應的化學方程式表示為KOH+ H2SO4= K2SO4+ H2O 
 

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課題2 酸和堿的中和反應

版本: 人教版

年級: 九年級下冊

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