1. 運(yùn)用建構(gòu)模型的方法, 建立血糖調(diào)節(jié)的模型。2. 分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),明確激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。3. 探討動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。
處于活動(dòng)中的人體,如果沒有持續(xù)的血糖供應(yīng),血糖很快就會(huì)枯竭。但事實(shí)上無論是在運(yùn)動(dòng)還是安靜的狀態(tài)下,人體的血糖濃度總是維持在一定的水平上。
馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過40 千米,歷時(shí)2小時(shí)以上的極限運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300克糖類。 長(zhǎng)跑過程中大量消耗葡萄糖,會(huì)導(dǎo)致血糖含量下降嗎?
這是如何實(shí)現(xiàn)的呢?對(duì)于機(jī)體又有什么樣的意義?
研究表明,血糖的調(diào)節(jié)主要依靠激素的作用
其他許多生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也與激素有關(guān)
實(shí)例1:血糖平衡的調(diào)節(jié)
血液中的糖稱作為血糖,主要是葡萄糖
要想知道血糖平衡是如何維持的呢?
1. 血糖的 和
血糖0.8~1.2g/L
對(duì)血糖的調(diào)節(jié):當(dāng)血糖低時(shí), 增加血糖的___________當(dāng)血糖高時(shí), 增加血糖的___________
血糖的來源(正常情況下)
馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中,盡管血糖在不斷被消耗,但它的含量基本維持在0.9 g/L左右。血糖可以通過哪些途徑得到補(bǔ)充?
血糖80—120mg/dl
血糖的去向(正常情況下)
為什么餐后血糖含量會(huì)有如右圖所示的變化?
研究發(fā)現(xiàn),機(jī)體是通過一些特定的激素來調(diào)節(jié)血糖的代謝速率的。
肝糖原、肌糖原、血糖如何相互轉(zhuǎn)化?
腺泡組織胰島組織 A細(xì)胞 B細(xì)胞
---消化液---胰高血糖素---胰島素
2.胰島素及胰高血糖素的產(chǎn)生
①促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、脂肪細(xì)胞等細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖,合成糖原;②抑制糖元分解、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。
促進(jìn)肝糖元的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
人體內(nèi)有多種激素參與調(diào)節(jié)血糖濃度,如糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等,它們通過調(diào)節(jié)有機(jī)物的代謝或影響胰島素的分泌和作用,直接或間接地提高血糖濃度。 胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。
血糖的平衡只是單靠激素調(diào)節(jié)嗎?
下丘腦作為血糖調(diào)節(jié)的中樞
①、當(dāng)血糖濃度低于50~60mg/100mL時(shí):
②、當(dāng)血糖濃度低于45mg/100mL時(shí):
③、當(dāng)空腹血糖濃度高于130 mg/100mL時(shí):
④、當(dāng)血糖濃度長(zhǎng)期高于160~180 mg/100mL時(shí):
糖尿病是一種典型的現(xiàn)代生活中的富貴病,臨床癥狀表現(xiàn)為血糖升高,尿中含糖,出現(xiàn)多飲、多食、多尿等,常常稱之為“三多”,嚴(yán)重者往往會(huì)發(fā)生心血管、眼睛及神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥。
假設(shè)你是一名醫(yī)生,如何診斷糖尿病呢?
診斷糖尿病時(shí),既要驗(yàn)血,又要驗(yàn)?zāi)?,只有同時(shí)出現(xiàn)了持續(xù)性高血糖和糖尿時(shí),才患糖尿病。
1號(hào):本尼迪特試劑+正常人尿2號(hào):本尼迪特試劑+糖尿病人尿
如何檢測(cè)患者的尿中有糖?
為什么糖尿病患者會(huì)出現(xiàn)“三多”的癥狀??
血糖濃度高,但由于葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和在細(xì)胞內(nèi)氧化利用發(fā)生障礙,故組織細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足
胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足
1、高血糖一定會(huì)出現(xiàn)糖尿嗎?
2、如果某人持續(xù)出現(xiàn)糖尿,能否肯定他患了糖尿病?
不一定,正常人只有血糖濃度超過腎糖(160mg/dL),才會(huì)出現(xiàn)糖尿。
不能肯定,因?yàn)槟I臟功能發(fā)生障礙的人,其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液,也會(huì)出現(xiàn)持續(xù)糖尿
胰島β細(xì)胞受損體內(nèi)胰腺分泌的胰島素?cái)?shù)量不足。
一、不吃糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕點(diǎn)等食物;
二、少吃含糖類較多的食物,如馬鈴薯、藕、芋頭等,肥肉、油炸食品等也應(yīng)盡量少吃;
三、多吃一些含膳食纖維較多的食物,如粗糧和蔬菜等
胰島β細(xì)胞受損,胰島素分泌不足
——多食、 多尿、多飲
當(dāng)在寒冷的條件下,身上所有的細(xì)胞都被動(dòng)員起來,共同抵御寒冷。起動(dòng)員作用的是神經(jīng)沖動(dòng)和激素,甲狀腺分泌的甲狀腺激素在其中起到重要的作用
甲狀腺激素的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢?
實(shí)例2:甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)
激素分泌的調(diào)節(jié)--反饋調(diào)節(jié)
1.內(nèi)分泌腺等分泌的特殊物質(zhì),2.通過血液運(yùn)輸發(fā)揮作用,3.對(duì)生命活動(dòng)有重要調(diào)節(jié)作用,4.在體內(nèi)含量少,少量可發(fā)揮大作用,5.分泌過多或過少,能引起失調(diào)癥,6.可通過注射相關(guān)激素治療內(nèi)分泌失調(diào)癥。
現(xiàn)在你可以說出什么是激素嗎?
臨床上常通過抽取血樣來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。
能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。
研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。
2、作用于靶器官、靶細(xì)胞
激素的作用方式,猶如信使將信息從內(nèi)分泌細(xì)胞傳遞給靶細(xì)胞,靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了,因此,體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡
美國(guó)學(xué)者 從3t 新鮮的動(dòng)物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長(zhǎng)激素1g 人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL
激素分泌量很少——微量
正常人每100毫升血液中生長(zhǎng)激素的含量還不到1微克。該激素分泌稍微多一點(diǎn)點(diǎn),可使生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年得巨人癥。
1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ
總結(jié):激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)功能:含量:效果:運(yùn)輸:成分:作用對(duì)象:
起調(diào)節(jié)作用微量高效性體液運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)類、胺類、類固醇等 某些特定的靶器官、靶組織、靶細(xì)胞
6、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) : (1)微量而高效 (2)體液運(yùn)輸 (3)作用于靶器官、靶細(xì)胞 (4)與受體結(jié)合后就被滅活
7、激素:只作為信息分子起調(diào)節(jié)作用 (1) 不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu) (2) 不提供能量 (3) 不起催化作用
生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用
機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育
三、相關(guān)激素間的相互作用
血 糖(80~120mg/dL)
胰島素與胰高血糖素的拮抗作用
通過拮抗作用,保持血糖相對(duì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)對(duì)血糖的調(diào)節(jié)。
非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)為葡萄糖、糖元分解為葡萄糖
總結(jié):各種激素之間的關(guān)系
不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。
不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。
神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系
在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。 人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響。
   切除幼年動(dòng)物的垂體后,幼年動(dòng)物的生長(zhǎng)會(huì)立刻停滯。
說明:生長(zhǎng)激素對(duì)狗的生長(zhǎng)有重要的作用。
從狗的垂體提取分泌物質(zhì)—生長(zhǎng)激素,注射到被切除垂體的狗體內(nèi),則該狗又恢復(fù)生長(zhǎng)。
懷疑:垂體對(duì)狗的生長(zhǎng)有重要作用。
   將另一只狗的垂體移植到被切除了垂體的狗的體內(nèi),觀察動(dòng)物所表現(xiàn)的癥狀能否消失,如果癥狀消失,動(dòng)物恢復(fù)了正常。
確認(rèn):垂體的分泌物對(duì)狗的生長(zhǎng)有重要作用。
1.下列有關(guān)人體糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( ?。〢. ②⑥過程只在肝細(xì)胞中發(fā)生血糖調(diào)節(jié)的過程B. 胰島 A 細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)①②③過程C. ①過程發(fā)生后,胰高血糖素隨即升高D. ⑤過程在活細(xì)胞中均可發(fā)生
2.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( ?。┘谞钕偌に刈饔玫陌屑?xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞B. 各類激素只能定向地運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官C. 激素都是通過與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合發(fā)揮作用的D. 激素起作用后含量并不會(huì)減少,因此機(jī)體不必不斷地產(chǎn)生激素
3.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì) ( ?。〢. 都能使靶細(xì)胞或靶器官代謝加快B. 都能持續(xù)地發(fā)揮作用C. 都在與特定分子結(jié)合后起作用D. 都是作為一種信號(hào)分子發(fā)揮作用

相關(guān)課件

高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程課前預(yù)習(xí)課件ppt:

這是一份高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程課前預(yù)習(xí)課件ppt,共39頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),問題探討,反饋調(diào)節(jié),負(fù)反饋,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),微量和高效,激素的功能等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程作業(yè)課件ppt:

這是一份人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程作業(yè)課件ppt,共60頁。PPT課件主要包含了課堂對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,課后提能訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程示范課課件ppt:

這是一份高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程示范課課件ppt,共20頁。PPT課件主要包含了攝取利用,效應(yīng)器,下丘腦,反饋調(diào)節(jié),型糖尿病,體重減少,多飲多食,靶細(xì)胞,胰島B細(xì)胞等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程教案配套ppt課件

高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程教案配套ppt課件

高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程備課ppt課件

高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程備課ppt課件

人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程課文內(nèi)容課件ppt

人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程課文內(nèi)容課件ppt

高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程備課課件ppt

高中生物人教版 (2019)選擇性必修1第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程備課課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)選擇性必修1電子課本

第2節(jié) 激素調(diào)節(jié)的過程

版本: 人教版 (2019)

年級(jí): 選擇性必修1

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部