?三年級下冊期末測試卷
一、根據(jù)拼音依次選擇合適的字組成詞語，將正確選項的序號填在括號里。（3分）
1、經lì lì害 lì氣 （ ）
A、厲、歷、力 B、歷、歷、力
C、厲、厲、力 D、歷、厲、力
2、吹fú 仿fú fú裝 （ ）
A、拂、佛、服 B、佛、拂、服
C、拂、服、佛 D、拂、拂、服
3、實huì 智huì 開huì （ ）
A、慧、惠、會 B、會、慧、會
C、惠、慧、會 D、惠、惠、會
二、先把下列詞語補充完整，在按要求選詞填空。（12分）
爭（ ）斗（ ） 濫（ ）（ ）數(shù) 名（ ）（ ）外
（ ）人憂（ ） （ ）憂（ ）慮 風（ ）日（ ）
（ ）（ ）蛇影 （ ）（ ）盜鈴
1、泰山，每年都吸引了無數(shù)游客前來游玩。
2、在一個的下午，我和幾個同學一起到郊外踏青。
3、校園里百花，令人流連忘返。
4、我們在父母的保護下的成長。
三、根據(jù)例子完成練習。（10分）
（1）、含“手”“腳”的成語寫5個。例：指手畫腳

（2）、含“前”“后”的成語寫5個。例：前因后果

四、練一練。（8分）
青蓮居士 王安石 詩仙 李商隱、杜牧
東坡居士 李白 小李杜 李白
少陵野老 蘇軾 大李杜 杜甫
半山老人 杜甫 詩圣 李白、杜甫
五、古詩詞積累運用。（8分）
1、通過本冊的學習，在詩句“、”中感受到了兒童捕蟬時的專注；在詩句“、”中感受到了桃花的美麗；在詩句“、”中感受到了日出時江水的美麗……我還認識了 的宋慶齡，知道了趙州橋的 、、，知道了海底世界的、。
2、如果我們有了過錯卻不改正，那就是真正的過錯了，正如《論語》中所說：“ ，。”對待自己的過錯，我們要做到像蘇軾說的那樣“ ，”。
六、句子練習。（8分）
1、海底是否沒有一點聲音呢？不是的。（將兩句話合并成一句話，意思不變）
________________________________________________________________
2、爸爸語重心長的對我說：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯誤??！”（改為轉述句）
_______________________________________________________________
3、 《清明上河圖》看到了八九百年以前的古都風貌。（在原句上修改病句）
4、 他的這種持之以恒的精神，讓我不得不佩服。（換種說法，意思不變）

七、把下列句子按一定順序排列。（5分）
①一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。
②“你好！”媽媽向我點了點頭，“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”
③我有點兒高興，又有些失望。
④傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震地樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音，。
⑤她不知道我變成了樹！
正確的順序（填序號）：_____________________
八、快樂交際吧。（6分）
下面是一首新浪網某論壇上一網友的《西游記》人物評價師，請你從“孫悟空”“豬八戒”“沙和尚”三個人物中任選一個人物，仿模仿示例，運用書中情節(jié)進行反駁。
《西游記》人物評價詩：“唐三藏，懦夫一個；行者孫，野猴一只；豬八戒，蠢豬一頭；沙和尚，忍者一位……”
示例：唐三藏帶領徒弟，吃盡千辛萬苦，歷盡八十一難，始終癡心不改，最終取回了真經。何為懦夫？



九、課外閱讀。（30分）
（一）爺爺?shù)霓r家小院
我幼時住在鄉(xiāng)下的爺爺家。那里雖然沒有城市的繁華，但樸素中也有一種獨特的美。
早上我被大公雞吵醒，走出房門，撲面而來的是花兒的清香。牽?；ㄔ诓シ胖鴦尤说母枨?，太陽花向我露出笑臉。兒時的我愛舞槍弄棒，經常拿著一根木棍在院子里揮舞。我玩著玩著，走到雞窩旁，雞群認為我干擾了它們的生活，“咯咯”地起來叫起來。我嚇了一大跳，慌亂中拿起手中的棍子一陣亂打，結果怎樣呢？當然是它們叫的更歡了，有的甚至被驚得“飛”了起來。
中午，天太熱了，我便到大門口乘涼。誰知剛拿出涼席鋪在地上，涼席一下子就變成了“電熱毯”，于是爺爺便拿著扇子不停地為我扇風。
臨近傍晚，天氣變得涼快了。爺爺?shù)轿莺蟮牟藞@里拔草，我也跟在爺爺身后幫忙。我經常把菜當成草拔掉，把野草當成菜留下來。爺爺從不叱責我，只是看著留下的野草哭笑不得。
童年，是爺爺?shù)男≡鹤屛沂斋@了快樂，伴我茁壯成長。童年雖然一去不復返，但是爺爺?shù)男≡何視烙浶拈g。
1、 根據(jù)短文內容，將下面的短語補充完整（2分）
（ ）的美 （ ）的歌曲
2、 這篇短文是按順序記敘的，表明這一順序的詞語是、、。（4分）
3、 作者介紹了在爺爺?shù)男≡豪锇l(fā)生的哪三件趣事，請概括出來。（6分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、根據(jù)短文內容判斷對錯。（3分）
（1）、短文表達了“我”對爺爺?shù)男≡旱南矏壑楹蛯ν陼r光的懷念。（ ）
（2）、短文中的爺爺對“我”很嚴厲。（ ）
（3）、短文寫出了爺爺對“我”的愛。（ ）
（二）紅葉更紅
秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個可愛的紅領巾為著理想，為著諾言，為著胸前迎風飄揚的紅領巾，與素不相識的我共同見證了香山的美，紅葉的艷，少先隊員的真誠與坦然。
香山的主峰，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝（zhāo? cháo）霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘，蜷著身子蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭呢。“小姑娘，你怎么了？”
小姑娘抬起頭來，抹了一把眼淚說：“我們中隊登山，走散（sǎn? sàn）了。我找同學們，在這兒扭腳了。”多好的孩子。我說：“那我背你上山，好嗎？”
___不___叔叔___我們中隊定好了___登上主峰會合___她用堅（jiān? jiāng）定的語氣回答著我是中隊長___我一定得登上去___我有任務___
我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領巾是多么忠于職守！于是我扶起她，挽著她的胳膊，說：“來，叔叔同你一道登上主峰去！”
“好極了！”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不一會兒便登上了主峰，我們不約而同地喊起來：。
“登上主峰嘍！登上主峰嘍！”
只見頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟（zhí? zhì），正迎著山風呼啦啦地飄蕩著，周圍站了許多同學。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，忘了腳疼。然后恭恭敬敬地向我行了個隊禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持‘讓紅葉更紅’的主題中隊會，歡迎您參加!”說完，她雀兒般地歡跳著向伙伴們跑去。
我舉目四望，秋天的香山多美！香山的紅葉多紅！
（1）為文中劃線字選擇正確的讀音，用“a ”畫出。（2分）
（2）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。（2分）
①舉目四望：________。
②忠于職守：________。
（3）給第四自然段加上標點，填在橫線上。（4分）
（4）在文中找出一個比喻句，用“”畫出來。（2分）
（5）你喜歡文中的小姑娘嗎？為什么？（2分）

（6）標題“紅葉更紅”有什么含義？選擇你認為合適的理解。（ ）（2分）
A、“我”知道紅葉是紅領巾的顏色，覺得紅葉更紅了。
B、“我”知道小姑娘的中隊會的主題是“讓紅葉更紅”，覺得紅葉更紅了。
C、“我”發(fā)現(xiàn)了小姑娘不怕困難、忠于職守、有團隊精神，覺得紅葉更紅了。
十、習作。（30分）
假如給予你一種神奇的力量，你想變成什么？是變成你身邊的某個人，變成書中的某位主人公，還是想象中的某個人或物？用筆把你的奇思妙想記錄下來，你的想法一定與眾不同。不少于300字。



題
目
：















































































▲100









































































































▲200









































































































▲300









































































































▲400









































































































▲500









































































































▲600









































































































▲700




















































































▲800


































































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