2020—2021學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷三年級(jí)數(shù)學(xué)一、我會(huì)填。（每空1分，共28分）1. 25個(gè)16的和是（        ），324÷3的商是（        ）位數(shù)。【1題答案】【答案】    ①. 400    ②. 3【解析】【分析】分析題意可知：求25個(gè)16的和用乘法，求324÷3的商是幾位數(shù)只需要計(jì)算出計(jì)結(jié)果即可。【詳解】25×16＝400；324÷3＝108；故324÷3的商是3位數(shù)。【點(diǎn)睛】掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵。2. 升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)屬于（        ）現(xiàn)象，汽車方向盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于（        ）現(xiàn)象。【2題答案】【答案】    ①. 平移    ②. 旋轉(zhuǎn)【解析】【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。【詳解】升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象，汽車方向盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。【點(diǎn)睛】熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)的定義，并靈活運(yùn)用定義判斷物體的運(yùn)動(dòng)是屬于平移還是旋轉(zhuǎn)。3. 涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？
 （          ）           （          ）【3題答案】【答案】    ①.     ②. 【解析】【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份，占其中的幾份，用分?jǐn)?shù)表示為幾分之幾。【詳解】圖一，把正六邊形平均分成6份，涂色部分占4份，用分?jǐn)?shù)表示為；圖二，右上角涂色的小扇形，移到左下角的空白小扇形中，涂色部分組成一大的扇形，把大圓平均分成4份，涂色部分占一份，用分?jǐn)?shù)表示為。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握。4. 要使□45÷8的商是兩位數(shù)，□里最大填（          ）。【4題答案】【答案】7【解析】【分析】根據(jù)題意，□45÷8要使商是兩位數(shù)，□＜8，由此解答。【詳解】□45÷8要使商是兩位數(shù)，□＜8，□里最大能填（7）。【點(diǎn)睛】本題考查除法的計(jì)算，明確滿足題干的不同要求是解題的關(guān)鍵。5. 一個(gè)數(shù)除以8，商是70，余數(shù)是3，這個(gè)數(shù)是（        ）。【5題答案】【答案】563【解析】【分析】被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，據(jù)此即可解答。【詳解】8×70＋3＝560＋3＝563【點(diǎn)睛】熟練掌握除法各部分間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。6. 在括號(hào)中填上“＞”“＜”或“＝”。8噸（          ）8500千克        52×48（          ）48×52486÷3（          ）496÷3        200平方分米（          ）20平方米16平方分米（          ）34平方厘米    2000千克（          ）2噸【6題答案】【答案】    ①. ＜    ②. ＝    ③. ＜    ④. ＜    ⑤. ＞    ⑥. ＝【解析】【分析】第1、4、5、6題先把單位統(tǒng)一后再比較大?。坏?/span>2題根據(jù)乘法交換律進(jìn)行判斷；第3題根據(jù)除數(shù)相同，被除數(shù)大的商大進(jìn)行判斷。【詳解】8噸＜8500千克        52×48＝48×52486÷3＜496÷3        200平方分米＜20平方米16平方分米＞34平方厘米    2000千克＝2噸【點(diǎn)睛】熟練掌握質(zhì)量、面積單位的換算和乘法運(yùn)算定律、商的變化規(guī)律知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。7. 一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是30米，寬是4米，它的面積是（          ）平方米，與它面積相等的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)還可能是（          ）米，寬可以是（          ）米。【7題答案】【答案】    ①. 120    ②. 60    ③. 2【解析】【分析】長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬，據(jù)此即可解答。【詳解】30×4＝120（平方米）120＝60×2（答案不唯一）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形面積公式的靈活運(yùn)用。8. 在括號(hào)中填上合適的單位。餐桌的面積約為1（          ）；    1包鹽約重500（          ）；數(shù)學(xué)作業(yè)本的面積約2（          ）；    一頭大象約重2（          ）。【8題答案】【答案】    ①. 平方米    ②. 克    ③. 平方分米    ④. 噸【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)面積單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知：數(shù)據(jù)是“1”，所以餐桌的面積約為1平方米；數(shù)據(jù)是“500”，所以一包鹽約重500克；數(shù)據(jù)是“2”，所以數(shù)學(xué)作業(yè)本的面積約2平方分米；數(shù)據(jù)是“2”，所以一頭大象約重2噸。【詳解】餐桌的面積約為1 平方米 ；    1包鹽約重500克 ；數(shù)學(xué)作業(yè)本的面積約2平方分米；    一頭大象約重2 噸。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。9. 王老師、周老師、李老師分別教數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育中的一科，王老師上課要用樂(lè)器，李老師從不在戶外上課，周老師比數(shù)學(xué)老師年齡小，王老師教（          ），李老師教（          ），周老師教（          ）。【9題答案】【答案】    ①. 音樂(lè)    ②. 數(shù)學(xué)    ③. 體育【解析】【分析】由題意可得，王老師上課要用樂(lè)器，則王老師教音樂(lè)；李老師從不在戶外上課，則李老師教數(shù)學(xué)；周老師比數(shù)學(xué)老師年齡小，說(shuō)明周老師不是數(shù)學(xué)老師，則周老師教體育；據(jù)此解答即可。【詳解】王老師上課要用樂(lè)器，王老師教音樂(lè)；李老師從不在戶外上課，李老師教數(shù)學(xué)；周老師比數(shù)學(xué)老師年齡小，則周老師教體育。【點(diǎn)睛】此題考查了推理的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確假設(shè)的思想即可。10. 下面是根據(jù)三（2）班，同學(xué)測(cè)試成績(jī)的圖，根據(jù)下圖填空。
 （1）三（2）班一共有（          ）名同學(xué)，100分的有（          ）人。（2）70分以下的有（          ）人，占三（2）班總?cè)藬?shù)的（          ）。【10題答案】【答案】    ①. 48    ②. 8    ③. 11    ④. 【解析】【分析】（1）統(tǒng)計(jì)測(cè)試成績(jī)圖中各個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，然后相加即可解答。（2）60以下的人數(shù)加上60到69的人數(shù)等于70分以下的人數(shù)，然后用分?jǐn)?shù)表示出占全班人數(shù)的幾分之幾。【詳解】（1）5＋6＋9＋10＋10＋8＝11＋19＋18＝48（名）100分的有8人。（2）70分以下的有5＋6＝11人，占三（2）班總?cè)藬?shù)的。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的數(shù)據(jù)收集整理能力。二、我會(huì)選。（每題2分，共10分）11. （    ）的質(zhì)量用“千克”做單位比較合適。A.  B.  C. 【11題答案】【答案】B【解析】【分析】橡皮和書(shū)的質(zhì)量量較輕，用克作單位比較合適，一袋大米的質(zhì)量較重，用千克作單位合適，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，橡皮和書(shū)的質(zhì)量用克作單位比較合適，一袋大米的質(zhì)量用千克作單位比較合適。故答案為：B【點(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。12. 下面銀行的標(biāo)志中，（    ）不是軸對(duì)稱圖形。A  B.  C. 【12題答案】【答案】C【解析】【分析】看各選項(xiàng)圖形能否找到對(duì)稱軸，有對(duì)稱軸的圖形是軸對(duì)稱圖形，否則不是軸對(duì)稱圖形。【詳解】A．，有2條對(duì)稱軸，是軸對(duì)稱圖形；B．，有1條對(duì)稱軸，是軸對(duì)稱圖形；C．，找不到一條對(duì)稱軸，不是軸對(duì)稱圖形；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形判定方法的掌握和靈活運(yùn)用。13. 下面的分?jǐn)?shù)最接近1的是（    ）。A.  B.  C. 【13題答案】【答案】A【解析】【分析】比較三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，最大的最接近1。【詳解】＞＞，最接近1故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。14. 1平方米的地毯上大約可以站（    ）名三年級(jí)的小學(xué)生。A. 2 B. 12 C. 35【14題答案】【答案】B【解析】【分析】根據(jù)實(shí)際情景，1平方米就是長(zhǎng)和寬都是1米的地面的面積，站35人是不可能的，只能是12人，因此得解。【詳解】1平方米的地毯上大約可以站12名三年級(jí)的小學(xué)生。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了根據(jù)實(shí)際情景解決面積問(wèn)題。15. 將兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，每個(gè)正方形的（    ）是長(zhǎng)方形的一半。A. 邊長(zhǎng) B. 周長(zhǎng) C. 面積【15題答案】【答案】C【解析】【分析】將兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的面積等于原來(lái)兩個(gè)正方形的面積和，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于正方形邊長(zhǎng)的2倍，寬與正方形的邊長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不等于兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，將兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，每個(gè)正方形的面積是長(zhǎng)方形的一半。故答案為：C【點(diǎn)睛】分析清楚拼成后的圖形與原圖形的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。三、我會(huì)算。（共27分）16. 直接寫(xiě)出下列得數(shù)。15×4＝         0÷7＝                  30×50＝         306÷3＝                  100－12＝【16題答案】【答案】60；0；；；1500；102；；88；【解析】【詳解】略17. 豎式計(jì)算，帶*號(hào)要驗(yàn)算。836÷4＝         38×42＝         *549÷5＝【17題答案】【答案】209；1596；109……4【解析】【分析】836÷4根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計(jì)算方法計(jì)算即可；38×42根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法求解；先根據(jù)除法的豎式計(jì)算方法解答，再根據(jù)除數(shù)×商＋余數(shù)＝被除數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算即可。【詳解】836÷4＝209     38×42＝1596      549÷5＝109……4      驗(yàn)算 18. 脫式計(jì)算。500－18×17         （216＋68）÷4         43×（440÷8）【18題答案】【答案】194；71；2365【解析】【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算加法，再算除法；（3）先算除法，再算乘法。【詳解】500－18×17 ＝500－306＝194        （216＋68）÷4＝284÷4＝71         43×（440÷8）＝43×55＝2365四、我會(huì)畫(huà)。（共10分）19. 移一移，畫(huà)一畫(huà)。把圖形①向右平移3格；把圖形②向上平移4格。【19題答案】【答案】見(jiàn)詳解【解析】【分析】（1）把圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移3格，然后依次連結(jié)即可得到平移后的圖形。（2）把圖形的各頂點(diǎn)分別向上平移4格，然后依次連結(jié)即可得到平移后的圖形。【詳解】
 【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)作平移后的圖形方法的掌握。20. 在下面的方格里畫(huà)一個(gè)面積是18平方厘米的長(zhǎng)方形，并計(jì)算出它的周長(zhǎng)。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米）【20題答案】【答案】18厘米【解析】【分析】因?yàn)?/span>18＝3×6，所以這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬可以分別是6厘米、3厘米（答案不唯一），據(jù)此即可畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形，再利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可。【詳解】根據(jù)題干分析可得，長(zhǎng)與寬分別是6厘米、3厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18平方厘米，所以畫(huà)圖如下：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是：（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米），答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米。【點(diǎn)睛】此題主要考查畫(huà)指定面積的長(zhǎng)方形的方法，明確長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬是解決本題的關(guān)鍵，此題答案不唯一。五、我會(huì)解決問(wèn)題。（共25分）21. 一塊布料長(zhǎng)18分米，寬5分米，如果每平方分米售價(jià)85元，這塊布料價(jià)值是多少元？【21題答案】【答案】7650元【解析】【分析】由題意可得，先根據(jù)公式“長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬”算出面積，再用長(zhǎng)方形面積×每平方米的售價(jià)即可算出布料的價(jià)值，據(jù)此解答即可。【詳解】18×5＝90（平方分米）90×85＝7650（元）答：這塊布料價(jià)值7650元。【點(diǎn)睛】此題考查了長(zhǎng)方形面積的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確：長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬即可。22. 笑笑有一根彩帶，包裝禮盒用去這根彩帶的，還剩下幾分之幾？剩下的比用去的多占這根彩帶的幾分之幾？【22題答案】【答案】；【解析】【分析】將全長(zhǎng)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用“1”減去用去的即可求得剩下的；然后再用剩下的減去用過(guò)的即可解答。【詳解】1－＝；－＝答：還剩下，剩下的比用去的多占這根彩帶的。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題的能力。23. 商場(chǎng)運(yùn)來(lái)25箱酸奶和60箱純奶，每箱都有24盒。（1）一共有多少箱奶？（2）酸奶比純奶少多少盒？【23題答案】【答案】（1）85箱；（2）840盒【解析】【分析】（1）酸奶25箱，純奶60箱，求一共的箱數(shù)用加法；（2）先計(jì)算出酸奶比純奶少多少箱，再根據(jù)“每箱都有24盒”用乘法計(jì)算出盒數(shù)。【詳解】（1）25＋60＝85（箱）答：一共有85箱奶。（2）（60－25）×24＝35×24＝840（盒）答：酸奶比純奶少840盒。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是看清問(wèn)題中求的是箱數(shù)還是盒數(shù)，觀察仔細(xì)。24. 有20人要租船，有兩種船可以選擇，至少設(shè)計(jì)三種租船方案，哪種選擇最合理？大船：租金65元，限坐8人    小船：租金60元，限坐6人【24題答案】【答案】租1條大船和2條小船最合理【解析】【分析】根據(jù)題意，求出全租大船的費(fèi)用、全租小船的費(fèi)用和大船小船一起的費(fèi)用，比較求出最少的一種方案，由此解題。【詳解】根據(jù)題意，設(shè)計(jì)三種租船方案：全租大船，20÷8＝2（條）……4（人），所以租3條，65×3＝195（元）；全租小船，20÷6＝3（條）……2（人），所以租4條，60×4＝240（元）；租1條大船和2條小船，船上剛好坐滿，65＋60×2＝65＋120＝185（元）185＜195＜240答：租1條大船和2條小船最合理【點(diǎn)睛】本題考查了混合運(yùn)算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，夠坐，花錢最少是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
   

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