欣賞《大鳥(niǎo)籠》。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)聆聽(tīng),感受音樂(lè)描繪的動(dòng)物形象,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游?,提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
2、通過(guò)表演,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
感受音樂(lè)描繪的動(dòng)物形象;創(chuàng)編;表演。
教具:
多媒體課件,樂(lè)曲音頻。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
師:同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)什么鳥(niǎo)?。?br>生:鸚鵡、畫(huà)眉、百靈鳥(niǎo)、麻雀……
師:嗯,同學(xué)們見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)真多呢,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首和鳥(niǎo)相關(guān)的管弦樂(lè)曲——《大鳥(niǎo)籠》。
二、新課教學(xué)
1、作者介紹:
這首著名的管弦樂(lè)曲出自法國(guó)著名的作曲家圣桑之手。圣桑,1835年10月9日出生于巴黎,法國(guó)民族音樂(lè)協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人之一。圣桑積極從事音樂(lè)活動(dòng),又以鋼琴家和指揮家身份到各國(guó)演出。圣桑創(chuàng)作技巧純熟,作品數(shù)量超過(guò)一百七十部,幾乎涉及音樂(lè)每個(gè)領(lǐng)域。
圣桑除了音樂(lè)外,也曾深入鉆研天文學(xué)和物理學(xué),是一位業(yè)余科學(xué)家。圣桑也寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)劇本、寫(xiě)評(píng)論文章,寫(xiě)哲學(xué)著述,而且精通多種語(yǔ)言。圣桑在音樂(lè)家當(dāng)中可算是最博學(xué)的一位。
2、樂(lè)曲介紹:
這首曲子選自《動(dòng)物狂歡節(jié)》的第十樂(lè)章,在這首曲子中,呈現(xiàn)出一個(gè)非常熱鬧的場(chǎng)面,長(zhǎng)笛的快速樂(lè)句和鋼琴的各種模擬音型都在模仿大鳥(niǎo)籠里各種小鳥(niǎo)的啾啾聲和在枝杈間上下跳躍甚至飛翔的狀態(tài),樂(lè)隊(duì)中的弦樂(lè)器又強(qiáng)化了這一效果。
3、聽(tīng)賞《大鳥(niǎo)籠》:
老師播放《大鳥(niǎo)籠》的音頻文件,讓學(xué)生聽(tīng)賞,自主感受樂(lè)曲中的熱鬧場(chǎng)面。
4、難點(diǎn)簡(jiǎn)析:
老師針對(duì)學(xué)生不懂的地方和難點(diǎn),進(jìn)行講解,并分解樂(lè)曲聽(tīng)賞,以便學(xué)生能夠更好的理解樂(lè)曲的主題。
5、編創(chuàng)動(dòng)作:
學(xué)生在聽(tīng)賞樂(lè)曲的同時(shí),可以適當(dāng)?shù)募尤胱约合胂蟮膭?dòng)作,進(jìn)行表演,老師在邊上指導(dǎo)。
6、完整欣賞:
師:現(xiàn)在我們把曲子完整聽(tīng)賞一遍,邊聽(tīng)邊請(qǐng)小朋友上來(lái)表演。
7、總結(jié):
今天,我們欣賞了這首曲子,可以看出來(lái)你們很喜歡小動(dòng)物,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,那么我們?yīng)該怎樣對(duì)待朋友呢?我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友,與他們和諧相處。

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