《比賽場上》教案教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生喜歡運動,熱愛祖國的情感。2、啟發(fā)學(xué)生用多種方式表現(xiàn)自己印象中的中國運動員奪獎牌時的情景。3、引導(dǎo)學(xué)生大膽用語言表達自己的感想,激發(fā)學(xué)生喜愛運動的情感。教學(xué)重難點:重點:啟發(fā)學(xué)生用多種方式表達自己印象中中國運動員奪獎牌時的情景。難點:引導(dǎo)學(xué)生大膽用語言表達自己的感想。課前準(zhǔn)備:師生:收集有關(guān)奧運會的報紙。教學(xué)過程:一、激發(fā)動機語言激發(fā):幾年前在雅典舉行了一次運動會,你們還記得是什么運動會嗎?二、引導(dǎo)學(xué)生觀看報紙,組織學(xué)生討論交流1、你們知道奧運會有什么比賽項目嗎?2、我們中國取得了多少面金牌?3、他們拿獎牌時的表情是怎么樣的?他們會做些什么動作呢?三、大膽表現(xiàn)1、鼓勵學(xué)生根據(jù)電視和報紙上有關(guān)奧運會奪金的情景進行繪畫。2、啟發(fā)學(xué)生添加觀看的觀眾和升起來的國旗。四、體驗成功1、與同伴交流作品。2、請老師參觀作品,向老師介紹作品。五、教師小結(jié)教師鼓勵學(xué)生向運動員學(xué)習(xí),積極參加體育運動鍛煉身體。

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第5課 比賽場上

版本: 贛美版(2024)

年級: 四年級上冊

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