學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、在觀察鐘面的過程中,學(xué)會正確認(rèn)、讀、寫鐘面上所表示的時刻。
2、通過動手操作,撥一撥,寫一寫,說一說,提高動手操作的能力。
3、培養(yǎng)歸納、概括能力,感受時間在生活中的廣泛應(yīng)用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):能正確地認(rèn)、讀、寫鐘面上的時刻。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):會讀寫幾時幾分。
學(xué)習(xí)過程:
1、導(dǎo)入
看教材83頁的情境圖,你認(rèn)識哪幅圖的時刻?寫出來。
2、描述畫面內(nèi)容
第一幅:
第二幅:
第三幅:
第四幅:
第五幅:
第六幅:
3、解決問題
第一幅:9時10分來到公園。
第二幅:( )在蕩秋千。
第三幅:( )從秋千上下來。
第四幅:9時30分在玩( )。
第五幅:( )從碰碰車上下來。
第六幅:10時30分( )。
4、讀出鐘面上的時刻
(1)左邊鐘面上的時針在( )和( )之間,分針指向4,分針從12起走了4大格,每1個大格是( )分,4個大格是( )分,所以此時鐘面上的時刻是( )。
(2)中間鐘面鐘面上的時針剛過( ),分針指向1,分針從12起走了( )大格,是( )分,所以此時鐘面上的時刻是( )。
(3)右邊鐘面上的時針在( )和( )之間,分針指向9,分針從12起走了( )大格,是( )分,所以此時鐘面上的時刻是( )。
5、幾時幾分的寫法
(1)時刻的表示方法有兩種:一種是文字表示法;另一種是電子表表示法。
(2)具體表示方法。
左邊鐘面的時刻:9時20分 9:20
中間鐘面的時刻:
右邊鐘面的時刻:
【提示】用電子表的形式表示時間時,如果分鐘數(shù)不到10分,要在分鐘數(shù)前面加0。
歸納總結(jié):
鐘面上的時針過數(shù)幾,分針從12走了幾個小格,這時的時刻就是幾時幾分。

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