教學內(nèi)容：學唱并創(chuàng)編《郵遞員叔叔來了》
教學目標：
1.調(diào)動學生的創(chuàng)造熱情，積極參與，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
2.能用愉快的聲音演唱歌曲《郵遞員叔叔來了》。
3.學唱《郵遞員叔叔來了》，能夠在歌唱或聆聽歌曲時即興地創(chuàng)編表達不同心情的動作和表情。
4.能夠創(chuàng)編符合收信人心情的2-4小節(jié)的節(jié)奏短句或旋律。
教學重點：能用愉快的聲音演唱《郵遞員叔叔來了》。
教學難點：學習編創(chuàng)表達不同情緒的節(jié)奏短句和旋律短句。
教學準備：多媒體課件、信件、節(jié)奏型
教學過程：
一、組織教學
學唱歌曲《郵遞員叔叔來了》
（一）新課導(dǎo)入
1.聽音樂說歌名。
2.簡介作曲家潘振聲。
(二）學唱歌曲《郵遞員叔叔來了》
1.播放《郵遞員叔叔來了》視頻。
（1）問：郵遞員叔叔是怎樣來的？
（2）模擬開摩托車的動作、聲音。
2.聽歌曲范唱。
提問：歌曲的拍子、速度、情緒。
3.學唱歌曲旋律。
(要求把tu唱得短促有彈性，像拍皮球一樣。）
(1)模唱旋律
（2)找出歌曲中難唱的地方。
(講解切分節(jié)奏，指導(dǎo)學生模打節(jié)奏型。）
指導(dǎo)X X X X | X X X X | X X X | X- ||
titi titi titi titi tita ti ta-a
4.填詞。
5.律動。
6.播放歌曲《郵遞員叔叔來了》。
把信封分發(fā)給四個同學，并做出相應(yīng)的表情和動作，其同 學來猜一猜，收到的是什么信?
7.音樂即興表演。
三、創(chuàng)編。
用我們的“小音庫”中所儲存的1、2、3、5、6五個音編出一至兩個樂句的小短曲，來表現(xiàn)收信人的感情。
小結(jié)。
問：今天我們學會了什么？
附：板書設(shè)計： 郵遞員叔叔來了
1=C 2/4
中速 愉快的

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小學音樂花城版（2024）四年級下冊電子課本

歌曲 《郵遞員叔叔來了》

版本： 花城版（2024）

年級： 四年級下冊

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