
下面是甲、乙兩城市2012年上半年月平均氣溫統(tǒng)計表。(單位:℃)
如何繪制條形統(tǒng)計圖?如何繪制折線統(tǒng)計圖?
完成兩市上半年月平均氣溫變化的復式折線統(tǒng)計圖。
學習任務:完成兩市上半年月平均氣溫變化的復式折線統(tǒng)計圖。學習流程:個人學習:借助繪制復式條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的方法。獨立完成85頁復式折線統(tǒng)計圖。(溫馨提示:遇到問題,做好標記和記錄)(建議五分鐘)小組交流:小組內(nèi)按順序說一說,遇到的問題是什么?組內(nèi)交流如何解決。(建議三分鐘)
甲、乙兩市上半年月平均氣溫變化的復式折線統(tǒng)計圖。
⑴兩市月平均氣溫最大相 差 ℃。 月份兩城 市平均氣溫相同,有 個月乙市平均氣溫 高于甲市,其余 個 月乙市平均氣溫低于甲 市。
⑵分別說一說兩城市平均 氣溫是如何變化的。⑶從總體上看,兩城市月 平均氣溫最明顯的差別 是什么?
2.下面是某小學2007~2012年入學的男生、女生每年患近 視的情況統(tǒng)計圖。
⑴根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息, 繪制復式折線統(tǒng)計圖。
⑵從圖中你能獲得了哪些信 息?與同伴交流。⑶該年級、男、女生患近視 的變化趨勢是怎樣的?預 計2013年男、女生患近視的情況會怎樣?
這是一份小學數(shù)學北京版五年級下冊二 折線統(tǒng)計圖與可能性公開課ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了生活中的折線統(tǒng)計圖等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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