第四課 唐朝的中外文化交流
第一篇章:溫故而知新 憶大唐盛世
第二篇章: 敏而好學(xué) 識交流使者
遣唐使是日本政府派遣到唐朝學(xué)習(xí)交流的使團(tuán)。由官員、醫(yī)師、畫師、樂師、譯師,各類工匠等組成。
少則兩百人,多則五六百人
大唐國者,法式備定,珍國也,常須達(dá)。 ——《日本書紀(jì)》
由此可見日本派遣唐使到大唐的目的是什么?遣唐使給日本社會帶來什么影響?
“日本中古之制度,人皆以為多系日本自創(chuàng),然一檢唐史,則知多模仿唐制。” ——木宮泰彥《中日交通史》
床前明月光 疑われる上で霜
海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています
日本的和同開珎(始鑄于708年)
唐朝的開元通寶(始鑄于621年)

鑒真生活于唐玄宗時期,揚(yáng)州江陰人,俗姓淳于。原為揚(yáng)州大明寺高僧,精通佛經(jīng)和醫(yī)學(xué)。日本僧人榮睿、普照等邀請他去日本。
公元754年,鑒真東渡到達(dá)日本
鑒真精心設(shè)計的唐招提寺
鑒真帶去大量的書籍文物鑒真帶去了大量的藥方, 用鼻嗅的方法幫助日本人辨別藥物,被奉為日本藥商界的始祖鑒真精心設(shè)計了唐招提寺,被視為日本藝術(shù)明珠
玄 奘 唐代高僧,法相宗創(chuàng)始人,佛經(jīng)翻譯家、旅行家。幼年家貧,父母早喪,13歲出家,20歲在成都受具足戒。曾游歷各地,參訪名師。627年他從長安出發(fā),西行求法。645年正月,玄奘帶著657部佛經(jīng)回到長安。后20年間從事佛經(jīng)翻譯工作。
627年,從 出發(fā)。628年,到達(dá) 西北部
  645年,玄奘攜600多部梵[fàn]文佛經(jīng)回到長安,受到盛大歡迎。唐太宗派宰相房玄齡等前去迎接。《玄奘取經(jīng)回長安圖》生動描繪了玄奘歸來時受到盛情迎接的場景。
  《大唐西域記》全書共12卷,書中記述了玄奘西行親歷138個地區(qū)和國家的見聞與概況。
以親身經(jīng)歷寫成《大唐西域記》
長安——絲綢之路——天竺
為中外文化交流作了重要貢獻(xiàn)
第三篇章:學(xué)而不思則罔
比較鑒真東渡和玄奘西游的異同
六次航行,五次失敗,歷盡磨難。
我們可以觸摸到一絲大唐氣息……
第四篇章:學(xué)而時習(xí)之
1、下列國家,受唐朝文化影響最大,在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚的是 A.朝鮮 B.阿拉伯 C.日本 D.印度
2、右圖人物的事跡不包括 A. 歷經(jīng)艱險,前往天竺學(xué)習(xí)佛經(jīng) B. 在天竺遍訪有名的佛教寺院,成為著名的佛學(xué)大師 C. 攜帶大量佛經(jīng)回到長安,潛心翻譯 D. 以親身見聞寫成《西游記》

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第4課 唐朝的中外文化交流

版本: 人教部編版

年級: 七年級下冊

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