2021學(xué)年第三課 老師，我成長(zhǎng)中的航標(biāo)授課ppt課件

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老師，我成長(zhǎng)中的航標(biāo)
每天工作時(shí)間：每天需要處理的工作：她（他）對(duì)我們的期望：我們的表現(xiàn)令她（他）高興的是：我們的表現(xiàn)令她（他）煩惱的是：她（他）付出了：她（他）得到了：其他：
老師是人類(lèi)文明的傳播者。是老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化技能。老師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。
教師的工作不僅是傳授知識(shí),更重要的是教我們一些學(xué)習(xí)方法、教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?用人格魅力為我們做出榜樣。
我愛(ài)我?guī)?
說(shuō)一說(shuō): 古往今來(lái)對(duì)教師的稱謂
最廣泛流行的敬稱--------老師（最悠久的職業(yè)，無(wú)以倫比）最歷史悠長(zhǎng)的尊稱--------先生（對(duì)德高望重的老師）最富哲理的稱謂-----------人類(lèi)靈魂的工程師最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱--------園丁最真情感人的愛(ài)稱--------慈母最純摯的稱謂--------------春蠶最溫馨動(dòng)人的稱謂--------蠟燭 最生動(dòng)形象的默稱--------春雨最具中國(guó)特色的稱喻-----孺子牛 最高評(píng)價(jià)的專稱----------人梯
提問(wèn)：教師為什么會(huì)得到這么多稱謂？
因?yàn)榻處熓顷?yáng)光下最燦爛的職業(yè)
這個(gè)結(jié)論到底是什么意思？
教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他們傳承人類(lèi)文明、塑造我們靈魂、造就祖國(guó)未來(lái)。他們像春蠶、蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)，托起了明天的太陽(yáng)。
感動(dòng)中國(guó)的人物——徐本禹
2002年暑期，一個(gè)大四學(xué)生從千里之外的武漢來(lái)到這里搞社會(huì)調(diào)查，他走進(jìn)了巖洞，給孩子們講了許多大山之外的事。 　　他叫徐本禹，當(dāng)時(shí)是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生。 　　當(dāng)暑期結(jié)束返校時(shí)，孩子們一直把他送到好幾公里外。一個(gè)孩子仰著頭問(wèn)道：“大哥哥，你還要來(lái)嗎？” 　　 徐本禹噙著眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他沒(méi)有告訴孩子們，他正在準(zhǔn)備考研究生。 徐本禹以372分的優(yōu)異成績(jī)考取了研究生，但當(dāng)晚，他徹夜未眠。孩子們的眼光一直在他腦海中閃現(xiàn)。 　　 徐本禹出身在山東聊城一個(gè)貧困農(nóng)民家里。他到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)上學(xué)時(shí)，甚至沒(méi)有一件御寒的冬衣。是同寢室一個(gè)學(xué)生的母親給了他一件夾衣。這是他第一次得到別人的溫暖。今天回想起來(lái)，他說(shuō)，是這件夾衣改變了他的價(jià)值觀。當(dāng)時(shí)他只有一個(gè)念頭：別人幫助了我，我一定要幫助別人。 就在那個(gè)無(wú)法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一個(gè)決定：巖村幫助那些孩子。
徐本禹的事跡對(duì)你有影響和啟示?
六年級(jí)學(xué)生小吳的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，老師也很喜歡他，可是，在一場(chǎng)誤會(huì)中老師錯(cuò)怪了他，讓小吳對(duì)老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒，于是小吳對(duì)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)老師的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好，我才不稀罕聽(tīng)他講課呢？”
（1）小吳如果真的不再認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)果會(huì)如何？ 如果因此而不聽(tīng)老師講課，雙方的誤解不僅不能消除，還會(huì)進(jìn)一步加深，對(duì)雙方都沒(méi)有好處，對(duì)學(xué)生來(lái)講，還會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生的成績(jī)。 （2）被老師錯(cuò)怪時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？ 老師是學(xué)生的良師，也是益友，在被老師誤解之后，我們不應(yīng)該有怨恨的想法，而應(yīng)該努力去消除誤解，特別要用“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度來(lái)對(duì)待。
“老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。” “教師是紅燭,點(diǎn)燃智慧之火?！?br/> 你心中是否也有感激或贊美的話想對(duì)你的老師說(shuō)的,請(qǐng)吧這些話組合成一段優(yōu)美的文字,讓大家一起來(lái)分享。
有人說(shuō),教師是春蠶,吐盡銀絲織春景;有人說(shuō),教師是人梯,獻(xiàn)出碧血育人才;有人說(shuō),教師是紅燭,點(diǎn)燃智慧之火;有人說(shuō),教師是甘霖,澆灌著理想之花……
榜樣示范——培養(yǎng)人格的老師
《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《我愛(ài)米蘭》《老師，我愛(ài)您》《老師的愛(ài)，老師的心》《長(zhǎng)大后我就成了你》