魯畫版五年級上冊3.我和老師交朋友圖片課件ppt

這是一份魯畫版五年級上冊3.我和老師交朋友圖片課件ppt，文件包含我和老師交朋友課件ppt、兒童歌曲-每當(dāng)我走過老師窗前mp3、帥帥和老師mp3、宋祖英《長大后我就成了你》_標(biāo)清_clipflv等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共15頁， 歡迎下載使用。
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怎樣才能走近老師，與老師成為朋友呢？
情景A：明明：老師，您能不能給我調(diào)一調(diào)座位？老師：為什么？明明：我坐在后面看不清黑板上的字……
情景B： 紅紅：老師，這次的“六一”兒童節(jié)文藝匯演，我想當(dāng)小主持人。老師：這件事由音樂老師負(fù)責(zé)安排。紅紅：那我和音樂老師商量商量……
活動規(guī)則：1、兩人面對面站好，眼睛目視對方，自然，微笑。根據(jù)上面兩個情境（也可以自己設(shè)想其他的情境）進(jìn)行角色扮演。2、完成一組練習(xí)后，兩人互換角色進(jìn)行。
語文課上，孔老師正在講解新課文，忽然看見小強(qiáng)拿著筆在本子上畫畫。于是，孔老師把小強(qiáng)叫起來，狠狠地批評了他一頓……以后，小強(qiáng)只要一看見孔老師，轉(zhuǎn)頭就走，假裝沒有看到。
1、小強(qiáng)這樣做對嗎？2、小強(qiáng)這樣做，老師的心情會怎樣？3、如果你是小強(qiáng)，你會怎么做？
數(shù)學(xué)課上，李老師正在給同學(xué)們講解一道難題。突然，王軍扔紙條給李強(qiáng)，約他放學(xué)后去踢球，李強(qiáng)立刻把紙條退了回去，并輕聲勸他“上課不要傳紙條”。李老師正好看到了李強(qiáng)退回紙條，就狠狠地批評了李強(qiáng)。
如果你是李強(qiáng)，被老師誤解后你會怎樣做？
讓我們珍惜這份師生情吧！用我們的真心換取真心，用我們的真情彼此交流，愿我們的友誼與日月同輝，愿我們的友情天長地久！