一、填空題。（1）拿一個自封口塑料袋，抓住袋口，在空中來回揮動幾下，然后收緊袋口，可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得鼓鼓的，里面裝滿了_____。（2）物體可以分為_____、_____和_____三種類型。（3）將瓶口稍微向上傾斜放在水中，瓶口有氣泡冒出，冒出的氣泡是_____。氣泡總是從水面下方往水面上方冒出，說明空氣比水_____[填“輕”或“重”]。
二、判斷題。（1）放在桌子上的空杯中什么都沒有。 （ ）（2）廚房里的香味充滿整個房間，這是因為空氣的流動性。（ ）（3）在裝滿空氣的袋子底部扎一個小洞，擠壓袋子，手放到小洞處，會感到空氣在流動。 （ ）（4）人的生存離不開空氣。 （ ）
三、選擇題。（1）傳遞空氣時，下列容器最好的是（ ）。A.碗 B.塑料袋 C.塑料杯（2）空氣是（ ）色的。A.白 B.無 C.灰（3）水和空氣的共同點（ ）A.都是白色 B.都會流動 C.都是摸不到的
（4）下列現(xiàn)象中不能讓人感知到空氣流動的是（ ）。
四、連線題。將以下形容物體特征的詞匯與對應(yīng)的物體相連。 堅硬 液體 石頭 不透明 水 氣體 空氣 看不見
五、實驗探究。仔細觀察下列圖片，回答問題。
（1）如圖1所示，我們在傳遞空氣的過程中發(fā)現(xiàn)，裝有空氣的袋子雖然看起來體積很大，但是質(zhì)量很_____，摸起來很_____[填“軟”或“硬”]，且空氣非常容易泄漏，需要_____。（2）如圖2所示，透過塑料袋，我們能看到這位同學(xué)穿什么顏色的衣服，這說明空氣是_____、_____的。
六、綜合分析。“桂子花開，十里飄香?！被ㄏ悴豢赡茱h十里，這里使用夸張的手法形容桂花很香。但是桂花的香氣的確會被傳播出去，這是為什么呢？
因為空氣會流動，可以把桂花的香氣傳播出去。

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級上冊電子課本

1. 感受空氣

版本： 教科版 (2017)

年級： 三年級上冊

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