平行線垂線性質(zhì)、畫長方形
同學(xué)們，還記得什么是平行，什么是垂直嗎？說一說
在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線互相平行。其中一條直線是另一條的平行線。
在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。兩條直線的交點叫做垂足。
發(fā)現(xiàn)：從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短。
請你從直線外一點A，到這條直線畫幾條線段，量一量自己所畫線段的長度有什么不同，有什么發(fā)現(xiàn)。
它的長度叫做這點到直線的距離。
（二）動手操作，探究垂線性質(zhì)
圖中的直線ab互相平行，a∥b。
看下圖中的直線ab有什么關(guān)系？
能說說你是怎么判斷出圖中的直線ab互相平行的嗎？
在a上任選幾個點，分別向b畫垂直的線段。 量一量自己所畫這些線段的長度。 觀察測量數(shù)據(jù)，將你的發(fā)現(xiàn)記錄在紙上。
在直線a、b之間的垂直線段長度相等。
與兩條平行線互相垂直的線段的長度都相等。
（三）運用性質(zhì)，解決問題
右圖中，小明如果從A點過馬路，怎樣走路線最短？為什么？把最短的路線畫出來。
請你嘗試畫一個長10厘米、寬8厘米的長方形。 ① 請你用鉛筆在紙上畫長10厘米、寬8厘米的長方形。 ② 記錄你畫長方形的方法，或者在畫圖中遇到的困難。
總結(jié)畫法：一、用三角尺畫一條長10厘米線段； 二、過線段左邊的端點作一條長8厘米的垂線段，再過 線段的右邊的端點同方向作一條長8厘米的垂線段； 三、連接兩條垂線的端點；四、標(biāo)出長方形的長和寬。
（二）畫長方形，熟練方法
1. 畫一個長4厘米，寬 3厘米的長方形。
2. 畫一個邊長5厘米的 正方形。
二、自主探索畫長方形的方法
要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路。
1.畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形2.畫一個邊長為10厘米的正方形。3.過三角形三個頂點畫一個長方形
用長方形、正方形設(shè)計漂亮的圖形。
作業(yè)：第62頁練習(xí)十，第6題、第7題。

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22、 長方形

版本： 浙教版

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