教學內(nèi)容
多彩的藝術字是廣西信息技術教材四年級上冊第二單元第五課的教學內(nèi)容。通過本課的學習活動，讓學生掌握藝術字的制作和修改的技巧。
學生分析
學生在前面的學習中，已經(jīng)掌握了剪貼畫和圖片的插入方法，學生希望還可以學到更多、更豐富的知識。本節(jié)課，學生將學習藝術字的插入方法和修改技巧，在學習的過程中將會遇到很多麻煩，所以這些困難將經(jīng)過學生自己的摸索、同學的啟發(fā)、老師的指導和小組的交流基本可以解決。
教學目標
知識與技能：
掌握藝術字的制作和修改技巧。
過程與方法：
通過思考問題、自主學習以及教師的提示講解等方式完成教學任務。
情感態(tài)度與價值觀：
通過優(yōu)秀作品的展示，激發(fā)學生探求未知，認識新知的興趣，提高學習的積極性和主動性。通過知識的拓展，使學生采用不同的方法去解決同一個問題，使學生在學習中做到舉一反三，做學習的真正主人。
教學重點
掌握藝術字的制作方法。
教學難點
掌握藝術字的修改技巧。
教學準備
多媒體廣播系統(tǒng)，示例范圖，教學視頻，學生動畫。
教學過程
教學內(nèi)容
活動
時間
教學活動
活動目的
教師活動
學生活動
導
入
新
課
3分鐘
同學們有沒有發(fā)現(xiàn)小吳同學的征文《植樹記》打扮的越來越漂亮了？（演示：小吳的征文）大家覺得他的征文哪個部分是最醒目的？那為了使我們的征文看起來更加悅目和吸引人，我們不妨也為自己的作品插入藝術字！
學生觀看。
學生回答。
通過觀察優(yōu)秀的作品，來激發(fā)學生的學習興趣。
插
入
藝
術
字
15分鐘
插入了藝術字的文章很醒目！現(xiàn)在就讓我們一起來學習怎樣插入藝術字。
1．打開“植樹記”，并把插入點光標移到要插入標題的位置。
2．單擊“插入”菜單，選擇“圖片”，單擊“藝術字”按鈕。
3．在藝術字庫里面選擇一種藝術字樣式，單擊“確定”。
4．在編輯“藝術字”文字對話框中，輸入要制作的藝術字文字，并設置字體、字號等，單擊“確定”后，藝術字就出現(xiàn)在文檔中了。
5．插入藝術字是一個整體，它實際上是一幅圖。如果需要改變藝術字的位置，只需要將鼠標指針移到其中任何一個字體上，然后按住左鍵拖動鼠標，藝術字就會整體移動了。
大家不妨在自己的文檔中也插入藝術字？
學生觀看教師的操作。
學生自己動手操作。
讓學生觀察老師的操作，掌握操作的要領，并自己動手操作，培養(yǎng)學生觀察能力和動手能力。
修
改
藝
術
字
10分鐘
如果你對插入的藝術字不滿意，就可以進行修改。
單擊菜單欄上的“視圖”按鈕，選擇“工具欄”，單擊“藝術字”就可以調(diào)出“藝術字”工具欄。
“藝術字”工具欄上有許多按鈕，利用這些按鈕可以改變藝術字的字體、字號、樣式、形狀、對其方式、字符距離等，也可以讓它旋轉或豎排。請大家分別試一試。
除了用菜單欄上的命令調(diào)出“藝術字”工具欄外，還有沒有其他更快捷的方法？動手試試。
假如我們要修改“植樹記”這三個字，改變它們的形狀和字間距，大家知道怎么做嗎？大家小組討論，看哪一組最先做出來。
方法總結：
1．單擊文檔中的藝術字。
2．在彈出的對話框中，單擊“藝術字形狀”按鈕，選擇形狀，完成設置。
學生自己動手操作。
學生分組討論，并動手操作。
學生跟教師 一起進行歸納小結。
讓學生采用不同的方法來調(diào)出“藝術字”對話框，使所學的知識得到深化，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。
全課小結
大家都會藝術字的插入方法了嗎？自己會動手修改藝術字嗎？
書本48頁后面的藝術字很漂亮哦！你能用藝術字把它們寫出來嗎？自己動手試一試！

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小學信息技術桂教版四年級上冊電子課本

第五課 多彩的藝術字

版本： 桂教版

年級： 四年級上冊

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