初中生物北師大版七年級上冊第1節(jié) 細胞的基本結構和功能評優(yōu)課ppt課件

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七年級（北師大版）上冊第3章  細胞第1節(jié)   細胞的基本結構和功能第3課時  植物細胞的結構和功能  教學設計課題第1節(jié)  第3課時 植物細胞的結構和功能教學目標1．學會制作植物細胞臨時裝片。2．用顯微鏡觀察植物細胞的形態(tài)和結構。3．識別植物細胞的基本結構，初步學會畫植物細胞結構簡圖。 教學重難點重點：1．練習制作洋蔥表皮細胞臨時裝片。2．闡明植物細胞各部分結構及其功能。難點：1．學會繪制植物細胞結構簡圖的方法。2．初步樹立“細胞的結構與功能相適應”的觀點。    教學過程新課引入形形色色的植物體也都是由細胞構成的。植物細胞有哪些基本結構？植物細胞的基本結構與動物細胞是否相同？為了弄清這個問題，我們今天用顯微鏡來觀察植物細胞的基本結構。知識講解一、觀察植物細胞要觀察植物細胞，要先制作植物細胞的臨時裝片。首先我們來學習制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片。（一） 制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片1.介紹材料器具。2.方法步驟（1）擦： 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。（2）滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。（3）撕：用刀片切取一塊洋蔥鱗片葉（大約0.5cm×0.5cm），用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮。（4）展：把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。（5）蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平（6）染：在蓋玻片的一側滴加碘液。（7）吸：滴一端，另一端用吸水紙引流。演示過程中可以結合以下問題引導學生展開討論：1.制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴的液體有何不同？2.撕取下的洋蔥內(nèi)表皮置于清水中后為什么要展平？2.對光時，光線進入眼睛途徑是？（二）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞1.用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞的形態(tài)。2.選擇視野中一個完整的細胞，識別細胞的內(nèi)部結構。3.觀察和辨認細胞內(nèi)染成深色的結構：細胞壁、細胞核（細胞膜緊貼細胞壁，不易識別）。4.按照課本54頁附錄1“繪圖方法和要求”，根據(jù)自己的觀察，繪制一個洋蔥表皮細胞的結構簡圖，標注出主要結構的名稱。由于細胞膜緊貼細胞壁，不易觀察識別，在繪圖和標注名稱時可以忽略。5.觀察不同類型的植物細胞結構上的相同點和不同點展示：幾種植物細胞在顯微鏡下的圖片。討論：（1）剛才觀察的幾種植物細胞在形態(tài)結構上有哪些相同點和不同點？（2）植物細胞一般具有哪些基本結構？二、植物細胞的結構與功能展示：植物細胞結構簡圖。按照由外向內(nèi)的順序分別介紹細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結構及這些結構的功能。討論：1. 有些植物細胞的細胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，它與什么生命活動有關？ 2. 切西瓜時會流出很多汁水，這些汁水是什么？來自細胞的哪個結構？3. 觀察植物細胞不同生長階段的液泡變化示意圖，你發(fā)現(xiàn)什么？4. 與觀察過的動物細胞比較，植物細胞與動物細胞的結構有哪些相同？哪些不同？課堂小結1.制作臨時裝片步驟：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸2.植物細胞結構：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體課堂作業(yè)1. 連一連。    ①細胞壁 a.控制細胞的生命活動②細胞膜 b.保護和支持細胞③液泡    c.生命活動的場所④葉綠體 d.控制物質(zhì)交換⑤細胞質(zhì) e.儲存糖分、色素等多種物質(zhì)⑥細胞核 f.光合作用的場所     2.細胞的結構由外向里依次是（       ）A.細胞膜、細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)B.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C.細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)D.細胞壁、細胞核、細胞膜、細胞質(zhì) 3.王剛同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷為植物細胞。因為他觀察到了（　?。?/span> A.細胞壁和細胞膜        B.細胞壁和液泡 C.細胞質(zhì)和細胞核        D.細胞膜和細胞質(zhì)4.草莓鮮美紅嫩，被譽為“果中皇后”，其酸甜的汁液主要來自果肉細胞結構中的（　　）A .細胞壁        B .葉綠體        C .液泡         D .細胞膜