教學(xué)目標(biāo)：
1. 能聽、說、讀、寫詞匯：a bwl f ndles、a plate f beef 、a glass f juice 、 a bttle f water 、a cup f tea 、a piece f bread。
2.能靈活應(yīng)用句型：What wuld yu like ？I\We‵d like …
3.教學(xué)重點(diǎn)：能靈活運(yùn)用上述詞匯。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確表達(dá)量詞短語的復(fù)數(shù)形式。
4.教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 教師準(zhǔn)備Let’s learn部分的詞匯教學(xué)卡片。
2. 教師準(zhǔn)備PPT教學(xué)課件。
3.教師準(zhǔn)備Let’s learn部分的錄音。
情感目標(biāo)：
1.挖掘話題的趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使學(xué)生樂于參與、勇于交際實(shí)踐的精神。
2.引導(dǎo)學(xué)生注重合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其合作意識。
教學(xué)過程：
一、新課導(dǎo)入
1.Part A Warming-up: Lk and match
師生互動，教師順勢引入Warming-up的第一個(gè)活動。先讓學(xué)生說這些圖片分別是什么然后讓他們自己讀一讀本部分的詞匯，并將圖文連線匹配。
2.猜一猜
教師向?qū)W生展示一幅餐桌的PPT圖畫，顯然學(xué)生判斷出它是一張桌子，接著讓學(xué)生猜一猜桌面上都會擺放什么食物。采用頭腦風(fēng)暴的方式讓學(xué)生說出曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)食物、飲品、水果之類的詞匯。隨后，教師展示餐桌上的食物，然后，提出一個(gè)問題：What d yu like n the table?學(xué)生回答。
二、課程展示
新課展示Part A Let’s learn
教授詞組a bwl f ndles
板書并領(lǐng)讀a bwl f,注意強(qiáng)調(diào)w字母組合的讀音。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用：a bwl f rice并加以拓展。
教授詞組a plate f beef
首先教授單詞beef和plate，然后同上教授詞組a plate f beef,對其復(fù)數(shù)的表達(dá)tw/three/…plates f beef.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用a plate f表示數(shù)量，如：a plate f meat/vegetables/…
教授詞組a glass f juice
板書并領(lǐng)讀a glass f之后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用：a glass f water/milk/…隨后拓展學(xué)習(xí)其復(fù)數(shù)表達(dá)tw/three/…glasses f…
教授詞組a bttle f water, a cup f tea和a piece f bread
教師要鼓勵學(xué)生盡量多的把過去學(xué)過的東西與這些短語聯(lián)系起來使用。
三、鞏固
1、教師播放錄音，讓學(xué)生聽并跟讀Let’s learn部分的詞匯。
2、教師出示Let’s learn部分的詞匯圖片，讓學(xué)生看圖片快速說出相應(yīng)的詞匯，并要求學(xué)生能拼讀出相應(yīng)詞組中表示數(shù)量的中心詞。
四、當(dāng)堂訓(xùn)練
1、What's missing？
2、.填量詞短語
3、教師創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行問答練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生使用兩次詞組說出各自想要的食物或飲品。
4、Part B Let’s play。把學(xué)生分成小組，組織學(xué)生進(jìn)行“句子接龍”游戲。小組中的每個(gè)人分別運(yùn)用正確的量詞詞組說出各自想要的物品，而且數(shù)量還要依次增加。
五、Summary:讓學(xué)生自己說說本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
六、板書設(shè)計(jì)
Unit2 What wuld yu like ?
a bwl f ndles\rice
tw plates f beef \fish
there glasses f juice \water\milk
fur bttles f water
five cups f tea \cffee
six pieces f bread\beef\paper

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Unit 2 What Would You Like？

版本： 陜旅版

年級： 六年級下冊

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