政治 (道德與法治)二年級上冊7 我是班級值日生課前預習課件ppt

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同學們，你們喜歡哪間教室？是誰把教室打掃得這么干凈的？
班級值日生要做哪些事情呢？
為什么要認真做值日、當好值日生呢？
看圖說一說，這位值日生的做法好在哪兒？
今天我值日，要給大家做榜樣。
我要早點到校，給大家開門。
　　我要把地掃干凈，讓大家在教室里更舒服。
　　你少做了一道題，是不會做嗎？
小組討論：怎樣當好值日生？
要想著服務班級和他人。
值日生也會遇到難題，你能幫幫他們嗎？
看完一本，請放回原處，再拿第二本。
遇到這樣的困難，應告訴同學具體做法，得到同學的理解。
在分配任務時要考慮同學的實際情況，合理分配，才能高效完成任務。
我夠不著上面， 讓我擦黑板不合理。
值日時，要細致安排和考慮自己的工作，不給別人帶來不便。
　　你怎么把垃圾堆在路中間，差點把我絆倒！
我忘戴紅領(lǐng)巾了。別記我的名字，行嗎？
按照規(guī)定做事是值日生的職責。
在值日中還遇到過什么困難？大家一起討論解決。
組長安排的活是我最討厭做的，怎么辦？
別人都不打掃教室，我自己一個人還要不要打掃？
自己的任務完成了，別的同學還在做，怎么辦？
擦黑板不由我負責，可要上課了我卻發(fā)現(xiàn)黑板還沒擦，我要不要去擦？
演一演：同桌分角色，一人演值日檢查員羊羊，一人演值日生小羊。
想一想：怎樣做才能避免矛盾，解決問題？
你喜歡下面哪個值日生的做法呢？在后面的括號里畫個笑臉吧。
狀狀掃地時，教室里到處都飛著灰塵。（ ）元元倒垃圾時慢慢走，紙屑不落地。 （ ）上課鈴響了，成成才想起忘了擦黑板。（ ）路路掃完地主動幫同學擦桌子。 （ ）狀狀和才才拿著笤帚打鬧。 （ ）
借助“值日生的日?！被貞浺幌拢阕钆宸嗬锏哪膫€值日生？他是怎樣做的呢？把值日標兵獎章頒給他。
值日生，作用大，教室整潔要靠他。又掃地來又澆花,服務班級和大家。
值日生，責任大，維護秩序也靠他。安全提醒鎖門窗，協(xié)助老師人人夸。