1.能談?wù)撟约嚎梢詾樗俗龅氖虑椤?br>2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和幫助他人的意識(shí)。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.詞匯：ability believe seat send even able pay ntebk raise
2.詞組：believe it r nt lk ut plant trees send… t
Clean up the park be able t an ld peple’s hme
give a seat t smene in pr areas raise mney fr
【自主學(xué)習(xí)】（認(rèn)真預(yù)習(xí)課本，完成知識(shí)梳理，在課本上做好標(biāo)注）
Ⅰ『基礎(chǔ)知識(shí)』---詞匯及句型
A、預(yù)習(xí)本課單詞(P80-81)，先根據(jù)音標(biāo)自己拼讀，再根據(jù)錄音核對(duì)發(fā)音，并熟讀。(同桌互查，小組長(zhǎng)檢查)
并能根據(jù)音標(biāo)寫出下列單詞及漢語(yǔ)意思：（注意這些詞的詞性）
1. [?'b?l?t?]______ _______(n.) 2. [b?'li:v]________ _______( vt.)
3. [si:t]_______ ________(n.) 4. [send]________ _______(vt.)
5.['i:vn]_______ ______(adv.) 6. ['e?bl]_________ ________( adj.)
7. [pe?]_______ ________(v.) 8. ['n??tb?k]________ _______(n.)
9. [re?z] ________ ______(vt.)
B、重點(diǎn)短語(yǔ)：
快來(lái)試試吧，將下列短語(yǔ)英漢互譯。
1. give a seat t smene 2.信不信由你
3. Prject Hpe 4.幫助一位老人
5. lk ut 6.打掃公園
7. plant trees 8.拜訪老年公寓
9.cllect things__________________ 10.為某人籌集資金
Ⅱ『合作探究』---語(yǔ)言點(diǎn)知識(shí)運(yùn)用與拓展（參考課文注釋、參考資料，自我探索總結(jié)，C層初步思考，AB層認(rèn)真思考，全部完成，為課堂交流做好準(zhǔn)備）
小組討論，解決預(yù)習(xí)中的疑難點(diǎn)。
三 讀B部分對(duì)話，回答下列問(wèn)題。
1.Wh are they ging t help?
2.What d they need? Why?
3.Hw can we help them?
III交流展示
1. Hw cl! 多酷呀！
這是一個(gè)感嘆句。它的結(jié)構(gòu)是 hw + adj./adv. + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)!
e.g.她多么漂亮啊！ Hw she !
她跑的太快了！Hw she runs!
2. I can fly. 我會(huì)飛。can 是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，表示“能，會(huì)”。它的否定形式是can’t, 后面加動(dòng)詞的原型。
e.g. He can sing. But he dance.他會(huì)唱歌，但不會(huì)跳舞。
3. Believe it !I have gt the first award. 信不信由你！我得了一等獎(jiǎng)。
4. lk ut = be careful = take care 留神，當(dāng)心 e.g. 當(dāng)心Lk . The fire is dangerus.
5. trees 植樹
6. clean the park 清理公園
7. give a t n the bus 在公共汽車上給某人讓座
8. cllect … fr … 為 …… 收集 ……
9. visit an ld peple’s hme 參觀老年公寓
10. send sb. sth. = send sth. t sb. 發(fā)送給某人某物
e.g. I send him a card .= I send t him.
11. raise mney fr … 為…… 募集資金
e.g. we can raise sme mney the pr.
【課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
首字母填空
1. My teacher says I have great a ___ in English.
2. My hbby is c ____ ld stamps.
3. Eddie thinks he is a s ___ and he can f_______.
4. We shuld give ur s t the ld n the bus.
5. My father always p __ trees in the spring.
6. Many peple use their different abilities t help _________.
二、用所給詞的適當(dāng)形式填空
1. Be __________ (care), r yu’ll make mistakes in yur exam.
2. I’m lking frwards t ___________ (learn) hw t drive.
3. It’s very _________ (danger) fr children t play with fire.
4. He is afraid f___________( stay ) at hme by himself .
5. There are many kinds f_________(plant) in the garden,but I nly like_________(plant) trees.
6. He likes__________(cllect) things fr Prject Hpe.
7. Daniel and I are _______(member)f the Helping Hands Club.
We jined it last year.
三、單項(xiàng)選擇
( ) 1. ______________ is Tree planting Day in China.
A. March 1st B. April 12th C.March 12th D. April 1st
( ) 2. Can yu give sme paper _____ me? I want _______ write a letter.
A. t ; t B. fr; t C. / ; / D. /; t
( ) 3. Tm is a __________ by. Lk, he is helping an ld man _______ the rad.
A. helpful; crssing B. helps; crssing
C. helpful; crss D. helps; crss
( ) 4. It tk them half a day ________ trees _______Tree Planting Day this year.
A. t plant; in B. planting; n
C. t plant; n D. planting; in
( ) 5. The children are playing ___________ the playgrund.
A. ver B. in C. up D. t
( ) 6. “ _____________!” the girl called when she fell int the river.
A. Cme n B. Help C.SOS D. Save t rm.
( ) 7. --Can yu pst these pstcards fr us n yur way hme?
--____.
A. Fine B. N prblem C. It’s all right D.I hpe
( ) 8. A car hit her yesterday and she is nw_____. Let’s ______her this afternn.
A. in the hspital, g and t see
B. in a hspital, g and see
C. in hspital, g and see
D. in the hspital, t g and t see
四、任務(wù)型閱讀：
On the mrning f August 2nd, I was careless and lst my schl bag in the reading-rm f ur schl. There were three English bks and a pencil-case inside. Will the finder please send it either t the assistant r t myself? Many thanks t the finder. My bedrm is in Rm 403, n the furth flr f ur schl.
Wei Hua
Infrmatin Card
Lst(尋物啟示)
1. When

2. Where

3. What

4. The things inside

5. The lser’s address

6. The lser’s name

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