1能從聽力材料中找出金魚的具體特征。
2能用已掌握的信息完成對話。
3能運用英語討論自己喜歡的動物。
二、【學習重難點】
能正確掌握詞匯、詞組、句型的用法。
【自主學習】
（一）翻譯下列短語
1重，有······重_________ 2.克______
3講座，演講_______________4.聲音，噪聲______
5刷，擦 _____ 6軟毛，皮毛______
四、【合作 探究】
1 分小組完成p99-p100的聽力習題
2 sund，nise和vice這三個名詞都可表示“聲音”，但是，它們表示的“聲音”并不相同。
1. sund作“聲音”，“響聲”講時，可以指人或動物發(fā)出的聲音，或物體碰撞的聲言。這個詞的使用范圍很大?？梢哉f，大自然的任何“聲音”都可以用sund。例如：At midnight he heard a strange sund.半夜里他聽到一種奇怪的聲音。
2. nise意為“噪音”、“喧鬧聲”，常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。例如：Dn’t make any nise!別吵鬧!
3. vice一般指人的聲音，說話、唱歌。談笑都可用vice。sund和nise不僅能指人的聲音，還可以表示別的動物發(fā)出的聲音;而vice除了有時可指鳥的聲音外，很少表示其它動物的聲音。例如：The girl has a beautiful vice.那女孩嗓音很美。
五、【達標 鞏固】
一 漢譯英
1.成長__________ 2.每天一次__________________
3.放······在陽光下___________ 4.制造噪聲__________
二選擇題
1 Stp making s much _______.The children are sleeping.
A. vice B. nise
C. sund D. nises
2 –We’d better nt read _________ the sun ?
-I agree .It’s bad fr ur eyes.
A. in B. with C. at D. under
3.-Lily has a silk ________.Listen ,she is singing in the next rm!
-Hw nice!
A. lk B. nise C. vice D. sund

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版本： 牛津譯林版

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