本節(jié)課是江蘇省初中信息技術(shù)7年級(jí)的第6單元第1節(jié)的內(nèi)容，主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握獲取圖片的幾種方法，難點(diǎn)是掌握從網(wǎng)上下載圖片。
圖片是多媒體中常見(jiàn)的素材之一，也是人們傳遞與表達(dá)信息的重要形式。在創(chuàng)造文字之前，人類通過(guò)繪畫(huà)來(lái)記錄事物和表達(dá)思想。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，隨著文化的積累和技術(shù)的進(jìn)步，圖片成為信息的巨大資源。因此，本節(jié)在培養(yǎng)學(xué)生信息獲取能力方面有重要的作用。
本節(jié)是本單元的起點(diǎn)，只有了解圖片的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握獲取圖片的各種方法，學(xué)會(huì)根據(jù)主題需求獲取所需的圖片，才能為圖片的加工與創(chuàng)作提供必要的條件，進(jìn)而為多媒體創(chuàng)作提供更多的素材。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．知識(shí)與技能：
（1）了解圖片在信息傳遞中的功能與作用。
（2）掌握獲取圖片的多種方法。。
2．過(guò)程與方法：
（1）嘗試用多種方法獲取圖片。
（2）讓學(xué)生主動(dòng)參與收集圖片的過(guò)程，感受獲取圖片的樂(lè)趣。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：
（1）尊重他人的著作權(quán)，包括其圖片的發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)及復(fù)制權(quán)等。。
（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活，感受生活。
【教學(xué)重點(diǎn)】獲取圖片
【教學(xué)難點(diǎn)】從網(wǎng)上下載圖片
【教學(xué)方法】講解法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主學(xué)習(xí)法
【學(xué)習(xí)資源】硬件（掃描儀、手機(jī)）、圖片素材
【教學(xué)過(guò)程】
1、新課導(dǎo)入
教師現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)隨機(jī)拍一張課堂的照片并邀請(qǐng)一名學(xué)生到講臺(tái)一起拍照。
同學(xué)們想不想看到老師剛才所拍的照片？
（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生對(duì)這樣的情景肯定很有感覺(jué)，因?yàn)樗麄兓径枷胗羞@樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。能夠引起學(xué)生極大的興趣和求知欲。）
導(dǎo)入課題：獲取圖片
展示所拍的圖片
音樂(lè)、圖片欣賞：《江南水鄉(xiāng)》
討論：圖片同文字、語(yǔ)言相比，具有哪些特點(diǎn)？
圖片具有形象、直觀、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔等特點(diǎn)，能形象地表達(dá)人們頭腦中錯(cuò)綜復(fù)雜的抽象概念，引起人們的聯(lián)想。
2、獲取圖片的方法：
①方法一：用數(shù)碼相機(jī)獲取圖片；
請(qǐng)一名學(xué)生演示拍攝數(shù)碼照片，在教師的協(xié)助下，將照片傳輸?shù)接?jì)算機(jī)中。
②方法二：用掃描儀獲取圖片；
由老師展示幾本雜志圖片，親自操作演示給學(xué)生看。教師演示如何用掃描儀獲取圖片。
請(qǐng)一名同學(xué)到講臺(tái)上按照PPT中提示的步驟，操作一遍，取得了很好的效果，至少比單純的教師演示更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（設(shè)計(jì)意圖：由于教學(xué)的實(shí)際情況，教師不能一一讓學(xué)生嘗試使用掃描儀和數(shù)碼相機(jī)，只能通過(guò)教師演示，學(xué)生觀看的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。這部分的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系很密，有條件的學(xué)生可以通過(guò)課后的實(shí)習(xí)進(jìn)行操作。）
③方法三：用因特網(wǎng)下載圖片；
PPT提示因特網(wǎng)下載圖片的一般步驟：
⑴利用搜索引擎搜索⑵選擇需要的圖片⑶下載保存到電腦上⑷保存后分類歸置，方便使用
實(shí)踐學(xué)習(xí)：分組完成一組圖片
學(xué)生在百度中輸入“江南水鄉(xiāng)”關(guān)鍵字，嘗試一下從網(wǎng)上下載圖片。
教師巡視，解答學(xué)生的疑難，幫助后進(jìn)生。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的自學(xué)情況，約束學(xué)生的行為。
學(xué)生小組合作，解決疑問(wèn)，并根據(jù)實(shí)際情況給與后進(jìn)生一定的幫助。小組長(zhǎng)歸納一下共有的問(wèn)題和疑問(wèn)。
教師巡視，表?yè)P(yáng)一下表現(xiàn)好的小組，對(duì)于共有的問(wèn)題和疑問(wèn)，教師給與演示和答疑。
（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)小組內(nèi)討論，幫助后進(jìn)生，總結(jié)共有的問(wèn)題。教師巡視，約束學(xué)生的行為，幫助學(xué)生解決疑難，加快學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度，促進(jìn)師生的感情。）
教師：有些圖片無(wú)法用常規(guī)的方法下載，該怎么辦呢？導(dǎo)出方法四。
④方法四：屏幕截圖
ppt提示使用使用PrintScreen鍵進(jìn)行屏幕截圖的步驟
⑴按下PrintScreen鍵抓取屏幕。⑵②執(zhí)行“開(kāi)始-程序-附件-畫(huà)圖”命令，打開(kāi)“畫(huà)圖”程序。⑶粘貼圖片并保存。
學(xué)生練習(xí)使用PrintScreen鍵進(jìn)行截圖。師生合作，共同解決問(wèn)題。
學(xué)生嘗試使用屏幕截圖軟件。
探究學(xué)習(xí)：將獲取的圖片存到以“獲取圖片”命名創(chuàng)建的文件夾中并且分類整理，使學(xué)生體驗(yàn)完成后的成就感。
（設(shè)計(jì)意圖：安排學(xué)生搜索一些感興趣的圖片，并說(shuō)出它們的特點(diǎn)和需要表達(dá)的意思，在搜索圖片時(shí)讓學(xué)生開(kāi)闊思路。）
3、小結(jié)
（1）、總結(jié)歸納一下學(xué)習(xí)本節(jié)課的關(guān)鍵點(diǎn)。
（2）、教師提問(wèn)：有時(shí)我們獲取的圖片，要改變尺寸和格式才能使用。我們?cè)撛鯓觼?lái)解決呢？
（設(shè)計(jì)意圖：歸納總結(jié)為學(xué)生理清思路。教師提問(wèn)激發(fā)學(xué)生再學(xué)習(xí)的樂(lè)情。）

相關(guān)教案

初中蘇科版（2018）2 圖片獲取精品教案及反思：

這是一份初中蘇科版（2018）2 圖片獲取精品教案及反思，共3頁(yè)。

蘇科版七年級(jí)全冊(cè)1 音頻獲取精品教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份蘇科版七年級(jí)全冊(cè)1 音頻獲取精品教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁(yè)。

信息技術(shù)七年級(jí)全冊(cè)2 圖片獲取精品教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份信息技術(shù)七年級(jí)全冊(cè)2 圖片獲取精品教學(xué)設(shè)計(jì)，共5頁(yè)。教案主要包含了教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)方法，學(xué)習(xí)資源，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中信息技術(shù)蘇科版七年級(jí)全冊(cè)第7章 音視頻加工與制作第1節(jié) 音頻獲取與加工1 音頻獲取教案設(shè)計(jì)

初中信息技術(shù)蘇科版七年級(jí)全冊(cè)第7章 音視頻加工與制作第1節(jié) 音頻獲取與加工1 音頻獲取教案設(shè)計(jì)
初中信息技術(shù)蘇科版七年級(jí)全冊(cè)第7章 音視頻加工與制作第2節(jié) 視頻獲取與加工1 視頻獲取教學(xué)設(shè)計(jì)

初中信息技術(shù)蘇科版七年級(jí)全冊(cè)第7章 音視頻加工與制作第2節(jié) 視頻獲取與加工1 視頻獲取教學(xué)設(shè)計(jì)
初中信息技術(shù)蘇科版七年級(jí)全冊(cè)第7章 音視頻加工與制作第1節(jié) 音頻獲取與加工1 音頻獲取教學(xué)設(shè)計(jì)

初中信息技術(shù)蘇科版七年級(jí)全冊(cè)第7章 音視頻加工與制作第1節(jié) 音頻獲取與加工1 音頻獲取教學(xué)設(shè)計(jì)
信息技術(shù)蘇科版第6章 圖片加工與制作第1節(jié) 圖片獲取與加工2 圖片獲取教案

信息技術(shù)蘇科版第6章 圖片加工與制作第1節(jié) 圖片獲取與加工2 圖片獲取教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中信息技術(shù)蘇科版（2018）七年級(jí)全冊(cè)電子課本

2 圖片獲取

版本： 蘇科版（2018）

年級(jí)： 七年級(jí)全冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部