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自然水域中的生物靠什么維持生命?
了解某市城中湖生態(tài)環(huán)境成功恢復案例
1. 個人寫下解決辦法;2. 組內(nèi)輪流表達,不重復;3. 撰寫扮演身份的觀點卡;4. 閱讀交流區(qū)觀點卡。
環(huán)湖地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)商:
各種解決辦法可能對小組造成不利影響
1.對城中湖環(huán)境改善的有利影響:2.對我們小組的不利影響:3.平衡協(xié)調(diào)的辦法:
作為個人,有哪些方法可以解決當?shù)氐沫h(huán)境問題呢?
收集資料,了解我們所在地區(qū)存在的環(huán)境問題、治理舉措以及取得的成果。

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小學科學教科版 (2017)五年級下冊電子課本

7. 分析一個實際的環(huán)境問題

版本: 教科版 (2017)

年級: 五年級下冊

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