1.描述兩棲類動物的生殖和發(fā)育過程及特點。 2.舉例說出兩棲類動物在發(fā)育過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化。
通過對資料的分析與思考，培養(yǎng)自身的觀察能力、思維能力、歸納能力以及合作學(xué)習(xí)能力。
通過畸形蛙現(xiàn)象的討論，使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，喚起環(huán)保意識。
情感態(tài)度與價值目標(biāo):
教學(xué)重點：1.描述兩棲類動物在生殖發(fā)育過程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)上發(fā)生的變化。2.說出兩棲類動物的生殖和發(fā)育過程。
教學(xué)難點：描述兩棲動物的生殖發(fā)育過程。
1、教師準(zhǔn)備： 制作課件、表格、搜集兩棲類動物的相關(guān)視頻、圖片等資料。2、學(xué)生準(zhǔn)備： 查找兩棲類動物資料；預(yù)習(xí)課本； 準(zhǔn)備橡皮泥等。
1、青蛙生活在什么環(huán)境中？2、青蛙在什么季節(jié)鳴叫？鳴叫的是雌蛙還是雄蛙？為什么鳴叫？3、雌蛙與雄蛙抱對是受精嗎？有何意義？它的受精方式是什么？
青蛙在春季鳴叫。鳴叫的是雄蛙,主要是求偶鳴叫，還有其他鳴叫。
1、青蛙生活在什么環(huán)境中？
青蛙生活在水邊的潮濕地帶。
2、青蛙在什么季節(jié)鳴叫？鳴叫的是雌蛙還是雄蛙？為什么鳴叫？
3、雌蛙與雄蛙抱對是受精嗎？有何意義？它的受精方式是什么？
抱對 蛙無交接器，卵在體外受精。每當(dāng)春夏之交，進入生殖時期，在近水邊的草叢中，?？梢钥吹叫弁芘吭诖仆艿纳眢w上，并用前肢緊緊地抱著雌蛙，這種現(xiàn)象叫做抱對。雄蛙前肢的拇指基部，有棕黑色的隆腫突起，稱為婚瘤，為抱對之用。抱對是蛙產(chǎn)卵和排精的行為。抱對時，兩性的泄殖腔孔相帖近，有利于精液直接排在卵上，這樣就會提高卵的受精率。
雌蛙與雄蛙抱對不是受精，抱對有利于精液直接排在卵上，提高受精率。雌蛙和雄蛙分別把卵子、精子排在水里，卵子和精子在水中完成受精，這樣的受精方式屬于體外受精。
根據(jù)圖片提示，講解蛙的生殖過程及特點
青蛙的受精卵形成后，受精卵怎樣發(fā)育成青蛙呢？
觀看視頻后結(jié)合教材，分組討論、歸納總結(jié)，思考回答問題并完成下列表格
1.蛙的發(fā)育經(jīng)過哪幾個重要時期?2.蛙發(fā)育的蝌蚪期與成蛙期相比,有什么不同點?蛙的發(fā)育方式是什么?
蛙的發(fā)育要經(jīng)過:________ 、_______
________ 、_______ 四個時期。
蝌蚪和成蛙在________以及________等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為 。
小組合作制作手工： 用自帶的橡皮泥捏出不同發(fā)育期的蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)。各小組成員分工明確每人捏造一個，看哪一組捏的又快又像。
將下列圖片按蛙的發(fā)育期順序排列，看哪一組排的又快又好。
1. 幼體生活在　中，用　呼吸；成體營水陸生活，主要用　呼吸，同時用 　輔助呼吸，這樣的動物叫 動物。 2.兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開　　。其精子和卵細胞在 相遇完成受精，其受精方式是 受精。幼體經(jīng)過　　 發(fā)育成為成體。3.除青蛙外，還有哪些動物是兩棲動物？
★蠑螈身體小，有4條腿，皮膚潮濕，體長大約在10—15厘米，大都有明亮的色彩和顯眼的模樣。中國大蠑螈體型最大，體長可達1.5米。
★大鯢（娃娃魚）是世界上現(xiàn)存的最大的兩棲動物。終身有尾,最長可達2米。我國的大鯢主要分布華南、西南山區(qū)的水質(zhì)清澈、水溫低的溪流間。大鯢為我國二級重點保護動物。
蟾蜍也叫蛤蟆 。兩棲動物，體表有許多疙瘩，內(nèi)有毒腺，俗稱癩蛤蟆。在我國分為中華大蟾蜍和黑眶蟾蜍兩種。從它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我國緊缺的藥材。
雄蛙高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕到， 彼此情意纏綿，兩蛙緊緊擁抱， 精卵產(chǎn)于水中，體外受精需要。 幼體蝌蚪似魚，水中發(fā)育需要。 渴望父母垂愛，不知它們?nèi)菝病? 多次尋問同伴，它們哪里知道。 最先長出后肢，后來長出前肢， 最后退去尾巴，變態(tài)發(fā)育奇妙。 出水登上陸地，害蟲天敵滅掉。 蠑螈蟾蜍大鯢，同為水陸兩棲。

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第四節(jié) 兩棲類的生殖與發(fā)育

版本： 蘇教版

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