
《我愛這土地》作者 艾 青《回 延 安》 作者 賀敬之 相同:都是現(xiàn)代詩 不同:創(chuàng)作時間 創(chuàng)作背景 寫作風(fēng)格 感情基調(diào)
《我愛這土地》1938年創(chuàng)作。感情憂郁而深沉。這首詩的中心意向是土地,主題是愛國主義。 《回延安》1956年發(fā)表。美麗質(zhì)樸,感情熱烈。抒寫詩人回到闊別十年的延安時的喜悅之情,贊頌了延安在中國革命史上的偉大貢獻和建國后的巨大變化。
我愛這土地 艾 青假如我是一只鳥, 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地, 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流, 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng), 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了, 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉…… ——1938年11月17日
回 延 安 賀 敬 之心口呀莫要這么厲害地跳,灰塵呀莫把我眼睛擋住了……手抓黃土我不放,緊緊兒貼在心窩上。幾回回夢里回延安,雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!
怎 樣 寫 詩? 詩歌是情感的抒發(fā),生活中的人、事、物, 都可能觸發(fā)我們的情感,將這種情感分行寫出來, 就有詩的模樣了;如果再適當融入聯(lián)想和想象,就有詩的味道了。
嘗試詩歌創(chuàng)作 要注意三點: 一.寫詩可以直抒胸臆, 也可以借助形象抒寫情志。 二.寫詩注意語言要簡潔凝練。 三.寫詩注意節(jié)奏要朗朗上口。
專 家肖培東老師
答案五彩繽紛:坡上、坡下,飛舞的蝴蝶散落一地;坡上、坡下,輕盈的羽毛散落一地;坡上、坡下,金燦燦的果子散落一地; 坡上、坡下,閃閃發(fā)光的金子散落一地;坡上、坡下,嚴冬的信號散落一地;坡上、坡下,金黃的羽毛散落一地;
坡上、坡下,離別的傷感散落一地;坡上、坡下,農(nóng)民伯伯的快樂散落一地;坡上、坡下,故鄉(xiāng)的思緒散落一地;坡上、坡下,飛動的火焰散落一地;坡上、坡下,新生的希望散落一地;坡上、坡下,母親的思念散落一地;坡上、坡下,寫不出來的詩句散落一地……
清凌凌的河水 藍瑩瑩的天 ---- ----
這是一份語文九年級上冊任務(wù)三 嘗試創(chuàng)作多媒體教學(xué)課件ppt,共15頁。
這是一份人教部編版九年級上冊第一單元任務(wù)三 嘗試創(chuàng)作精品教學(xué)ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了跟艾青學(xué)創(chuàng)作,根據(jù)主旨選意象,跟艾青學(xué)選意象,船渡口背影,圍繞主旨加修飾,麗水街上皎潔的月光,鴨江路上滾動的炎日,跟著艾青學(xué)表達,跟艾青表達,跟艾青構(gòu)思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版九年級上冊任務(wù)三 嘗試創(chuàng)作獲獎ppt課件,文件包含部編版九上語文任務(wù)三嘗試創(chuàng)作課件pptx、部編版九上語文任務(wù)三嘗試創(chuàng)作教案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共19頁, 歡迎下載使用。
注冊成功