高中通用技術(shù)粵科版（2019）必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1綜合學(xué)習(xí)活動備課ppt課件

這是一份高中通用技術(shù)粵科版（2019）必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1綜合學(xué)習(xí)活動備課ppt課件，共12頁。PPT課件主要包含了活動一，綜合學(xué)習(xí)活動，探究指導(dǎo)，拓展思考，活動二，本章回顧與評價(jià)，學(xué)習(xí)內(nèi)容梳理，技術(shù)及其巨大的作用，走進(jìn)技術(shù)，學(xué)習(xí)評價(jià)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
假設(shè)參加野外求生訓(xùn)練，需要利用自然環(huán)境中有限的材料生火。我們用什么樣的方式和方法來實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)
分組學(xué)習(xí)、體驗(yàn)原始人的生火方式。
1.你是通過什么途徑查詢資料？整理分析收集的資料，你獲得什么信息? 2.組織小組時，如何確定小組成員？如何分配各組員的工作? 3.設(shè)計(jì)的方案需要什么材料？為什么需要這些材料？挑選材料時要注意什么？ 4.你們小組設(shè)計(jì)的方案成功了嗎？如果不成功，是否可以做改進(jìn)？如果成功，還能對方案做進(jìn)一步的改進(jìn)嗎?
參考材料：石頭、樹枝、干草、木塊、細(xì)繩等
1.搜集戶外生火技術(shù)的資料，記錄自己小組的設(shè)計(jì)方案。2.在學(xué)校、家庭或社區(qū)介紹自己的方案，并向他們征集意見和建議。
3.在有條件的情況下，可在教師的指導(dǎo)下實(shí)踐設(shè)計(jì)方案。實(shí)踐前準(zhǔn)備好滅火器、護(hù)目鏡、手套等安全防護(hù)工具，做好安全防護(hù)措施。 4.對本次探究活動進(jìn)行評價(jià)，并撰寫探究報(bào)告。
1.說一說你知道的清潔能源，思考能源技術(shù)的發(fā)展與人類、社會、自然的關(guān)系。 2.體驗(yàn)鉆木取火技術(shù)，并說一說你的感想與啟發(fā)?
嘗試使用凸透鏡生火，與第一個活動相比較，結(jié)合本章所學(xué)的技術(shù)發(fā)展歷程、技術(shù)的性質(zhì)、技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，談一談你的感受。
“用凸透鏡透過陽光聚焦照射易燃的引火物(腐木、布中抽出的紗線、撕成薄片的干樹皮、干木屑等)取火,為人所熟知。此外,放大鏡透過陽光聚焦照射,還可將受潮或被水浸濕后曬干的火柴點(diǎn)燃,由此可見凸透鏡是一種重要的引火工具?！?br/>2.認(rèn)識技術(shù)與人、社會、自然的關(guān)系
3.感受設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系
了解技術(shù)的起源于發(fā)展感受技術(shù)的巨大作用學(xué)習(xí)技術(shù)的額性質(zhì)
技術(shù)與人的關(guān)系技術(shù)與社會的關(guān)系技術(shù)與自然的關(guān)系
發(fā)明和改進(jìn)是技術(shù)的源泉設(shè)計(jì)需要用到已有的技術(shù)設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵
3.感受技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系。
1.感知生活中技術(shù)現(xiàn)象的普遍性和重要性2.理解技術(shù)的性質(zhì)，形成積極的技術(shù)價(jià)值觀3.認(rèn)識技術(shù)與人、自然、社會的關(guān)系4.理解技術(shù)的歷史發(fā)展對人類和社會帶來的變化5.了解技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新的關(guān)系6.了解設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系