本課選自江蘇科學技術(shù)出版社《初中信息技術(shù)》7年級第一章第2節(jié)第3課《從因特網(wǎng)獲取信息》。從教學內(nèi)容來看，前一節(jié)課學生已經(jīng)了解了獲取信息的途徑，本課主要是其中應用最廣泛的一種——從因特網(wǎng)獲取信息，而其中最主要的就是掌握利用搜索引擎獲取信息的方法。
■學情分析
學生在小學階段和日常生活中已經(jīng)學習了基本的上網(wǎng)操作技能，但是與大綱要求的熟練掌握靈活運用還是有差距；希望通過本節(jié)課的學習，學生可以動手操作，總結(jié)經(jīng)驗并能運用到實際生活中，為今后信息技術(shù)課程的學習奠定一個良好的基礎(chǔ)。
■教學目標
1.知識與技能
(1)掌握從因特網(wǎng)獲取信息的方法及搜索引擎的使用；
(2)了解下載與保存網(wǎng)上信息的方法。
2.過程與方法
(1)通過自主探究學會搜索技巧的應用，通過任務(wù)驅(qū)動學會利用搜索引擎解決問題。
(2)能夠恰當選擇關(guān)鍵字對信息進行搜索，解決實際生活中的各種問題。
3.情感、態(tài)度與價值觀
養(yǎng)成從網(wǎng)絡(luò)獲取信息和主動探究知識的意識，培養(yǎng)學生熱愛生活的思想感情。
4.行為與創(chuàng)新
養(yǎng)成合理利用網(wǎng)絡(luò)工具獲取信息的行為習慣，能夠主動地用所學的方法去創(chuàng)造性地解決實際問題。
■課時安排
1課時
■教學重點與難點
教學重點： 搜索引擎的選擇與使用
教學難點： 關(guān)鍵字的優(yōu)化
■教學方法與手段
任務(wù)驅(qū)動、講授法、討論法、實踐探究法等。
課前準備
極域電子教室軟件、機房、網(wǎng)絡(luò)。
教學過程：
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設(shè)計意圖
復習引入
【思考】
外出游玩前，怎樣提前知道天氣情況？（回憶上節(jié)課學習的獲取信息的途徑）
從因特網(wǎng)收集信息，是人們獲取信息的重要途徑之一。
【回答】
【討論】
1．課堂上沒有電話。
2．報紙、電視在課堂上又不可能查閱到。
3．我們現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)，最便捷的辦法就是上網(wǎng)查詢。
以貼近生活的實例引入，使學生產(chǎn)生共鳴，快速進入學習狀態(tài)。
訪問專題網(wǎng)站
網(wǎng)絡(luò)上專題網(wǎng)站有很多，我們可以根據(jù)需要選擇相應網(wǎng)站進行瀏覽。
使用直接輸入網(wǎng)址的方法可以瀏覽常見專題網(wǎng)站。
剛剛提出的問題就可以訪問專題網(wǎng)站去解決。
【任務(wù)一】
中國天氣網(wǎng)
中央氣象臺
中央氣象局
介紹專題網(wǎng)站，并引出搜索引擎。
認識搜索引擎
如何在信息量龐大的網(wǎng)絡(luò)海洋中快速地找到自己所需要的資料呢？
介紹常用的搜索引擎網(wǎng)址：百度，Ggle，搜狗等。
生：利用百度搜索，Ggle搜索……
搜索引擎
——用于檢索因特網(wǎng)信息的網(wǎng)絡(luò)工具。
按其工作方式，可分為全文搜索引擎和目錄索引搜索引擎。
了解常用的一些搜索引擎
全文搜索引擎
全文搜索引擎
對象是因特網(wǎng)上能夠訪問到的網(wǎng)頁，也稱網(wǎng)頁搜索引擎。
討論交流制定旅游計劃需要搜索哪些方面的信息？
百度、ggle、雅虎、搜狐等
【任務(wù)二】
利用搜索引擎制定旅游計劃。
對比不同的關(guān)鍵字搜索數(shù)目：使用全文搜索引擎時需要關(guān)注的——關(guān)鍵字。
通過實例使學生明白關(guān)鍵字的重要性。
關(guān)鍵字的優(yōu)化
關(guān)鍵字
能夠最大程度概括用戶所要查找的信息內(nèi)容的字或者詞。
總結(jié)關(guān)鍵字搜索的技巧。
【討論1】
關(guān)鍵字的多少對搜索結(jié)果有什么影響？
【討論2】
在用關(guān)鍵字搜索時，如何既快速又準確的找到信息呢？
繼續(xù)完善計劃。
讓學生關(guān)注關(guān)鍵字的提取，優(yōu)化關(guān)鍵字，精確搜索。
目錄索引搜索引擎
按目錄分類的的網(wǎng)站鏈接列表,因此目錄索引也稱網(wǎng)站搜索。
既可以按分類目錄逐層查找，也可選擇關(guān)鍵字搜索。
【討論】
何時用“分類目錄”？何時用“關(guān)鍵詞”？
如果查找某一類型的網(wǎng)站信息可以用分類目錄的方法；如果查找的是某一個指定信息，可以用關(guān)鍵詞搜索的方法。
了解目錄索引搜索引擎的使用。
網(wǎng)上信息的下載
我們從因特網(wǎng)獲取的信息是可以將其下載保存到本地計算機上。
信息可以是文字、圖片、動畫，軟件等。
【任務(wù)三】
利用因特網(wǎng)，搜索旅游景點的有關(guān)信息，并將其保存到“練習”wrd文檔中。
如景點介紹（文字），景點圖片（圖片），
……（參照課本18頁）
體會不同的信息需要用不同的方法保存。
小結(jié)
回顧本節(jié)課內(nèi)容，總結(jié)搜索的技巧。
引入下節(jié)課課題:信息的甄別和引用以及信息的管理
回顧本課內(nèi)容，反思課堂學習情況。
鞏固
知識

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初中信息技術(shù)蘇科版（2018）七年級全冊電子課本

3 從因特網(wǎng)獲取信息

版本： 蘇科版（2018）

年級： 七年級全冊

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