1、小華在“探究電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則該電路故障是 _________ 處斷路．
（3）小華排除電路故障后，先將5Ω的定值電阻接入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)如圖丙所示，記下此時(shí)的電流值．取下5Ω的電阻，再分別接入10Ω、15Ω的電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)均為 ________ V，記下對(duì)應(yīng)的電流值．通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成 _________ ．
2、某實(shí)驗(yàn)小組探究電流與電壓和電阻的關(guān)系，選用器材有：學(xué)生電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表、標(biāo)有“50Ω 0.5A”字樣的滑動(dòng)變阻器R′、“5Ω、10Ω、25Ω”的定值電阻各一個(gè)和導(dǎo)線若干。
（1）他們先探究電流與電壓的關(guān)系：
①用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整，要求滑片P向D端移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變小，且導(dǎo)線不能交叉。
②閉合開關(guān)S后，移動(dòng)滑片P時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)且不斷變化，則電路故障可能是定值電阻R發(fā)生了 （選填“斷路”或“短路”）。
③排除故障后閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.26A時(shí)，電壓表指針位置如圖乙所示，則定值電阻R的阻值為 Ω。多次改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可初步得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體的兩端的電壓成 比。
（2）在“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，測(cè)得的三組數(shù)據(jù)如表二所示。由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致表二中第 次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，出錯(cuò)的原因是 。
3、探究電流與電阻的關(guān)系：
【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為6V）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻5個(gè)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整。
（2）若某次實(shí)驗(yàn)更換電阻R后，閉合開關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是 。
（3）在老師的引導(dǎo)下，他們將5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)圍成矩形的面積 （選填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)圍成矩形的面積；觀察圖像可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
【交流與反思】
（1）實(shí)驗(yàn)所選擇的滑動(dòng)變阻器的阻值至少是 Ω。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先斷開開關(guān)，拆除 兩端的導(dǎo)線后，再拆除其它導(dǎo)線并整理好器材。
4、小林利用圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變，定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，請(qǐng)你解答下列問題：
（1）開關(guān)閉合之前，他發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，接下來(lái)的操作是 。
（2）完成上述操作后，正確連接好電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在R1和R上，則電路故障可能是 。
（3）排除電路故障，先把阻值為5Ω的電阻接入A、B間，閉合開關(guān)，適當(dāng)調(diào)整滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時(shí)，記下相應(yīng)的電流值；多次換接阻值不同的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，記下每次電流表的示數(shù)，繪制了圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。
（4）小林發(fā)現(xiàn)，將25Ω電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器剛好調(diào)到最大值時(shí)可完成本次實(shí)驗(yàn)，由此可知滑動(dòng)變阻器的最大值是 Ω。
5、圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓恒為3 V，用電阻箱來(lái)選用不同的電阻，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置，調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4 Ω時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為________A；電壓表示數(shù)應(yīng)為________V.
（2）將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(填“a”或“b”)端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)保持不變，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值．
（3）多次改變電阻箱的阻值，重復(fù)上述操作，得到了下表中所示的數(shù)據(jù)，通過觀察表中的數(shù)據(jù)，分析得出：當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí)，接入電路的電阻越大，通過它的電流越________．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：電壓一定時(shí)，電流I跟電阻R成________比．
6、小明用如圖甲所示電路探究電流與電阻的關(guān)系，電源電壓恒為3V，電阻R有四個(gè)定值阻值（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω）供選用，兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為①“10Ω 2A”和②“20Ω 1A”）供選用，導(dǎo)線若干。
（1）小明將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0，他將一根導(dǎo)線的一端接電源正極，另一端依次試觸a、b、c、d各接線柱，當(dāng)接觸到d時(shí)，電流表、電壓表開始有示數(shù)，則電路中的故障可能是 （填序號(hào)）。
A．滑動(dòng)變阻器Rp斷路
B．電阻R短路
C．電阻R斷路
（2）排除故障并將問題元件進(jìn)行同規(guī)格更換，此時(shí)R的阻值為5Ω，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為 V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，將電流表示數(shù)填入表中，接著將R阻值換成10Ω，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到合適位置，以保持電壓表的示數(shù)不變，記錄電流數(shù)據(jù)．將R阻值換成15Ω重復(fù)上述操作，為提高結(jié)論的可靠性，換用阻值為25Ω的電阻繼續(xù)上述實(shí)驗(yàn)，小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 （填序號(hào)）。
（3）四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)將記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格補(bǔ)充完整。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明做了如圖丙所示的I﹣R圖像。由于此圖線為曲線，小紅認(rèn)為不便直觀判斷Ⅰ與R的定量關(guān)系，即不能直接由曲線得出Ⅰ與R成反比關(guān)系，于是對(duì)圖像中的坐標(biāo)進(jìn)行巧妙變換，“化曲為直”，從而直觀判斷出了Ⅰ與R的關(guān)系，小紅的改進(jìn)方法是： 。
7、小明用圖甲實(shí)物電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”，提供的器材有：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、電阻箱、滑動(dòng)變阻器（最大阻值模糊不清）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
（1）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān) ，并將滑動(dòng)變阻器的滑片移到 的位置。
（2）圖甲電路中有一根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆補(bǔ)畫這根導(dǎo)線，使電路完整。
（3）改正連線后進(jìn)行如下操作：
①將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.3A，可知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 。
②移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為U0時(shí)，記錄電流表示數(shù)。
③當(dāng)電阻箱的阻值分別為10Ω、15Ω時(shí)，閉合開關(guān)，重復(fù)步驟②。
④當(dāng)電阻箱的阻值為Rx時(shí)，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器無(wú)論怎么調(diào)節(jié)，電壓表示數(shù)始終大于U0，記錄滑動(dòng)變阻器在最大阻值時(shí)的電流表示數(shù)為0.1A。
⑤利用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制如圖乙的圖像，由圖乙可知，實(shí)驗(yàn)過程中，U0為 V，Rx的阻值為 Ω，仍使用原有器材，若使以上四個(gè)電阻值都能為實(shí)驗(yàn)所用，則控制不變的電壓至少為 V。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，同組的小華將電阻箱的阻值從15Ω調(diào)為25Ω后，沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P就直接讀出電流表的示數(shù)，則此時(shí)電流表的示數(shù)可能是 A。
8、現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路。（要求連線不得交叉）
（2）電路連接完成后，閉合開關(guān)，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表沒有示數(shù)，電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，他們分析電路故障原因可能是
A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路 C．滑動(dòng)變阻器斷路
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下三組數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論： 。
（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器 。
A.50ΩΩΩ1.0A。
9、在探究“通過定值電阻的電流與其兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小輝連接了如圖甲所示的部分實(shí)驗(yàn)電路。其中電源為三節(jié)新干電池，定值電阻R為10Ω。
（1）請(qǐng)你在圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖中的電路連接完整，（要求：連接實(shí)物圖時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)電壓表示數(shù)變?。?；
（2）連接電路時(shí)，電路中各元件良好，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在連接好最后一根導(dǎo)線后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且示數(shù)較大，其原因可能是： 。
（3）排除故障后，小輝得到了如下表所示的數(shù)據(jù)。
經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在乙圖中畫出I與U的關(guān)系圖像，由圖像可以得出的結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)， 。
（4）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器在電路中除了保護(hù)電路作用外，還起 作用。
10、利用如圖1所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，其中電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為“0～3V”，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω1A”。依次將阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入AB之間完成實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如表。
（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑至最 （選填“左”或“右”）端。
（2）完成第1次實(shí)驗(yàn)，斷開開關(guān)，拆下5歐電阻，改接10歐電阻。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：
①閉合開關(guān)；②將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端；③記錄電流表示數(shù)；④將滑動(dòng)變阻器的滑片移到適當(dāng)位置。
從安全和規(guī)范角度考慮，正確的順序是 ；上述操作④中判斷滑片已處于適當(dāng)位置是依據(jù) （選填“電流”或“電壓”）表示數(shù)。
（3）用20歐定值電阻替換10歐電阻接入AB之間完成實(shí)驗(yàn)，獲得如表所示數(shù)據(jù)。依據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了如圖2所示圖象，其中正確的是 ，根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象可以得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 。
（4）要完成本次實(shí)驗(yàn)，電源最多只能將 節(jié)干電池 聯(lián)。
11、小明和小亮同學(xué)合作完成了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,在探究“電流和電壓的關(guān)系”時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,還有 的作用。
(2)如圖甲所示,在探究“電流和電阻的關(guān)系”時(shí),將定值電阻R1由10 Ω換成15 Ω,接下來(lái)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)才能正確得到結(jié)論;若電源電壓為6 V,定值電阻R1的最大可選阻值為25 Ω,為保持定值電阻R1兩端的電壓為2 V,則滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值應(yīng)不小于 Ω。
(3)小明和小亮同學(xué)做完上述的探究實(shí)驗(yàn)后,又把定值電阻換成額定電壓為2.5 V的小燈泡,完成了“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)。
①他們?cè)谶B接電路前檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向零刻度線的左側(cè),原因可能是 。
②排除故障后,如圖乙所示他們?cè)谶B接電路時(shí)漏接了一根導(dǎo)線,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他們將圖乙中電路連接完整。
③正確連接電路并閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度超乎平常。他們的操作存在的問題是 。排除問題后他們?cè)俅伍]合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,記下電壓表和電流表的示數(shù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了小燈泡電流與電壓的關(guān)系圖像(如圖丙所示),分析圖像可知小燈泡的額定電流是 A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω。
12、小靈小組利用如圖甲所示電路進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)，選用的電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的實(shí)物電路連接完整。連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ；
（2）在探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，選用5Ω的定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片無(wú)法使電壓表示數(shù)為0.5V，你認(rèn)為原因可能是 ；
（3）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將5Ω的電阻換為10Ω后，閉合開關(guān)，此時(shí)應(yīng)將變阻器滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使兩次電壓表示數(shù)相同。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I﹣圖像如圖丙所示，分析可得的結(jié)論是 ；
（4）用此電路來(lái)測(cè)未知電阻的阻值，若考慮電壓表的內(nèi)阻影響，所測(cè)阻值會(huì) （選填“偏大”或“偏小”）；
（5）將定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為燈泡的額定電壓時(shí)，電流表示數(shù)如圖丁所示，小燈泡的額定功率是 W；（6）若燈絲突然燒斷，兩電表將出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
13、小明利用圖甲中的電路“探究電流與電阻的關(guān)系”，器材有新干電池兩節(jié)，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一只，“30Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。
（1）連接電路前，開關(guān)必須 ；
（2）圖乙是按照?qǐng)D甲連接的實(shí)物圖，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代表導(dǎo)線將電路連接正確（導(dǎo)線不允許交叉）；
（3）正確連接后，開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)到最 端；
（4）小明將5Ω的電阻接入電路中時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，直至電壓表示數(shù)為 V時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，記下此時(shí)數(shù)據(jù)；
（5）他又分別將10Ω、15Ω和20Ω的電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng) Ω的電阻接入電路后，無(wú)法將電壓表示數(shù)調(diào)節(jié)到用5Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的控制電壓值．于是，他改變定值電阻兩端電壓，重新依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．調(diào)節(jié)后，為了用以上四個(gè)電阻都能完成實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)時(shí)定值電阻兩端的電壓值應(yīng)該不低于 V；
（6）調(diào)整后，根據(jù)多組數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)， ；
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明進(jìn)行了反思，他覺得如果把阻值為 Ω的電阻最先接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就可以避免實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)電壓表示數(shù)無(wú)法達(dá)到控制電壓的問題。
答案
定值電阻 1.5
反比
2、 （1）①如圖所示：
②短路
③10 正
（2）3 沒有控制定值電阻兩端的電壓一定
3、【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
（1）如下圖；
定值電阻斷路；（3）等于；在電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
【交流與反思】（1）35；
（2）電源。
（1）電流表調(diào)零；
（2）R1斷路；
（3）2.5；
（4）35。
(1) 0.5 2
b
小
反
（1）A；
（2）2；②；
（3）①電阻R/Ω；②電流I/A；③0.40；
（4）將I﹣R圖像的橫坐標(biāo)R變?yōu)椋ɑ騌﹣1）。
（1）斷開；最左端；
（2）如下所示；
（3）①15Ω；⑤3；45；4.5；（4）0.15。
（1）如下；
（2）B；
（3）A；2；
電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比；
（4）A。
（1）如下左圖；
（2）①連接電路時(shí)開關(guān)未斷開；
②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處；
見下右圖；
電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比；
（4）改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流的。
（1）斷開；右；②①④③；電壓；
AB；反比；
（4）4；串。
11、(1)改變定值電阻兩端的電壓和通過電阻的電流(或改變定值電阻兩端電壓)
(2)右 50
(3) ①電流表沒有調(diào)零(或電流表已經(jīng)損壞)
②如圖所示:
③閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片未調(diào)到阻值最大處
0.25 10
12、（1）如圖
斷開；
滑動(dòng)變阻器的最大阻值太??；
B；在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；
偏小；
（5）0.8；
（6）電流表示數(shù)幾乎為0，電壓表示數(shù)接近電源電壓。
（1）斷開；
如下所示；
右；
（4）1；
（5）20；1.2；
（6）電流與電阻成反比；
（7）20。

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