1．認識長方形的長和寬。知道長方形的對邊相等、4個角都是直角。2．在觀察、驗證、交流等活動中，經歷探索長方形特征的過程。3．結合實際活動，體驗成功的快樂，增強學習數學的自信心。
拿出一張長方形紙，數一數長方形有幾條邊，幾個角。
長方形的對邊相等，4個角都是直角。
一、填一填：1、長方形有（ ）條邊，（ ）個角。長方形的對邊（ ），4個 角都是（ ）角。
2、長方形的長邊的長叫做長方形的（ ），短邊的長叫做長方形的（ ）。一個長方形有（ ）條長邊和（ ）條短邊。
二、在括號里填上合適的數。
圖形①和圖形③是長方形，另外兩個不是。
四、判斷。(1)四個角相等的四邊形一定是長方形。(　　)(2)對邊相等的四邊形是長方形。(　　)
五、數一數有幾個長方形。 （ ）個 （ ）個 （ ）個
長方形的特征：長方形有4條邊（長的邊叫做長，短的邊叫做寬），長方形的對邊相等；長方形有4個角，4個角都是直角。
作 業(yè)：課時練（長方形的特征）

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長方形的特征

版本： 冀教版

年級： 二年級下冊

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