將視頻中觀察到的動物按照生活環(huán)境分類，寫出運(yùn)動的主要形式和運(yùn)動的結(jié)構(gòu)要求1、小組長任意抽取任務(wù)單，小組成員按照任務(wù)單上的指示，通過合作學(xué)習(xí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)單上相應(yīng)內(nèi)容的填寫（定好記錄員）2、展示小組學(xué)習(xí)的成果
動物的運(yùn)動形式 。
動物的運(yùn)動形式與其特有的形態(tài)結(jié)構(gòu)有何關(guān)系？
以鳥類為例，討論適應(yīng)空中飛行的特征小組成員合作學(xué)習(xí)資料，共同完成任務(wù)單上的表格填寫要求1、確定一名記錄員（小組長可指定記錄員）2、分工協(xié)作，在規(guī)定的時(shí)間完成 （限時(shí)3分鐘）3、小組派一名匯報(bào)員展示小組學(xué)習(xí)的成果4、要求條理清晰、聲音洪亮、語言流暢
胸骨碩大 胸肌發(fā)達(dá) 食量大，呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)完善
水中動物適于游泳的特征
陸地上動物適應(yīng)其特有的運(yùn)動的特征
1、小組成員閱讀學(xué)案上的資料，注意收集有關(guān) 動物適于運(yùn)動的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征2、小組選定一名成員進(jìn)行答題比賽3、得分高者小組獲勝
水中的動物適應(yīng)游泳的特征
陸地上動物適應(yīng)其運(yùn)動形式的特征
動物的運(yùn)動形式與其特有的 密切相關(guān)
這是動物長期 的結(jié)果
三、動物運(yùn)動的能量供應(yīng)
儲存在 內(nèi)
作用
其中 能量
儲存在 （填結(jié)構(gòu)）內(nèi)
動物特殊的生理活動，所需能量也來源于
主動適應(yīng)環(huán)境提高生存能力
例舉動物多種多樣的運(yùn)動形式
1、“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”這句詩詞中涉及的動物運(yùn)動形式有（ ）A、飛行、爬行 B、跳躍、爬行C、跳躍、游泳 D、飛行、游泳2、下列運(yùn)動形式相同的一組動物是（ ）A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、鴕鳥C、企鵝、麻雀 D、鱷魚、海龜
鳥 四肢 變形蟲 纖毛 草履蟲 翼 海龜 鰭 魚 偽足
舉例說明動物運(yùn)動的意義
1、 下列關(guān)于動物運(yùn)動的敘述中，正確的是 ( ) A.能夠飛行的動物只有鳥類和昆蟲 B.哺乳動物的運(yùn)動方式只有行走 C.鳥類在所有的季節(jié)里都會通過飛行來遷徙 D.動物多樣的運(yùn)動方式有利于動物的生存2、動物遷徙是動物主動適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，其意義是（ ）①有利于生殖 ②有利于獲取足夠的食物③有利于獲得適宜的生存環(huán)境 A、 ① ② B、 ③ C、 ① D、 ① ② ③
舉例說明動物運(yùn)動的能量供應(yīng)
判斷題1、動物在夜晚睡覺時(shí)，不需要消耗能量2、細(xì)胞呼吸作用釋放的能量全部提供給動 物生命活動
理解動物的運(yùn)動形式與其特有形態(tài)結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
選擇一種你喜歡的動物，觀察它的運(yùn)動形式思考它的運(yùn)動形式與其特有的形態(tài)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
你知道貓的運(yùn)動方式是什么嗎？
你知道貓奔跑時(shí)它的四肢著地有沒有規(guī)律？是不是交替的？
動物在陸地上的運(yùn)動方式:
爬 行 -- 依靠肌肉收縮或者付肢的運(yùn)動把貼近地面的 身體推向前進(jìn)。如蝸牛、蜈蚣、蛇、 鱷。
行 走 -- 用四肢將身體支撐起來，并通過四肢的交替 前伸和后瞪使整個(gè)身體向前運(yùn)動。如大象、馬。
奔 跑 -- 當(dāng)行走速度加快時(shí)，在某一瞬間四肢都會離開 地面，身體騰空，這種運(yùn)動方式叫奔跑。
跳 躍-- 依靠后肢的彈跳，使身體騰空運(yùn)動。如蝗蟲、 青蛙、袋鼠。

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第一節(jié) 動物運(yùn)動的形式和能量供應(yīng)

版本： 蘇教版

年級： 八年級上冊

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