【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.學(xué)會置身詩境，緣景明情的方法鑒賞詩句；理解詩歌寓情于景的藝術(shù)特色。
2.理解詩歌的內(nèi)容和情感。
3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
理解詩歌的情感。
【學(xué)習(xí)過程】
《岳陽樓記》
一、整體感悟：
1.知人論世，關(guān)注背景（口頭概括）：
自“安史之亂”后，杜甫出峽漂泊兩湖，此詩是詩人登岳陽樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。是年(769)詩人已五十七歲，距生命的終結(jié)僅有兩年。當(dāng)時,詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰, 患肺病及風(fēng)痹癥，左臂偏枯，右耳巳聾，貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。了解這一背景，有助于我們讀懂領(lǐng)悟本詩的思想感情。
2.觸摸詩人，讀懂大意（口頭概括）：
過去就聽說洞庭湖水勢浩瀚，名揚(yáng)海內(nèi)，今天我有幸登上湖邊的岳陽樓，俯仰江山。大湖廣闊浩瀚把吳楚兩地東南隔開，天地象在蒼茫的湖面上日日夜夜漂浮蕩漾。我漂泊江湖，親朋故舊早不知聞，竟無一字寄給我；衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟船上。站在岳陽樓上，遙望關(guān)山以北，仍然是戰(zhàn)火紛飛，生靈涂炭；憑窗遙望，胸懷家國，我不禁涕淚奔流。
二、置身詩境
過渡：有的詩歌意象常見，且通篇基調(diào)一致，這樣的意象所構(gòu)成的意境和表達(dá)的情感相對容易把握，可是杜甫的《登岳陽樓》，用到的是比較少見的意象，而且這些意象之間，具有較大的跳躍性，尤其是從開闊博大的“吳楚、乾坤日月”一下子跳到狹小的“孤舟”。怎么理解呢？這就要求我們在欣賞詩歌的過程中，借助聯(lián)想和想象，將作者所描繪的意象和畫面一一再現(xiàn)到自己的腦海中，使整個心靈沉浸在一個想象的世界之中，得到審美享受。這就是置身詩境的方法。
三、緣景明情
（1）從首聯(lián)“昔聞洞庭水，今上岳陽樓” 一句，你感受到作者登樓的感情怎樣呢？
寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽樓之喜悅，其實(shí)此時的詩人，經(jīng)歷了歲月的滄桑，面對山河破碎的祖國，自己壯志未酬，國家前途渺茫，可謂百感交集。
這種情感是怎么表現(xiàn)的呢？
虛實(shí)交錯，今昔對照。用“昔聞”為“今上”蓄勢，為描寫洞庭湖醞釀氣氛。
（2）“吳楚東南坼，乾坤日月浮?！?讓你聯(lián)想到了誰的詩句？感受到了怎樣的意境？
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！保ú懿佟队^滄?！罚ū容^：曹操的詩句通過寫滄海吞吐日月，寫出了自己博大的胸襟。杜甫此詩也有異曲同工之妙，讓我們感受到了洞庭湖的浩翰無邊、吞吐日月，同樣壯闊。）（意境：博大壯闊）
（3）“親朋無一字，老病有孤舟”一句，抒發(fā)了作者怎樣的情感？
寫政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情?！坝H朋無一字”，得不到精神和物質(zhì)方面的任何援助；“老病有孤舟”，從大歷三年正月自夔州攜帶妻兒、乘舟出峽以來，既“老”且“病”，飄流湖湘，以舟為家，前途茫茫，何處安身，面對洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。
（4）面對浩渺的洞庭湖，詩人只是感嘆自己的身世嗎？（不是）從哪句可以看出？（戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。）如果說，前三聯(lián)是句句寫景，句句含情的話，那么這一聯(lián)則是直接抒情。此時的杜甫不只是感嘆自己窮愁潦倒、漂泊無依的身世，更為正處在戰(zhàn)火中的祖國“涕泗”橫流啊。
儒家說：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！贝藭r的杜甫呢？他是“窮也胸懷天下，胸懷百姓”啊，他這種憂國憂民的情懷，你們還從他的哪些詩句感受到了呢？
“安得廣廈千萬間，大庇(bì)天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見（xiàn）此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！保ǘ鸥Α洞和罚?br>“花近高樓傷客心，萬方多難此登臨?！保ǘ鸥Α兜菢恰罚?br>小結(jié)：
此詩是詩人登岳陽樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。面對雄偉壯闊的洞庭湖，詩人想到衰老多病、孤苦無依的自己，又由家事延伸至國事，抒發(fā)了傷時憂世的感情。風(fēng)格：沉郁頓挫。 《登岳陽樓》的意境開闊宏麗，歷來為人稱道。這與詩人一縱一收的筆法固然有關(guān)，但主要還是有詩人的思想感情做基礎(chǔ)。由于杜甫愛國愛民的胸襟寬廣，才能與浩瀚壯闊的洞庭景色交融成一體，構(gòu)成宏麗闊大的意境。
練習(xí)。閱讀下面這首唐詩，回答問題。
齊安郡后池絕句
杜牧
菱透浮萍綠滿池，夏鶯千囀弄薔薇。
盡日無人看微雨，鴛鴦相對浴紅衣。
（1）這首絕句通篇寫景，景中有情。運(yùn)用了什么手法寫景？
（2）透過詩中情景我們看到了詩人此時怎樣的心境？
答案：
（1）此詩顏色多彩而又協(xié)調(diào)，運(yùn)用了以動表靜、以聲響顯示幽寂的反襯手法。
（2）在一個“盡日無人”的環(huán)境，隱然還有一位盡日看雨之人，可見其百無聊賴之情狀；而相對戲水的鴛鴦，更映襯出看雨的孤獨(dú)。
【達(dá)標(biāo)檢測】
一、課后習(xí)題
1．下列解釋不正確的一組是( )
A．吳楚東南坼 坼：分裂，引申為劃分
B．親朋無一字 字：文字，指書信
C．老病有孤舟 老?。和系脮r間長的疾病
D．戎馬關(guān)山北 關(guān)山：關(guān)口山岳，指北方邊關(guān)
2．下面加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A．吳楚東南坼 坼：分裂，這里引申為劃分。
B．乾坤日夜浮 乾坤：天地。
C．戎馬關(guān)山北 戎馬：戰(zhàn)爭。
D．憑軒涕泗流 憑軒：倚著樓窗。
E. 親朋無一字 字：指書信
3、下列說法不符合詩歌內(nèi)容的一項(xiàng)是 （ ）
A．“日夜浮”三字，寫的深沉，寓情于景，隱含自己長期漂泊無歸的感情。
B．“親朋無一字，老病有孤舟”表現(xiàn)詩人當(dāng)時孤單貧苦、潦倒無助的生活境遇。
C.詩歌首尾呼應(yīng)主要反映在“憑軒”與“今上”、“昔”與“關(guān)山北”上。
D.詩人在尾聯(lián)中把個人命運(yùn)和國家前途聯(lián)系在一起，意境深遠(yuǎn)，余韻無窮。
4．對登岳陽樓賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）
A、頭聯(lián)虛實(shí)交錯，今昔對照，從而擴(kuò)大了時、空領(lǐng)域。表面看有初登岳陽樓之喜悅，其實(shí)意在抒發(fā)早年抱負(fù)至今未能實(shí)現(xiàn)之情。用“昔聞”為“今上”蓄勢，歸根結(jié)蒂是為描寫洞庭湖醞釀氣氛。
B、頷聯(lián)是洞庭的浩瀚無邊。洞庭湖坼吳楚、浮日月，波浪掀天，浩茫無際，真不知此老胸中吞幾云夢！寫景如此壯闊，令人玩索不盡。
C、頸聯(lián)寫政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情。自敘如此落寞，于詩境極悶極狹的突變與對照中寓無限情意。但從整體看來，與全詩聯(lián)系不緊。
D、尾聯(lián)寫眼望國家動蕩不安，自己報(bào)國無門的哀傷。上下句之間留有空白，引人聯(lián)想。開端“昔聞洞庭水”的“昔”，當(dāng)然可以涵蓋詩人在長安一帶活動的十多年時間。而這，在空間上正可與“關(guān)山北”拍合?！薄皯{軒”與“今上”首尾呼應(yīng)。
1解析 C．老?。耗昀锨疑?。
2解析 B．乾坤：原指天地，此指日月星辰。
3答案 C. “昔”與“關(guān)山北”上。
4答案 C．但從整體看來，與全詩聯(lián)系不緊。
二、課后練習(xí)答案
（一）背誦這首詩，回答下列問題。
1．頷聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”寫出了洞庭湖怎樣的自然景象？請你置身詩境，說說自己的感受。
2．頸聯(lián)“親朋無一字，老病有孤舟”，詩的意境由寬闊突然轉(zhuǎn)入狹窄，聯(lián)系尾聯(lián)，試分析作者在詩中所表達(dá)的思想感情。
參考答案
1．是這樣的自然景象：廣闊無邊的洞庭湖水，劃分開吳國和楚國的疆界，日月星辰都像是晝夜飄浮在湖水之中一般。頷聯(lián)10個字逼真地描畫了洞庭湖水勢浩瀚無邊無際的巨大形象。置身在這樣的詩境，心靈受到震撼，胸襟為之開闊，精神境界得到提升。
2．從頷聯(lián)到頸聯(lián)，詩的意境從寬闊轉(zhuǎn)到狹窄，但這兩聯(lián)是相輔相成的。浦起龍說：“不闊則狹處不苦，能狹則闊境愈空?！钡轿猜?lián)，意境又轉(zhuǎn)到寬闊，詩的前后相互襯托，全詩意境構(gòu)成一個整體。杜甫為什么“親朋無一字”，一身是病，只有“孤舟”呢？因?yàn)椤叭竹R關(guān)山北”。于是杜甫只能“憑軒涕泗流”了。詩人面對浩淼的洞庭湖抒發(fā)的是傷時憂世的感情。
（二） 請將杜甫這首詩與李白的《與夏十二登岳陽樓》進(jìn)行比較，說說它們同是寫登岳陽樓之感，但在詩境和風(fēng)格方面有什么不同。
參考答案
李白這首詩寫于乾元二年（759），流放途中遇赦，南游岳陽時。開頭寫岳陽樓四周的宏麗景色；接著把自己遇赦后的愉快心情，融入到眼前景色中去：雁兒高飛，帶走自己愁苦之心；月出山口，仿佛君山銜來好月；然后浮想聯(lián)翩，在岳陽樓住宿、飲酒，仿佛在天上云間一般；最后寫樓上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，衣袖飄飄起舞，多么瀟灑自如。這首詩寫岳陽樓、洞庭湖的山水景物宏麗美好，人的心情輕快歡樂，交融成一個似真實(shí)似夢幻的迷人境界。這個意境與杜甫《登岳陽樓》的沉郁悲壯有很大不同。
在藝術(shù)風(fēng)格上，杜甫的《登岳陽樓》基本寫實(shí)，意旨深厚，又多變化，可用沉郁頓挫概括。李白這首詩用陪襯、烘托和夸張等手法，想像奇特，筆法灑脫，可用豪放飄逸來概括。

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