區(qū)域特征 【教學(xué)目標】1．運用地圖說出北方地區(qū)地形、氣候、土壤等自然環(huán)境的差異，了解北方地區(qū)的區(qū)域特征，形成區(qū)域差異的原因。2．舉例說出北方農(nóng)業(yè)在耕作方式、農(nóng)作物、礦產(chǎn)資源等方面的優(yōu)勢，并分析其原因。3．結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，體會人地協(xié)調(diào)關(guān)系，樹立因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的思想。【教學(xué)重難點】重點：運用地圖說出北方地區(qū)地形、氣候、土壤等自然環(huán)境的差異，了解北方地區(qū)的區(qū)域特征，形成區(qū)域差異的原因。難點：舉例說出北方農(nóng)業(yè)在耕作方式、農(nóng)作物、礦產(chǎn)資源等方面的優(yōu)勢，并分析其原因。【教學(xué)過程】（一）導(dǎo)入新課朗讀學(xué)生熟悉的反映我國北方的詩詞，如毛澤東的《沁園春·雪》，導(dǎo)入我國北方地區(qū)區(qū)域特征的教學(xué)。（二）新課引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材圖“北方地區(qū)地形”，組織學(xué)生進行以下活動：1．找出主要山脈、平原、高原、丘陵，了解北方地形特征。（平原面積廣大）2．找出主要河流、湖泊，說說北方河流水文特點。（湖泊少，年降水量在800毫米以下，水資源短缺）然后引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文，并思考以下問題：1．北方地區(qū)所占的面積、人口比說明什么問題？（北方地區(qū)是我國人口稠密的地區(qū)）2．“黑土地”、“黃土地”分別指什么平原？為什么？（東北平原和華北平原）引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材圖“北方地區(qū)范圍”，找出北方地區(qū)主要的省級行政區(qū)域，了解北方地區(qū)行政區(qū)劃。（三）教師小結(jié)通過之前的學(xué)習(xí)，我們知道我國南北方在氣候、地形、土壤等方面都存在很大的差異。受這些自然地理要素的影響，北方在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式、物產(chǎn)等方面會有哪些特征和優(yōu)勢呢？引出下一課題——有關(guān)“北方地區(qū)物產(chǎn)豐富”的教學(xué)。（四）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，并結(jié)合圖“北方地區(qū)主要物產(chǎn)分布”，完成以下活動1．說出北方地區(qū)土地資源的主要利用類型。（旱地、水田、草地、林地等）2．在圖中指出林地、草地的主要分布區(qū)。（林地主要分布在山地，如大小興安嶺、長白山、太行山等；草地主要分布在平原和高原，如東北平原、黃土高原等）3．思考北方耕地的主要類型及原因。（旱地，水資源短缺）4．說出北方主要作物的名稱及分布。（小麥、雜糧等糧食作物及花生、棉花等經(jīng)濟作物，主要分布在平原和高原）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，并結(jié)合圖“北方地區(qū)主要礦產(chǎn)資源和工業(yè)分布”，了解北方地區(qū)豐富的礦產(chǎn)資源以及對工業(yè)生產(chǎn)活動的影響。（在豐富的煤、鐵、石油等資源的基礎(chǔ)上，建立了京津唐、遼中南工業(yè)基地）（五）教師小結(jié)通過這一課的學(xué)習(xí)，我們主要了解了北方地區(qū)的自然環(huán)境、生產(chǎn)活動等的特征，尤其重要的是體會到了“人地協(xié)調(diào)關(guān)系，樹立因地制宜、可持續(xù)發(fā)展”的思想。【板書設(shè)計】區(qū)域特征（北方地區(qū)）一、北方地區(qū)的地理區(qū)域特征（一）主要范圍（二）主要地形區(qū)及主要河流分布（三）屬于北方地區(qū)主要的省級行政區(qū)域二、物產(chǎn)豐富的北方地區(qū)（一）農(nóng)業(yè)資源豐富1．東北平原地區(qū)——肥沃的“黑土地”2．華北平原和黃土高原地區(qū)——物產(chǎn)豐富（二）礦產(chǎn)資源豐富1．豐富的煤、鐵、石油等資源及其產(chǎn)地2．主要工業(yè)區(qū)

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第一節(jié) 區(qū)域特征

版本： 商務(wù)星球版

年級： 八年級下冊

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