（1）他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m；②向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積；③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度；④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積。他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)開_____（選填下列選項(xiàng)前的字母）；
A．①②④③ B．①②③④ C．②③④① D．②③①④
（2）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的錯(cuò)誤操作是______；
（3）小杜糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示，由圖丙和丁測(cè)出鵝卵石的體積，則鵝卵石的密度為______。
2．在測(cè)量小車沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)器材有：長(zhǎng)木板、支撐木塊、小車、刻度尺。
（1）實(shí)驗(yàn)原理是 _____；
（2）實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具是 _____；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小一些，這樣做的目的是 _____，某次實(shí)驗(yàn)如圖所示，要減小斜面的坡度，應(yīng)該把支撐木塊向 _____（填左/右）適當(dāng)移動(dòng)；
（4）小車長(zhǎng)度為10cm，小車從圖中位置由靜止下滑，到達(dá)底端（虛線處）所用時(shí)間為5s，則小車運(yùn)動(dòng)的距離為 _____m，小車沿斜面運(yùn)動(dòng)的平均速度是 _____m/s；
（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車越過底端（虛線處）后才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的平均速度 _____ 。（“偏大”或“偏小”）
3．課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。如圖所示，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①將單層玻璃板固定在斜面底端，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)；
②將橡膠球拉開一定高度，放手后讓其撞擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離。共做10次；
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡膠球被拉開的高度 _____（選填“相同”、“不同”或“一次比一次高”）；
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開的距離太小，為了便于測(cè)量，你的改進(jìn)方法是_____小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，獲得了如下數(shù)據(jù)：
（3）受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過_____來反映的；
（4）根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，為了控制噪聲污染，我們臥室的玻璃應(yīng)選用_____玻璃。
4．某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。但小組有同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，其他人認(rèn)為他的想法不正確，因?yàn)樗麤]有考慮到_____對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，靜止時(shí)測(cè)出的機(jī)械效率將 _____（填“變大”或“變小”或“不變”）；
（2）通過比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）；
（3）第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率η＝_____；通過比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越 _____（填“高”或“低”）；
（4）若每個(gè)滑輪的質(zhì)量為100g，則第二次實(shí)驗(yàn)中克服摩擦做的額外功為_____J。（不計(jì)繩重）
5．（1）在“探究動(dòng)能大小影響因素”的實(shí)驗(yàn)中，甲、丙實(shí)驗(yàn)探究的是動(dòng)能大小與________的關(guān)系；甲、乙實(shí)驗(yàn)中，小球在斜面不同高度處?kù)o止釋放的目的是________；
（2）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，為了便于測(cè)量力臂，先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在________位置平衡；為使杠桿保持平衡狀態(tài)，應(yīng)在________（選填“A”、“B”或“C”）處掛2個(gè)鉤碼。
6．如圖是小魯同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程。
（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做______運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；
（2）比較______兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）小魯利用上述木塊和木板對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，如圖丁所示。水平拉動(dòng)木板，當(dāng)測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N時(shí)，木塊相對(duì)地面靜止且木板剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木板受到地面的摩擦力為______N；若增大拉力，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.5N，測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為______N。
7．物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問題：
（1）如圖甲所示對(duì)樹葉的測(cè)量時(shí)，圖中刻度尺的分度值為_______mm；請(qǐng)用虛線在圖中畫出讀數(shù)時(shí)視線的位置，這片樹葉的的長(zhǎng)度為_______cm；
（2）如圖乙所示，停表的讀數(shù)為_______s。

（3）甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是：在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水和石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V2﹣V1；乙同學(xué)的做法是：先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊，記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V1﹣V2；
比較這兩種方法，回答下列問題。
①你做此實(shí)驗(yàn)將選擇哪位同學(xué)的方法？_______（選填“甲”或“乙”）；
②兩同學(xué)都正確讀數(shù)，但計(jì)算出的石塊體積可能不相等，比較大的是_______（選填“甲”或“乙”）；
③如果甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖丙中所示，這塊碎石的體積是_______cm3。
8．如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是______；斜面的一端用木塊墊起，使它保持較小的坡度，目的是使小車以______（選填“較大”或“較小”）的速度從斜面滑下；
（2）圖中AB段的路程sAB=______cm，測(cè)得小車在AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是1.6s，則AB段的平均速度是_____m/s；
（3）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得AB段的平均速度會(huì)比實(shí)際值偏______（選填“大”或“小”）。
9．在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，如圖顯示的是小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。
（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量工具有______和______；
（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使斜面保持較______（選填“大”或“小”）的坡度，以減小測(cè)量______的誤差；
（3）小車從甲到乙運(yùn)動(dòng)的距離______cm，從甲到丙運(yùn)動(dòng)的平均速度為______m/s；實(shí)驗(yàn)中小車通過甲乙段路程的平均速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）通過乙丙段路程的平均速度；
（4）如果小車還沒有到乙位置就停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)甲乙段的平均速度______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），原因是______。
10．如圖所示，在測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)：
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是 _____。
（2）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 _____。（選填“大”或“小”）
（3）據(jù)圖中信息，sAB＝_____cm，vAC＝_____cm/s，vAB＝_____cm/s。
（4）如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使測(cè)到的AC段速度偏 _____（選填“大”或“小”）。
11．游泳的人從河邊的淺水區(qū)走向深水區(qū)的過程中，若河底布滿小石頭，腳底疼痛感會(huì)減弱。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們展開討論，對(duì)影響浮力大小的因素猜想如下：
小敏猜想：浮力的大小與深度有關(guān)。
小樂猜想：浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。
小惠猜想：浮力的大小與排開液體的密度有關(guān)。
根據(jù)猜想他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）分析乙、丙可知，浸在液體中的物體受到的浮力大小與 ______有關(guān)；
（2）分析丙、丁可知，浮力大小與物體浸沒的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（3）圖乙中物塊A受到的浮力是______N；
（4）由上述實(shí)驗(yàn)步驟可得出，物塊A的密度是______kg/m3，鹽水密度是______kg/m3。
12．某小組同學(xué)用電子天平、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究物體所受的重力與物體的質(zhì)量之間的關(guān)系，表一和表二是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的數(shù)據(jù)。
（1）分析表一（或表二）中質(zhì)量及重力的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的初步結(jié)論是：______。
（2）完成表一和表二中第4列的數(shù)據(jù)填寫。
（3）綜合分析比較表一和表二中重力與質(zhì)量的關(guān)系，可歸納出的初步結(jié)論是：______。
13．如圖所示，是同學(xué)們?cè)凇疤骄客晃矬w所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖。圖甲、乙、丙容器中裝的液體是水，圖丁容器中裝的液體是酒精，F(xiàn)1、F2、F3、F4分別是圖甲、乙、丙、丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。請(qǐng)回答以下問題：
（1）圖甲中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=________N，當(dāng)物體完全浸沒在水中時(shí)所受的浮力為______N；
（2）分析圖中乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：物體所受的浮力大小與_______有關(guān)；分析圖中丙和丁兩圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：物體所受的浮力大小與液體密度有關(guān)，釆用的探究方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，稱為________法。
14．一位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度。他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊A的質(zhì)量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊A的質(zhì)量為______g，然后，他將金屬塊A放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊A的體積為______cm3；由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為______kg/m3。
15．探究牛頓第一定律：
16．在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中。
（1）如圖甲所示，小球從A處沿斜面由靜止開始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程，下圖中能大致反映小球運(yùn)動(dòng)情況的是______；
A． B． C． D．
（2）已知圖甲中，AB段的平均速度為v1，BC段的平均速度為v2，CD段的平均速度為v3，則小球從A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度v=______；（用v1，v2，v3表示）
（3）為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)從老師處借來了光電測(cè)速儀，它能測(cè)出小球的瞬時(shí)速度。正確操作后，小組同學(xué)分別測(cè)出了小球經(jīng)過B、C、D點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度分別為：vB=1.2m/s，vC=2.4m/s，vD=3.6m/s。其余所測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。假設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，根據(jù)下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)你推測(cè)小球從A處滾下，經(jīng)過______s到達(dá)E點(diǎn)（圖甲中未畫出）時(shí)的速度為6m/s；
（4）小球在運(yùn)動(dòng)過程中，經(jīng)過時(shí)間tAE中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過路程sAE中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1______v2。（選填“>”“

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