2022年中考物理二輪復習專題優(yōu)化訓練 力學作圖1．（1）在圖甲中，畫出在斜面上勻速上滑的物體所受到的重力和摩擦力的示意圖；（2）如圖乙所示，一木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，試作出木塊受力的示意圖。2．（1）如圖，畫出足球在空中飛行時的受力示意圖（不計空氣阻力）；（2）如圖，重為4N的小球靜止在水中，畫出該球所受的浮力F浮的示意圖。3．如圖，木塊靜止在水面上，請畫出木塊所受浮力的示意圖。4．如圖所示，貨物隨傳送帶一起向上做勻速直線運動，請你在圖中作出貨物受到的重力和摩擦力的示意圖。5．完成下列作圖：（1）如圖所示，重5N的足球在空中飛行，請畫出它所受重力的示意圖；（2）如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受到的浮力F浮的示意圖。6．作圖題：（1）如圖甲所示，物體A對斜面的壓力為6N，請畫出斜面所受壓力F的示意圖；（2）如圖乙所示，請畫出靜止在杯底的小球受到的支持力F。7．（1）如圖所示，請畫出A對斜面的壓力F的示意圖。（2）如圖所示，小球靜止在液體中，請在圖中畫出小球所受浮力的示意圖。8．如圖所示，將一個小球拉至A點放手，小球經(jīng)最低點B蕩至另一側(cè)的C點。請在圖中畫出小球到達C點時所受重力的示意圖。9．如圖所示，物體A、B疊放在水平地面上處于靜止狀態(tài)，請畫出B物體的受力示意圖。10．按照題目要求作圖（1）請在圖中畫出靜止在斜面上物體所受的摩擦力f、重力G和支持力F的示意圖。（2）請在圖中畫出壓縮的彈簧對大拇指彈力F的示意圖。（3）如圖，重為5N的物體懸掛在天花板下靜止，畫出繩索對物體的拉力示意圖。11．作圖題（1）某玩具湯匙重為0.5N。把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請在圖中畫出此時湯匙所受重力的示意圖。 （2）如圖所示，觀光纜車沿軌道斜向上作勻速直線運動，畫出車中重物A所受力的示意圖。 （3）如圖所示，畫出某顧客站在扶梯上勻速直線上升時的受力示意圖（黑點為人的重心）。12．（1）如圖所示，將彈簧測力計掛在支架上，此時物體受到的重力為______；（2）如圖所示，請畫出質(zhì)量為1kg的小球所受重力的示意圖______；（3）如圖所示，物體以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上運動，請畫出物體沿斜面向上運動過程中所受摩擦力的示意圖______。13．按要求作圖（請保留作圖痕跡）：（1）如圖所示，物體A靜止掛在斜面上，畫出物體A所受彈力的示意圖（力的作用點畫在球心）。(       )（2）A、B兩種物質(zhì)密度之比為2∶1，圖中已經(jīng)畫出了A物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖像，請在圖乙中畫出B物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像。（3）如圖光滑的水平面上疊放著甲、乙兩物體，用5N的水平拉力F拉動物體乙，恰能使乙做勻速直線運動，請畫出甲在水平方向受力的示意圖（力的作用點畫在O點）。14．按題目要求作圖：（1）如圖所示，重15N的球用線掛在豎直光滑的墻壁上，用力的示意圖畫出球所受到的重力；（2）如圖所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體受力的示意圖；（3）如圖所示，一小車水平向右勻速運動，在車廂頂用細繩豎直懸掛一個小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓，請畫出小車突然減速時小球受力的示意圖。15．作圖：（1）一個木塊靜止在斜面上，作出斜面上木塊所受靜摩擦力f的示意圖。（2）一個懸掛在繩子上的小球正在隨風飄蕩，作出如圖位置時小球所受的重力G示意圖。（3）某同學用30N的力斜向右上拉木箱，方向與水平方向成30°夾角，請作出該力的示意圖。16．如圖靜止在斜面上一杯水中，用細線拉住一個靜止的小氣球，畫出小球受力的示意圖。17．（1）請在圖中畫出靜止在水平地面上的足球所受重力G的示意圖（重心O點已標出）。（2）如圖所示，在平直的地面上，一個人沿水平方向用力F推一物體向左勻速運動，請畫出物體在水平方向所受力的示意圖。18．按要求作圖：（1）如圖甲所示，物體靜止在水平面上，其重力為300N，受到大小為100N、與水平面成30°角斜向右上的拉力的作用．畫出物體所受重力和拉力的示意圖______；（2）如圖乙所示，物體在水平傳送帶上與傳送帶一起勻速運動，畫出物體所受力的示意圖（不計空氣阻力）______；（3）如圖丙所示，用水平力將彈簧壓在豎直墻壁上，畫出彈簧由于形變而產(chǎn)生彈力的示意圖______。
參考答案：1．          【解析】（1）根據(jù)題可得，力的示意圖就是粗略作出力的三要素的過程，重力的方向豎直向下，摩擦力的方向平行于斜面向下，勻速上滑的物體，必定有重力的大小大于摩擦力的大小，所以得到的圖為： （2）木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，所以木塊和小車處于靜止狀態(tài)，則木塊和小車之間沒有摩擦力，此時木塊只受到重力和支持力的作用，如下圖所示：2．（1） ；（2）【解析】（1）不計空氣阻力，足球在空中只受到重力的作用，由重心開始沿重力方向豎直向下畫線段，標上箭頭和重力的符號，如圖所示：（2）小球靜止在水中，小球受到的浮力和重力是一對兒平衡力，大小相等，故小球的浮力也是4N。從小球重心出發(fā)豎直向上畫適當長度的線段，標上箭頭、浮力的符號和大小，如圖所示：3．【解析】木塊靜止在水面上時，受到水給物體豎直向上的浮力，過重心做一豎直向上的帶箭頭的線段即為浮力的示意圖，如圖所示：4．【解析】重力方向豎直向下，從貨物的重心沿豎直向下作一條有向線段，并標上G即為重力示意圖；貨物隨傳送帶一起向上做勻速直線運動，貨物相對于傳送帶有下滑的趨勢，故貨物受到的摩擦力方向是沿傳送帶向上，如圖：5．（1）；（2）【解析】（1）重5N的足球在空中飛行，它受到重力的作用點在重心，方向豎直向下，大小是5N，沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段，表示重力，并標出G=5N，如下圖所示。（2）乒乓球漂浮在水面上，受到的浮力F浮，作用點在乒乓球的球心，方向豎直向上，過球心，沿豎直向上的方向，畫一條帶箭頭的線段，表示浮力，并標出F浮，如下圖所示。6．（1）；（2） 【解析】（1）物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力，即為壓力，如下圖：（2）從小球的重心沿垂直于杯底向上畫出支持力的示意圖，如圖所示：7．（1）；（2）【解析】（1）A對斜面的壓力F垂直于斜面向下，如圖所示。（2）小球所受浮力豎直向上，如圖所示。8．【解析】重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示9．【解析】B受到豎直向下的重力，A對B向下的壓力，地面對B豎直向上的支持力，重力和壓力大小之和等于支持力。10．（1）（2）（3）【解析】（1）重力的方向總是豎直向下的，過重心作豎直向下的重力G；物體靜止在斜面上，有向下運動的趨勢，所以摩擦力的方向為沿斜面向上，由此畫出摩擦力f的示意圖，斜面對物體的支持力垂直于斜面向上，過重心作垂直于斜面向上的支持力F，如圖所示：（2）壓縮的彈簧對拇指彈力作用在拇指上，方向水平向右，故畫出彈簧對拇指彈力F的示意圖；如圖所示：（3）小球懸掛在天花板下靜止，處于平衡狀態(tài)，故小球受到的重力和拉力是平衡力，大小相等，方向相反；拉力的作用點可畫在小球的球心上，方向豎直向上，大小為5N；據(jù)此畫出繩索對物體的拉力，如下圖所示：11．（1）；（2）；（3）【解析】（1）圖中所示湯匙靜止時，手指尖與湯匙接觸的位置即為重心，過重心作豎直向下的重力。如圖所示：（2）物體A隨觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動，水平方向上是不受力的，豎直方向上受到重力和支持力，重力和支持力就是一對平衡力，大小相等、方向相反。過物體重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長度要相等，如圖所示：（3）顧客站在扶梯上勻速上升，受重力和支持力是一對平衡力。過重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長度要相等，如圖所示：12．     1.2          【解析】（1）此彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，所以物體的重力為1.2N。（2）重力的方向豎直向下，重力作用點在重心，其大小為G=mg=1kg×10N/kg=10N如圖所示： （3）物體向上運動，所以物體受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，如下圖所示：13．               【解析】（1）物體A靜止掛在斜面上，物體A受到繩子的拉力、斜面的支持力和重力的作用，其中屬于彈力的是拉力與支持力，示意圖如下圖所示： （2）甲、乙兩種物質(zhì)密度之比為2∶1，由可知，相同體積的甲的質(zhì)量等于乙的質(zhì)量的2倍，據(jù)此畫出乙物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像如下所示： （3）以乙為研究對象，由于地面光滑，所以地面對乙沒有摩擦力，在水平方向乙受到水平向右的拉力和甲對乙水平向左的摩擦力作用，乙做勻速直線運動，所以這兩個力是一對平衡力，所以可得f=F=5N根據(jù)力的相互性，同時乙對甲有水平向右的摩擦力，且摩擦力為f1=f=5N又甲為靜止狀態(tài)，受力平衡，受到向左的拉力F1等于向右的摩擦力f1，故水平受力示意圖如下圖所示：14．（1）；（2）；（3）【解析】（1）重15N的球用線掛在豎直光滑的墻壁上，重力方向豎直向下，重力示意圖如下圖所示：（2）一物體以某一初速度沖上光滑斜面，它受到重力和斜面的支持力作用，受力示意圖如下圖所示：（3）小車突然減速時，小球具有慣性，仍然向前運動，對車廂有壓力，所以小球受到繩的拉力、重力和車廂對球的支持力作用，示意圖如下圖所示：15．（1） ；（2） （3）【解析】（1）一個木塊靜止在斜面上，相對于斜面有下滑的趨勢，故斜面上木塊所受靜摩擦力f的方向沿斜面向上，如圖 （2）小球所受的重力G作用點在小球的中心，方向豎直向下，如圖 （3）木箱受到與水平方向成30°的拉力的作用，作用點在木塊的幾何中心，如圖16．【解析】小氣球處于靜止狀態(tài)，受豎直向上的浮力F浮和豎直向下的重力G和細線向下的拉力F的作用，且F浮=F+G，力的示意圖如下：17．（1）；（2）   【解析】（1）重力的方向是豎直向下的，過足球重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示。 （2）因為向左勻速運動，所以處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件可得，物體受到水平向右的摩擦力和向左推力，大小相等。18．               【解析】（1）重力的作用點在物體重心，大小為300N，方向豎直向下；拉力的作用點在物體的重心，大小是100N，方向與水平地面成30°的斜向右上方，力的示意圖如圖（2）物體在水平傳送帶上與傳送帶一起勻速運動，物體處于平衡狀態(tài)，受支持力和重力，二力平衡，如圖（3）壓縮的彈簧對拇指彈力作用在拇指上，方向水平向右，如圖 

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