3.2彈力基礎(chǔ)鞏固2021—2022學年高中物理粵教版(2019)必修第一冊一、選擇15題)1.如圖所示,一本物理書靜止在水平桌面上,下列說法正確的是( ?。?/span>A.由于桌面很硬,所以桌面沒有發(fā)生形變B.書對桌子的壓力,是由于桌子的形變產(chǎn)生的C.桌子對書的支持力,是由于桌子的形變產(chǎn)生的D.書對桌子的壓力就是書受到的重力2.在光滑的桌面上放置一個輕彈簧秤,兩位同學分別用100N的水平力拉彈簧秤的兩端,測得彈簧伸長5cm,則彈簧秤的示數(shù)和彈簧的勁度系數(shù)分別為( ?。?/span>A.示數(shù)200N,勁度系數(shù)1000N/mB.示數(shù)200N,勁度系數(shù)2000N/mC.示數(shù)100N,勁度系數(shù)1000N/mD.示數(shù)100N,勁度系數(shù)2000N/m3.下面關(guān)于彈力的說法正確的是( )A.只要物體相互接觸,就有一定有彈力產(chǎn)生B.兩個物體不相互接觸,可能產(chǎn)生彈力作用C.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面,指向被壓或被支持的物體D.微小的力不能使堅硬的物體發(fā)生形變4.如圖,是某校運動會期間,運動員獲得冠軍領(lǐng)獎時的照片,則下列關(guān)于作用力的說法正確的是( ?。?/span>A.運動員對領(lǐng)獎臺的壓力是由于地球的吸引產(chǎn)生的B.領(lǐng)獎臺對運動員支持力是由于鞋子的形變產(chǎn)生的C.領(lǐng)獎臺對地的壓力是由于領(lǐng)獎臺的形變產(chǎn)生的D.地面對領(lǐng)獎臺的支持力是領(lǐng)獎臺的形變產(chǎn)生的5.書放在水平桌面上,書會受到支持力的作用,產(chǎn)生這個支持力的直接原因是( ?。?/span>A.書的形變 B.桌面的形變 C.書和桌面的形變 D.書受到的重力6.如圖所示,一個水杯靜止放在水平桌面上,則下列說法正確的是( ?。?/span>A.桌子受到水杯的壓力就是水杯的重力B.水杯受到的重力和支持力是一對平衡力C.水杯受到的支持力和桌面受到的壓力是一對平衡力D.水杯受到的支持力是因為水杯底部發(fā)生了微小形變7.如圖所示,液晶電視靜止于電視機架上,關(guān)于液晶電視與電視機架之間的相互作用,下列說法正確的是A.液晶電視向下形變,對電視機架產(chǎn)生向下的彈力作用B.液晶電視向上形變,對電視機架產(chǎn)生向下的彈力作用C.電視機架向下形變,對液晶電視產(chǎn)生向下的彈力作用D.電視機架向上形變,對液晶電視產(chǎn)生向上的彈力作用8AB兩物塊之間用輕彈簧相連接,靜止于水平地面上,如圖所示.已知物塊A、B的質(zhì)量分別為,彈簧的勁度系數(shù)k,若在物塊A上作用一個豎直向上的力,使A由靜止開始以加速度a做勻加速運動,直到B物塊離開地面.此過程中,物塊A做勻加速直線運動的時間為
 A BC D9.如圖所示,a、b間一定有彈力的是( ?。?/span>A BC D10.如圖所示,輕彈簧的兩端各受10N拉力F作用,彈簧平衡時伸長了5cm(在彈性限度內(nèi)),下列說法正確的是(   
 A.根據(jù)公式,彈簧的勁度系數(shù)k隨彈簧彈力F的增大而增大B.該彈簧的勁度系數(shù)C.該彈簧的勁度系數(shù)D.該彈簧所受的彈力為20N11.跳水項目一直是我國的強項,在奧運會中施廷懋憑高難度的動作奪得三米板女子跳水冠軍。起跳前,施廷懋在跳板的最外端靜止站立時,如圖所示跳板彎曲,則( ?。?/span>A.施廷懋對跳板的壓力方向豎直向下B.施廷懋對跳板的壓力是由于跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.跳板對施廷懋的支持力是由于跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.施廷懋受到的重力就是她對跳板的壓力12.如圖所示,靜止的彈簧測力計受到大小都為40NF1,F2的作用,彈簧測力計的示數(shù)為 ( )A0N B40N C80N D.無法確定13.一根彈簧原長L0=10cm,若在下面掛質(zhì)量m=0.4kg的物體時,彈簧長L=12cm,則該彈簧的勁度系數(shù)為( ?。?/span>A0.2N/m B2N/m C20N/m D200N/m14.一物體靜止在桌面上,則( )A.物體對桌面的壓力就是物體的重力B.壓力、支持力是物體受到的一對平衡力C.物體對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的D.桌面發(fā)生彈性形變會對物體產(chǎn)生支持力15.探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,在彈性限度內(nèi),懸掛15N重物時,彈簧長度為0.16m;懸掛20N重物時,彈簧長度為0.18m,則彈簧的原長L和勁度系統(tǒng)k分別為AL0.02m k500NmBL0.10m k500NmCL0.02m k250NmDL0.10m k250Nm二、填空題4題)16.判斷下列說法的正誤。1)相互接觸的物體之間一定存在彈力。_________2)水杯放在桌面上,因為沒有觀察到桌面發(fā)生形變,則沒有產(chǎn)生彈力。_________3)由k=知,彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比。_________4)由F=kx可知,在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧的長度成正比。_________17.某同學做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗.在彈性限度內(nèi),一彈簧受到10N的拉力時,它的長度是11cm,受到5N的壓力時,它的長度為5cm,那么彈簧的原長是___cm,勁度系數(shù)是___N/cm18.彈簧原長10cm,掛上重力為20N的鉤碼時長為11cm,彈簧的勁度系數(shù)為_____ N/m,當此彈簧長為8cm時,彈簧的彈力為_____N19.某同學利用圖甲所示的裝置測量輕彈簧的勁度系數(shù)。光滑的細桿(圖中未畫出)和直尺水平固定在鐵架臺上,一輕彈簧穿在細桿上,其左端固定,右端與細繩連接;細繩跨過光滑定滑輪,其下端可以懸掛鉤碼(實驗中,每個鉤碼的質(zhì)量均為m=20.0g)。彈簧右端連有一豎直指針,其位置可在直尺上讀出。實驗步驟如下:在繩下端掛上一個鉤碼,調(diào)整滑輪,使彈簧與滑輪間的細線水平且彈簧與細桿沒有接觸;系統(tǒng)靜止后,記錄鉤碼的個數(shù)及指針的位置;逐次增加鉤碼個數(shù),并重復(fù)步驟②(保持彈簧在彈性限度內(nèi));n表示鉤碼的個數(shù),l表示相應(yīng)的指針位置,作出l-n圖像如圖丙所示。回答下列問題:1)某次掛上鉤碼后,指針指到的位置如圖乙所示,則此時的示數(shù)為_______cm2)若當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2,則本實驗中彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。三、綜合4題)20.一毛同學一次無聊時找到一根彈簧,掛上2N的鉤碼時,發(fā)現(xiàn)彈簧長為,當這根彈簧掛上6N的重物時,發(fā)現(xiàn)彈簧長為在彈性限度內(nèi)。求彈簧的勁度系數(shù)k及原長。21.如圖所示,原長分別為L1L2、勁度系數(shù)分別為k1k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上.兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài).求這時兩個彈簧的總長度為多大?22.某同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)一根彈簧沒有標注勁度系數(shù),該同學利用所學知識測出了該彈簧的勁度系數(shù),他的做法是:用刻度尺測出該彈簧原長為10cm,當掛上重為8N的物體后彈簧長度為14cm,求:1)該彈簧的勁度系數(shù)k為多少?2)若掛上重為12N的重物后,彈簧伸長到多少厘米?(已知兩次測量均未超出彈簧的彈性限度)23.如圖所示,棒光滑,畫出它受到的彈力.
參考答案1C2D3C4C5B6B7B8A9B10C11C12B13D14D15D16.錯誤    錯誤    錯誤    錯誤    177    2.5    182000    160    1910. 95(10. 93~10.97均可)    39.2    20.彈簧的勁度系數(shù)為,原長為11cm2122(1)  (2)23 

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第二節(jié) 彈力

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