常用教材實(shí)驗(yàn)派生、發(fā)展出來(lái)的工業(yè)產(chǎn)品、實(shí)驗(yàn)流程、科技成果轉(zhuǎn)化等背景材料進(jìn)行命題，呈現(xiàn)真實(shí)問題情境，凸顯化學(xué)學(xué)科的實(shí)用性?？疾閷W(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科知識(shí)、實(shí)驗(yàn)基本操作、基本裝置的掌握情況，基本原理的理解和應(yīng)用程度，強(qiáng)調(diào)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)探究能力。實(shí)驗(yàn)大題三大類型分別是物質(zhì)制備分離型、性質(zhì)原理探究型、定量分析型。近年來(lái)比較喜歡和工藝流程相結(jié)合進(jìn)行考查，如2019年全國(guó)卷I等。題目的結(jié)構(gòu)一般包含三個(gè)部分：題干、裝置或者流程圖、問題，有的還含有較多信息（一般為有機(jī)實(shí)驗(yàn)）
【例1】硫酸四氨合銅晶體[Cu(NH3)4SO4·H2O]為深藍(lán)色,易溶于水,不溶于乙醇,是高效、安全的廣譜殺菌劑。其實(shí)驗(yàn)室制備方法如下:?(1)按圖示連接好裝置并檢查氣密性,然后添加藥品,點(diǎn)燃酒精燈A,開始反應(yīng)。儀器B的名稱為　　　　;寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　?。
角度1　?？純x器的辨認(rèn)與使用
(2)球泡b的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。(3)儀器E的名稱為　　　　　　　,其中a管的作用為　　　　　　　　　。? (4)儀器C的名稱為　　　　　,C中反應(yīng)開始時(shí)產(chǎn)生淺藍(lán)色沉淀,繼續(xù)通入氨氣至淺藍(lán)色沉淀完全消失得到藍(lán)色透明溶液,再?gòu)腅中滴入適量95%的乙醇,靜置。加入乙醇的目的是　　　　　　　　　;D中的Y液體可以為　　　　　　　　　　(填化學(xué)式)。將C中的混合物轉(zhuǎn)移至過濾器中,過濾、洗滌、干燥,得到藍(lán)色晶體。
降低硫酸四氨合銅晶體在水中溶解的量,便于其在溶液中結(jié)晶析出
平衡滴液漏斗與三頸燒瓶?jī)?nèi)氣壓,使液體能夠順利滴下
1.解題原則(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?弄清各個(gè)儀器的作用。(2)排干擾:一般對(duì)氣體物質(zhì)有干擾性的氣體應(yīng)先檢驗(yàn),除去,再檢驗(yàn)是否除盡,才能檢驗(yàn)(或驗(yàn)證)另一氣體。(3)安全措施:①防倒吸;②尾氣處理;③平衡裝置內(nèi)大氣壓,使多余氣體能排出,防止裝置內(nèi)壓強(qiáng)過大。2.思維模型(1)氣體制備實(shí)驗(yàn)的裝置連接順序
角度2　儀器的選擇與連接順序
3.用途多變的廣口瓶回答下列問題：
(1)收集氣體(如圖A)，若用排空氣法收集CO2，則應(yīng)從___口進(jìn)氣；若瓶中裝滿飽和食鹽水，從___口進(jìn)氣，收集Cl2；也可用A裝置除去Cl2 中的少量HCl，則廣口瓶中盛放_(tái)___________，應(yīng)從___口進(jìn)氣。(2)裝置E可用于貯存少量氣體，若E中收集了少量H2，怎樣排出H2？_______________________________________。
打開止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗中注入適量蒸餾水
(3)圖中可用于測(cè)量氣體體積的是____(填裝置字母，下同)，用作安全瓶的是___，接在氣體連續(xù)制備的實(shí)驗(yàn)裝置中間，用于控制氣流平穩(wěn)的裝置是___。(4)用于監(jiān)控氣體流速(如圖F)，廣口瓶中盛有液體，從___端通入氣體，根據(jù)液體中產(chǎn)生氣泡的速率來(lái)監(jiān)控通入氣體的流速。
4.干燥管的“一材多用”(1)位置不同，作用不同①在整套實(shí)驗(yàn)裝置的中間橫放——干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置a.干燥管內(nèi)裝有固體干燥劑，可用于干燥氣體。b.干燥管內(nèi)盛有無(wú)水硫酸銅時(shí)，可用于水的檢驗(yàn)。c.可用于定量測(cè)定氣體的質(zhì)量。②在整套實(shí)驗(yàn)裝置的最后橫放——“左吸右擋”既可以吸收多余的尾氣，防止污染空氣，又可以阻擋外界空氣中的干擾氣體(如CO2、水蒸氣等)進(jìn)入裝置中，簡(jiǎn)記為“左吸右擋”。
(2)干燥管的創(chuàng)新使用A.防倒吸裝置B.簡(jiǎn)易的過濾器，如凈化天然水C.簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器
【例2】三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和印刷,在110 ℃時(shí)可完全失去結(jié)晶水,繼續(xù)升高溫度可發(fā)生分解反應(yīng)。某化學(xué)研究小組對(duì)K3[Fe(C2O4)3]·3H2O受熱分解生成的氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)所需裝置如圖所示。(部分固定裝置省略)
(1)A裝置燒瓶中盛有飽和NH4Cl和飽和NaNO2的混合溶液,常用于實(shí)驗(yàn)室制N2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　。?(2)各裝置接口的連接順序?yàn)閍接　　　、　　　接　　　、　　　接　　　、　　　接　　　、　　　接　　　　、　　　接　　　。(裝置可重復(fù)使用)?(3)裝置檢查氣密性后,先通一段時(shí)間N2,其目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),先熄滅C處酒精燈再繼續(xù)通入N2使裝置冷卻至常溫,其目的是　　　　　　　　　　　　　。?(4)D裝置中澄清石灰水的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
排除裝置中的空氣,防止空氣中的CO2等干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
防止D、E裝置中的溶液倒吸
角度1　檢查裝置的氣密性
【例3】某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca3N2),并探究其實(shí)驗(yàn)式。
按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置氣密性的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。
關(guān)閉活塞K,微熱反應(yīng)管,當(dāng)試管A中有氣泡冒出時(shí),停止加熱。冷卻后若末端導(dǎo)管中水柱上升且高度保持不變,則說(shuō)明裝置氣密性良好
角度2　防倒吸,平衡氣壓
2.常見平衡氣壓的措施圖中橡皮管a、支管b、玻璃管c都有平衡氣壓的作用。
【例4】工業(yè)上常用水蒸氣蒸餾的方法(蒸餾裝置如圖)從植物組織中獲取揮發(fā)性成分。某興趣小組用該裝置提取檸檬烯的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
(1)將1~2個(gè)橙子的皮剪成細(xì)小的碎片,投入乙裝置中,加入約30 mL水。(2)打開活塞K,加熱水蒸氣發(fā)生器甲至水沸騰,活塞K的支管口有大量水蒸氣冒出時(shí)旋緊,打開冷凝水,水蒸氣蒸餾即開始進(jìn)行,可觀察到在餾出液的表面上有一層很薄的油層。長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
作安全管,平衡氣壓,防止由于導(dǎo)管堵塞引起爆炸
ClO2作為一種廣譜型的消毒劑，將逐漸用來(lái)取代Cl2成為自來(lái)水的消毒劑。已知ClO2是一種易溶于水而難溶于有機(jī)溶劑的氣體，實(shí)驗(yàn)室制備ClO2的原理是用亞氯酸鈉固體與氯氣反應(yīng)：2NaClO2＋Cl2===2ClO2＋2NaCl。下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制備和收集一定量較純凈的ClO2的裝置(某些夾持裝置和墊持用品省略)。其中F中盛有CCl4液體(用于除去ClO2中的未反應(yīng)的Cl2)。解答下列有關(guān)儀器名稱、連接、裝置作用等相關(guān)問題：(1)裝置A中導(dǎo)管a的作用是___________________________。
平衡氣壓、便于液體順利滴下
(2)裝置B可用于暫時(shí)儲(chǔ)存多余的氯氣，實(shí)驗(yàn)完畢后，關(guān)閉活塞K，B中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________________。(3)裝置C的作用是___________________________________________，C中所盛試劑是___________。(4)D、F都是洗氣瓶，其中D的作用是________。
集氣瓶中液面下降，長(zhǎng)頸漏斗b中液面上升，氣體呈黃綠色
除去Cl2中混有的HCl，平衡氣壓，防止氣壓過大
(5)G為ClO2收集裝置，應(yīng)選用的裝置是____(填序號(hào))，其中與F裝置導(dǎo)管相連的導(dǎo)管口是___(填接口字母)。
(6)裝置H的作用是________。
1.醋酸亞鉻[(CH3 COO)2Cr·2H2O]為磚紅色晶體，難溶于冷水，易溶于酸，在氣體分析中用作氧氣吸收劑。一般制備方法是先在封閉體系中利用金屬鋅作還原劑，將三價(jià)鉻還原為二價(jià)鉻；二價(jià)鉻再與醋酸鈉溶液作用即可制得醋酸亞鉻。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。回答下列問題：
(1)實(shí)驗(yàn)中所用蒸餾水均需經(jīng)煮沸后迅速冷卻，目的是_______________________。儀器a的名稱是________。(2)將過量鋅粒和氯化鉻固體置于c中，加入少量蒸餾水，按圖連接好裝置。打開K1、K2，關(guān)閉K3。①c中溶液由綠色逐漸變?yōu)榱了{(lán)色，該反應(yīng)的離子方程式為_______________。②同時(shí)c中有氣體產(chǎn)生，該氣體的作用是______________________。(3)打開K3，關(guān)閉K1和K2。c中亮藍(lán)色溶液流入d，其原因是________________；d中析出磚紅色沉淀。為使沉淀充分析出并分離，需采用的操作是________、________、洗滌、干燥。(4)指出裝置d可能存在的缺點(diǎn)_____________________。
2.水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組采用碘量法測(cè)定學(xué)校周邊河水中的溶解氧。實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定原理如下：
回答下列問題：(1)取水樣時(shí)應(yīng)盡量避免攪動(dòng)水體表面，這樣操作的主要目的是_________。(2)“氧的固定”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。(3)Na2S2O3溶液不穩(wěn)定，使用前需標(biāo)定。配制該溶液時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶和________；蒸餾水必須經(jīng)過煮沸、冷卻后才能使用，其目的是殺菌、除________及二氧化碳。(4)取100.00 mL水樣經(jīng)固氧、酸化后，用a ml·L－1Na2S2O3溶液滴定，以淀粉溶液作指示劑，終點(diǎn)現(xiàn)象為_____________；若消耗Na2S2O3溶液的體積為b mL，則水樣中溶解氧的含量為________ mg·L－1。(5)上述滴定完成時(shí)，若滴定管尖嘴處留有氣泡會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏________。(填“高”或“低”)
一般7-10空，14-15分閱讀量平均400字符，知識(shí)點(diǎn)主要有：（1）常用儀器識(shí)別、用途和使用方法；（2）實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)安全及實(shí)驗(yàn)事故處理；（3）常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法 ；（4）物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純；（5）儀器連接或?qū)嶒?yàn)步驟設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案；（6）實(shí)驗(yàn)條件的控制；（7）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理；（8）方程式書寫

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