一、基本信息學校 課題讓我們蕩起雙槳教師姓名         教學目標1、能用優(yōu)美的聲音演唱《讓我們蕩起雙槳》，鞏固“主歌”與“副歌”的概念。2.體驗旋律的美感，并能用歌聲表現愉快的心情。 重點學唱《讓我們蕩起雙槳》，體驗旋律的美感，并能用歌聲抒發(fā)愉快的心情。難點附點音符的學習。教學策略講授與練習教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖課前準備教具：多媒體課件            影片導入1、播放影片《祖國的花朵》中演唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》的畫面：為了慶祝北京小學五年級甲班被評為優(yōu)秀的班級，同學們來到了北海公園，劃著小船唱起了這首歌。聽歌觀影片感受教學內容。直接切入主題，明確學習內容。 課堂發(fā)展1.運用了影偏導入的方式，來激發(fā)學生對課堂的熱情，從而有效的引出所學內容。2.對《讓我們蕩起雙槳》的歌曲背景進行介紹，來激發(fā)學生對歌曲的一個情感的投入。3.讓同學聽錄音，并用自己喜歡的方式進行歌曲旋律的一個擺動，從而釋放對歌曲的一個情感的投入。4.教師進行難點歌曲段落的教學，及時糾正學生的錯誤學習進行正確學習。5.對歌曲“主歌”與“副歌”的概念進行鞏固。6.附點音符的教學，附點音符是這一課中比較難以掌握的一個知識點，所以應該用一些簡便的方式教學，從而有利于學生對這個知識點的掌握。1.同學們在觀看影片《祖國的花朵》時，是充滿熱情的。2.感受錄音時用自己的一個當時去感受歌曲的旋律，學生也是處于一個放松的環(huán)境之中的。3.附點音符的教學學生會處于一種循序漸進的認識與理解之中，去逐步了解與接受的。1.影片導入的方式是為了更大程度來激發(fā)學生對本節(jié)課的一個熱情。2.根據歌曲旋律進行肢體擺動是為了能更放松的去感受音樂。展示評價評價目標：1.能用優(yōu)美的旋律去完成歌曲的唱。 情感的投入是到位的。課后延伸去搜尋幾首關于夏的歌曲進行學習。能感受音樂帶來的夏季的愉悅。板書設計《讓我們蕩起雙槳》《祖國的花朵》優(yōu)美的旋律    情感的投入  課后反思同學們對于歌曲的學習是充滿熱情的，但是關于有些旋律是把握不準確的，如附點節(jié)奏，所以這就需要教師多少了解并去進行此方面的教學。
 版面要求，在Word形式下，A4版面縱向，頁邊距：上下左右邊距各2CM；標題（課題）為4號黑體（居中）；正文小4號、宋體字，固定行距20磅。

相關教案

音樂四年級下冊歌曲 《讓我們蕩起雙槳》教案：

這是一份音樂四年級下冊歌曲 《讓我們蕩起雙槳》教案，共3頁。

小學花城版歌曲 《讓我們蕩起雙槳》教案設計：

這是一份小學花城版歌曲 《讓我們蕩起雙槳》教案設計，共4頁。教案主要包含了激趣導入，引入新課，介紹曲詞作者，介紹歌曲背景，初聽歌曲，學唱歌曲，合作創(chuàng)編表演形式，小組匯報表演師，總結等內容，歡迎下載使用。

小學音樂花城版四年級下冊歌曲 《紅河谷》教案：

這是一份小學音樂花城版四年級下冊歌曲 《紅河谷》教案，共3頁。教案主要包含了課前準備導入，新授課，拓展延伸等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關教案 更多

小學音樂花城版四年級下冊歌曲 《茉莉花》教案設計

小學音樂花城版四年級下冊歌曲 《茉莉花》教案設計
花城版四年級下冊歌曲《我愛中華》教案

花城版四年級下冊歌曲《我愛中華》教案
小學花城版歌曲 《讓我們蕩起雙槳》教案

小學花城版歌曲 《讓我們蕩起雙槳》教案
小學音樂花城版四年級下冊歌曲 《茉莉花》教案設計

小學音樂花城版四年級下冊歌曲 《茉莉花》教案設計
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學音樂花城版（2024）四年級下冊電子課本

歌曲 《讓我們蕩起雙槳》

版本： 花城版（2024）

年級： 四年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部