感受到數(shù)學(xué)知識(shí)就在身邊,并產(chǎn)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。
培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
使學(xué)生更清楚地了解萬以內(nèi)數(shù)的順序,并掌握比較數(shù)的大小的方法。
(2)一千七百六十九寫作( ),它的百位上 是( )。
(1)4398是( )位數(shù),它的最高位是( )位, “4”在( )位上,表示( )個(gè)( ); “9”在( )位上,表示( )個(gè)( )。
琪琪家搬新家了啦!琪琪跟著爸爸一起去買電器,爸爸讓琪琪拿主意,但要盡量節(jié)約資金。
(教科書第90頁例9)
任選兩種電視機(jī),比一比它們的價(jià)格。
位數(shù)相同,最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大。
位數(shù)相同,最高位上的數(shù)相同,再比較下一位上的數(shù),以此類推。
萬以內(nèi)的數(shù)的大小比較的方法
(1)位數(shù)不同,位數(shù)多的那個(gè)數(shù)大;
(2)位數(shù)相同,就從最高位比起,如果最高位上的數(shù) 字相同,就依次比較下一位上的數(shù)字,直到比出 大小為止。
1.比一比,你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)990 1002765 10007900 790308 3080(2)4680 1002988 999 4009 40906008 5970
在下表中填入合適的交通工具。
2. 一列火車坐的人比一架飛機(jī)多得多,一架飛機(jī)坐的人比一艘客輪少一些。
4.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。
(教材練習(xí)十八第2題)
(1)941 893 1001 914
(2)3005 3050 3500 3049
位數(shù)不同,位數(shù)多的數(shù)大,位數(shù)少的數(shù)小。位數(shù)相同,就比較它們最高位上的數(shù),最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果最高位上的數(shù)相同,就比較下一位,下一位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……
1、課后練習(xí)P92第1、2題;2、練習(xí)冊P37.

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