
培養(yǎng)數(shù)感,密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
初步理解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。
通過(guò)直觀的數(shù)數(shù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百、千,并掌握數(shù)數(shù)方法,掌握10個(gè)一百是一千。建立數(shù)的概念,培養(yǎng)數(shù)感。
猜猜體育館大約能坐多少人?
一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是( )。
一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是( )。
我們來(lái)數(shù)一數(shù)小正方體的個(gè)數(shù)。
一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是( )。
一、十、百、千都是計(jì)數(shù)單位。 當(dāng)物體個(gè)數(shù)不太多時(shí),可以一個(gè)一個(gè)或十個(gè)十個(gè)
地?cái)?shù);當(dāng)數(shù)更大的數(shù)時(shí),可以一百一百地?cái)?shù)。
1.在下面各數(shù)的后面連續(xù)數(shù)出5個(gè)數(shù)。
(教材練習(xí)十六第1題)
從九百八十五起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千。
(教材練習(xí)十六第2題)
從一百起,一百一百地?cái)?shù)到一千。
(2)九百三十、九百二十、九百一十、 、 。
(1)一百二十三、一百三十三、一百四十三、
5.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。(1) 一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是( )。(2) 一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是( )。
現(xiàn)在是________,再在個(gè)位上添2個(gè)珠子就是_________。
“千”是比“百”大的計(jì)數(shù)單位,10個(gè)一百是一千。數(shù)數(shù)時(shí)可以根據(jù)數(shù)目的多少用不同的計(jì)數(shù)單位來(lái)表示。
1、課后練習(xí)P79第1、2題;2、練習(xí)冊(cè)P36.
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件ppt,共7頁(yè)。
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