四年級(jí)下冊(cè)四單元Hobbies單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能夠了解本單元話題Hobbies的話題概念。2、能夠進(jìn)一步鞏固此單元話題重點(diǎn)句型：What are your hobbies? I like_____ing,并           能用來(lái)和他人交流并談?wù)撟约?/span>愛(ài)好。3、能夠進(jìn)一步鞏固此單元話題的核心詞匯。教學(xué)流程StepsActivitiesStep  1Warm-up        Act.1 GreetingT：Hello, boys and girls, Welcome to our English class, Nice to meet you! Today, Let’s enjoy English together. Today, we are going to review the Unit 4 Hobbies. 同學(xué)們，今天我們要一起來(lái)復(fù)習(xí)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的4單元內(nèi)容。 Act.2 介紹本單元相關(guān)教材和課前準(zhǔn)備T：Before, you should prepare your English book in 4th grade, your pencil or pen and notebook. Boys and girl, are you ready? Let’s go! Step  2Lead inAct.1了解本單元的話題概念：As we know, Lily says: I like reading. So reading is Lily’s hobby. 我們通過(guò)柯林斯高階英漢字典查到hobby的英語(yǔ)解釋：A hobby is an activity that you enjoy doing in your spare time. 也就是我們的業(yè)余愛(ài)好或活動(dòng)；, We know different people have different hobbies. Lily’s friends also have hobbies. 要把hobby變成復(fù)數(shù)，先變末尾的y為i，再加es.Act.2 介紹本單元核心知識(shí)點(diǎn)：T：First of all, we should know the contents in unit 4, 在復(fù)習(xí)四單元之前，我們需要了解4單元的核心知識(shí)點(diǎn)：
1）本單元的重點(diǎn)句型：What are your hobbies? 以及對(duì)應(yīng)的回答：I like doing.；First, we should know the vocabularies in unit 4. 2）本單元的重點(diǎn)詞匯：其次，我們要清楚4單元的單詞和短語(yǔ)有以下9個(gè)：reading， skateboarding,  singing ，dancing，doing jigsaw puzzles， making models，  collecting erasers，different， hobby 3）本單元涉及的專項(xiàng)技能：like 后面跟動(dòng)詞ing形式，以及somebody likes doing，也就是第三人稱單數(shù)的愛(ài)好Step  3PresentationAct.1 重點(diǎn)句型呈現(xiàn)和復(fù)習(xí)1、從課文對(duì)話中復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)句型：T：現(xiàn)在我們一起來(lái)復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)句型：本單元的重點(diǎn)句型學(xué)習(xí)要求我們能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)并詢問(wèn)某人興趣愛(ài)好的功能句，并能根據(jù)問(wèn)句寫(xiě)出答句；在課文對(duì)話中，我們看到那個(gè)女孩分別問(wèn)Bill和Mike, 但是相同的意思，她有兩種表達(dá)，首先她詢問(wèn)Bill的愛(ài)好：What are your hobbies? 當(dāng)她再問(wèn)Mike的愛(ài)好的句子，為了避免重復(fù)，她用了What about you？來(lái)替代What are your hobbies？而回答是I like V+ing. 你們還記得課堂上的練習(xí)活動(dòng)嗎？2、重點(diǎn)句子操練和活動(dòng)：T：首先我們來(lái)看Yaoyao, Binbin和Mike他們是怎么進(jìn)行游戲的嗎？現(xiàn)在我們一起再次重溫一下孩子們是怎么做的吧？Ss: 學(xué)生的活動(dòng)視頻（從學(xué)生的活動(dòng)視頻里了解句型運(yùn)用的過(guò)程）3、從活動(dòng)中提煉總結(jié)專項(xiàng)技能提煉：1）剛才我們一起來(lái)復(fù)習(xí)了孩子們?cè)谡n堂上的游戲，在做游戲的時(shí)候始終要記住like V+ing，第二個(gè)就是注意第三人稱單數(shù)后面接動(dòng)詞like要加S，所以我們不僅要會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)好，還要聽(tīng)懂他人的愛(ài)好，并轉(zhuǎn)述出來(lái)；2）其次我們?cè)賮?lái)看Bill是怎么采訪Joy的愛(ài)好，在采訪過(guò)程中需要用到本單元的重點(diǎn)句型：What are your hobbies，第二次詢問(wèn)的時(shí)候避免重復(fù)用what a bout you替代，回答別忘了like后面始終接Ving形式，采訪結(jié)束后別忘了及時(shí)做報(bào)告，首先總結(jié)采訪同學(xué)的愛(ài)好，再表達(dá)自己的 愛(ài)好，注意在轉(zhuǎn)述第三人稱單數(shù)的時(shí)候like后加S，什么才是第三人稱單數(shù)呢？he, she, it或一個(gè)人物名字都是第三人稱單數(shù)4、拓展表達(dá)愛(ài)好的其他句型：T：另外描述愛(ài)好除了I like doing; 也可以用句子My hobby is doing; 在詢問(wèn)愛(ài)好的問(wèn)句，除了what are your hobbies，我們也可以轉(zhuǎn)化人稱來(lái)詢問(wèn)，詢問(wèn)男生愛(ài)好：What are Bill’s hobbies? What are his hobbies? 那么回答對(duì)應(yīng)人稱回答就是 He likes doing；或者詢問(wèn)女生愛(ài)好： What are Lily’s hobbies? What are her hobbies? She likes doing.回答問(wèn)題時(shí)一定要注意人稱的變化和所對(duì)應(yīng)like的相應(yīng)變化。 Do you get them? OK, now do exercises to check what you learned 讓我們一起來(lái)做練習(xí)檢測(cè)我們的所學(xué)吧！Let’s go！5、 用練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型：1）Exercise 1  Read and match. （讀圖，與相符合的句子連線）T：first，let’s do the exercises about read and match.孩子們需要讀懂圖和句子，將他們進(jìn)行連線和配對(duì)。孩子們還是先自行完成，按暫停鍵，然后我們?cè)僖黄饳z查。OK，are you done，let’s check your answer, which picture should the sentence” my hobby is skateboarding “ match ? Yes, it is the third picture. …2）Exercise 2 Read and choose.（讀圖，給下列圖片選擇正確的句子描述）T：Now, this time, can you read the picture and sentences, and choose the correct the number.孩子們還是先做題，按暫停鍵，然后再來(lái)核對(duì)答案。Now, let’s check. Are you correct?3）Exercise 3 Look and answer. （看圖，回答問(wèn)題）。T：Now,  let’s look,  answer , and then write. Please get ready for your pen and do now.孩子們還是先做題，按暫停鍵，然后再來(lái)核對(duì)答案. Ms周要提醒你們?cè)跁?shū)寫(xiě)的時(shí)候要使用字母手寫(xiě)體的正確格式；one two, go, Now, have your finished? Please look at the correct your answers. Look. What are your hobbies? I like drawing. 現(xiàn)在我們一起了看看手寫(xiě)體的正確格式，孩子們?cè)跁?shū)寫(xiě)字母的時(shí)候，注意字母手寫(xiě)體i，g的正確格式和占格，同時(shí)也要注意句子的首字母I 要大寫(xiě)。What…., 也別忘了一個(gè)句子完成后要打上標(biāo)點(diǎn)符合，句點(diǎn)。孩子們你們的書(shū)寫(xiě)都正確嗎？Act.2 重點(diǎn)詞匯的呈現(xiàn)和復(fù)習(xí)：1、     介紹本單元重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)：T：首先，本單元的重點(diǎn)詞匯是以下圖一有關(guān)興趣愛(ài)好標(biāo)成紅色的單詞和短語(yǔ)，我們要能正確認(rèn)讀并能準(zhǔn)確知道他們的含義，現(xiàn)在，我們來(lái)跟著錄音一起來(lái)讀一讀，一邊跟讀復(fù)習(xí)語(yǔ)音，一邊回顧他們的含義；2、     從短語(yǔ)中提煉總結(jié)專項(xiàng)技能我們發(fā)現(xiàn)和歸納總結(jié)從圖二中有關(guān)興趣愛(ài)好的單詞和短語(yǔ)中都帶ing，并且需要特別注意ing形式是在句型中緊跟在like后面。3、Hobbies的知識(shí)體系建構(gòu)： 跟hobbies進(jìn)行分類，并且進(jìn)行其他愛(ài)好的短語(yǔ)拓展：T：Hobbies的種類有很多，有閱讀類：reading, 我們可以喜歡讀故事書(shū) reading story books, 讀科學(xué)書(shū)reading science books或更多類型的書(shū)，有藝術(shù)類：singing，dancing，我們還可以喜歡彈樂(lè)器，彈鋼琴，playing the piano, 5單元的短語(yǔ)拉小提琴playing the violin或者更多樂(lè)器；運(yùn)動(dòng)類：skateboarding，我們可以喜歡打籃球playing basketball 3單元中學(xué)過(guò)的滑雪skiing，還可以喜歡騎自行車：riding a bike. 有益智類：doing jigsaw puzzles， making models, 還可以喜歡下國(guó)際象棋 playing chess，還有收藏類： collecting erasers, 我們可以喜歡收集郵票 collecting stamps, 收集書(shū)籍：collecting books；除此之外，還有娛樂(lè)類：可以喜歡看電視watching TV，喜歡聽(tīng)音樂(lè)：listening to music 或者更多娛樂(lè)類愛(ài)好；還有飲食類：eating Chinese food， drinking milk， cooking and so on; 還有旅游類：有喜歡長(zhǎng)途旅行traveling和短途旅行 going on a trip and others. 總之愛(ài)好種類繁多，只要是你業(yè)余時(shí)間喜歡做的事情或活動(dòng)都可以叫做hobbies。3、     用練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型：T：現(xiàn)在孩子們，你們對(duì)有關(guān)愛(ài)好方面的單詞內(nèi)容掌握了嗎？那就讓我們一起來(lái)做練習(xí)，檢測(cè)一下你的學(xué)習(xí)效果吧！Now, please take out your pencil and notebook, let’s do exercises.1）Exercise 1  Read and write the number (讀圖，填序號(hào)）T：第一道題：讀圖，給圖片和單詞配對(duì)，在圖片下填上正確的序號(hào)，are you ready，one，two，go! 孩子們?cè)谧鼍毩?xí)的時(shí)候可以按下暫停鍵，完成后再和Ms. Zhou一起核對(duì)答案。（按暫停鍵，給出學(xué)生做題時(shí)間）T：OK, are you done? 孩子們，完成了嗎，現(xiàn)在我們一起來(lái)核對(duì)答案吧！let’s check your answer. 1is here, sing, 2 is here collecting….T： 孩子們都你們都做對(duì)了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)放輕松，let’s play a game. What’s missing? Are you ready？ One，two go… What’s missing? Yes, it’s singing; now what are missing? Yes, they are collecting erasers and skateboarding.2）Exercise 2 Fill in the  blanks (根據(jù)練習(xí)填空）T：Now, we have 5 hobbies left, they are dancing, making models, drawing pictures, doing jigsaw puzzles and reading. 你們知道嗎，他們正好是5個(gè)小朋友John, Jack, Mary, Beibei, Mark.的愛(ài)好，現(xiàn)在我們來(lái)根據(jù)他們的愛(ài)好，這道連線的練習(xí)題，我們已經(jīng)在課堂上let’s check的部分完成，現(xiàn)在根據(jù)完成的連線來(lái)把這五個(gè)小朋友的愛(ài)好填在句子中吧。我們還是按下暫停鍵先填空，完成后我們?cè)僖黄饋?lái)核對(duì)答案；（按暫停鍵，給出學(xué)生做題時(shí)間）3）從練習(xí)中提煉和總結(jié)專項(xiàng)技能T：Dear children，have you finished？ Let’s check.  John likes doing jigsaw puzzles……我們?cè)谔顚?xiě)ing的時(shí)候，如果遇到一般的動(dòng)詞后面， 直接加ing即可，如do加ing，doing，read加ing，reading；在這道練習(xí)中我們遇到比較特殊的動(dòng)詞 make和dance，孩子們注意觀察這兩個(gè)以e結(jié)尾的單詞是怎么加ing的呢，make-making, dance_ dancing;首先要先去掉末尾的e再加ing，所以我們總結(jié)一下，以e結(jié)尾的動(dòng)詞加ing，先去掉末尾的e, 再加ing,  do you understand?4）Exercise 3  Let’s write （寫(xiě)出下列單詞的-ing形式）T：Now if you get it, let’s write. 如果你記住了Ms.周剛才講的內(nèi)容，現(xiàn)在我們就一起來(lái)給下面的單詞寫(xiě)出他們的ing形式吧！孩子們還是先按暫停鍵，再核對(duì)答案；（按暫停鍵，給出學(xué)生做題時(shí)間）T：（總結(jié)練習(xí)）OK，Are you done? Let’s check，細(xì)心的孩子們你們一定注意到了6-10的單詞，他們都是末尾帶了e的單詞，所以在加ing的時(shí)候先去e再加ing。你們都做對(duì)了嗎？Step  4ConsolidationAct.1單元話題綜合練習(xí)1、Exercise 1  Let's make. （做一做）老師講清楚畫(huà)作品的要求：T：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)動(dòng)手做幅作品畫(huà)一畫(huà)自己的愛(ài)好，再把自己的愛(ài)好描述出來(lái)。在寫(xiě)的時(shí)候，可以從以下3個(gè)方面入手，what are your hobbies? What do you think?How often do you do it in your free time? Do you want to try? Look, these are some hobbies from some students. 先畫(huà)自己的愛(ài)好，再進(jìn)行描述，someone likes skateboarding, someone likes playing football, someone likes swimming…. What about you? 我相信你一定會(huì)做的很棒的。2、作品欣賞： Let's make. （做一做）展示學(xué)生們的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)學(xué)生畫(huà)好自己的作品3、Exercise 2  Let's talk. （說(shuō)一說(shuō)）聽(tīng)學(xué)生們的hobby show，鼓勵(lì)學(xué)生能畫(huà)自己的愛(ài)好，也能描述自己的愛(ài)好.Act.2 話題的生活運(yùn)用在學(xué)生的自我介紹總結(jié)：向他人介紹自己的愛(ài)好是自我介紹表達(dá)個(gè)人信息的組成部分之一Step  5Summary     T：At last, let’s think about what we’ve learned today.最后，我們來(lái)回憶一下，今天學(xué)到了什么呢？首先，我們要知道Hobbies的概念。第二，我們需要熟悉和運(yùn)用本單元表達(dá)愛(ài)好的重點(diǎn)句型。第三，我們準(zhǔn)確表達(dá)本單元表達(dá)愛(ài)好的重點(diǎn)詞匯；第四，我們需要注意如果運(yùn)用這些句型和單詞中的專項(xiàng)技能知識(shí)；第五，我們在表達(dá)自己的愛(ài)好的時(shí)候，還可以表達(dá)自己的情感，愛(ài)好的程度，進(jìn)行愛(ài)好的時(shí)間和頻率；最后，非常重要的是，我們知道可以把愛(ài)好放在我們的自我介紹中，用來(lái)向他人分享和交流個(gè)人信息的一個(gè)很重要的因素。聰明的你，學(xué)會(huì)了嗎？Step  6HomeworkT：Here’s your homework.下課以后，我們都來(lái)練一練吧。如果你把今天的復(fù)習(xí)如果你能說(shuō)出2-3句話有關(guān)愛(ài)好的句子，那么你達(dá)成了3星的任務(wù),祝賀你在今天的學(xué)習(xí)中有所收獲；如果你能說(shuō)出4-5句話以上，那么你達(dá)成了4星的任務(wù)，特別棒；如果你能完成口頭敘述，還能把它寫(xiě)下來(lái)，變成你的作品，那么你就達(dá)成了5星的任務(wù)，超級(jí)厲害哦!T：That’s all for today. See you next class. Goodbye. 

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