第三單元 文化傳承與文化創(chuàng)新第八課  學習借鑒外來文化的有益成果第一框題  文化的民族性與多樣性學習目標——核心素養(yǎng) 政治認同認同中華民族文化，承認世界文化的多樣性。科學精神科學把握尊重文化多樣性的原因、意義和要求。公共參與能夠正確對待世界文化的多樣性 知識脈絡(luò)一、文化的民族性與多樣性（一）文化具有民族性1、民族文化的地位：民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。 2、民族文化的作用：在一個民族的歷史與現(xiàn)實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發(fā)展的精神根基。 3、民族文化的核心和靈魂：價值觀是民族文化的核心和靈魂。4、民族文化的體現(xiàn)：民族文化體現(xiàn)在民族的生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式，以及民族節(jié)日、民族服飾等方面。 （二）文化具有多樣性1、為什么尊重文化多樣性？（1）地位：文化多樣性表征文化存在的豐富程度。（2）原因：每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經(jīng)濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化。 （3）意義：①文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，②文化多樣性也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。③每一個民族的文化，都是人類實踐創(chuàng)造的成果，都有其獨特魅力和價值。只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。2、如何尊重文化多樣性？ （1）原則：面對文化多樣性，我們要在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性。（2）正確態(tài)度：①尊重文化的多樣性，首先要認同本民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。②既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。 特別提醒  文化一體化的觀點抹殺了文化的多樣性。答題必背   1、如何認識“民族文化——的民族性”？    答：（1）民族文化的地位：民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。    （2）民族文化的作用：在一個民族的歷史與現(xiàn)實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發(fā)展的精神根基。    （3）民族文化的核心和靈魂：價值觀是民族文化的核心和靈魂。    （4）民族文化的體現(xiàn)：民族的生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式、民族節(jié)日、民族服飾等。    2、為什么尊重文化多樣性？    答：（1）地位：文化多樣性表征文化存在的豐富程度。   （2）原因：每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經(jīng)濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化。   （3）意義：文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。每一個民族的文化，都是人類實踐創(chuàng)造的成果，都有其獨特魅力和價值。只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力。    3、如何尊重文化多樣性？    答：（1）原則：面對文化多樣性，我們要在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個性。    （2）正確態(tài)度：      ①尊重文化的多樣性，首先要認同本民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。      ②又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。      ③文化一體化的觀點抹殺了文化的多樣性。 

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高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版必修4 哲學與文化電子課本

文化的民族性與多樣性

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 必修4 哲學與文化

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