





初中數(shù)學(xué)4.1 比例線段課后練習(xí)題
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這是一份初中數(shù)學(xué)4.1 比例線段課后練習(xí)題,文件包含浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41比例線段練習(xí)試題解析版docx、浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41比例線段練習(xí)試題原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共11頁(yè), 歡迎下載使用。
浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 班級(jí): 姓名: 一、單選題1.已知abc≠0,且 = = =k,則k的值為( ?。?/span> A.2 B.1 C.2或﹣1 D.2或1【答案】C【解析】解:∵ , ∴a+b=ck,b+c=ak,c+a=bk,∴2(a+b+c)=k(a+b+c),∴當(dāng)a+b+c≠0時(shí),得k=2;當(dāng)a+b+c=0時(shí),則a+b=-c,k=-1;∴k的值為2 或-1;2.下列各組線段中,長(zhǎng)度成比例的是( ?。?/span> A.2cm、3cm、4cm、1cm B.1.5cm、2.5cm、4.5cm、6.5cmC.1.1cm、2.2cm、3.3cm、4.4cm D.1cm、2cm、2cm、4cm【答案】D【解析】A.2×3≠4×1,故本選項(xiàng)不符合題意;B.1.5×6.5≠2.5×4.5,故本選項(xiàng)不符合題意;C.1.1×4.4≠2.2×3.3,故本選項(xiàng)不符合題意;D.1×4=2×2,故本選項(xiàng)符合題意;3.如果,那么下列等式中不一定成立的是( ?。?/span>A. B. C. D.ad=bc 【答案】B【解析】A選項(xiàng):∵=,∴+1=+1,即,此項(xiàng)正確,A不符合題意;
B選項(xiàng):當(dāng)b=-d時(shí),,此項(xiàng)不一定成立,B符合題意;
C選項(xiàng):∵=,∴,即,此項(xiàng)正確,C不符合題意;
D選項(xiàng):∵=,∴ad=bc ,此項(xiàng)正確,D不符合題意.4.如果 = ,那么 等于( ?。?/span> A. B. C. D.【答案】C【解析】解:∵ = , ∴a= b,則 = = ,5.已知線段a,b,c,其中c和a和b的比例中項(xiàng),a=4,b=16,則c等于( ?。?/span> A.10 B.8 C.﹣8 D.±8【答案】B【解析】解:∵已知線段a,b,c,其中c是a和b的比例中項(xiàng),a=4,b=16, ∴c2=ab,解得,c=8或c=﹣8(舍去),6.如果 ,那么 的值等于( ?。?/span> A. B. C. D.【答案】D【解析】∵ ,∴3a﹣3b=5b,∴3a=8b,即a= b,∴ = = . 7.已知a,b,c,d是成比例線段,其中a=3cm,b=2cm,c=6cm,則d的長(zhǎng)度為( ?。?/span> A.4cm B.5cm C.6cm D.9cm【答案】A【解析】解:因?yàn)?/span>a,b,c,d是成比例線段, 可得:d= cm,8.已知線段a,b,c,d成比例線段,a= 0.8,c= 1.2,那么b,d的值分別是( ?。?/span> A.0.4,1 B.0.8,1.6 C.1,2 D.2,3【答案】D【解析】解:A、∵a= 0.8,c= 1.2,b=0.4,d=1,∴0.4×1.2=0.48,0.8×1=0.8,0.48≠0.8,∴它們不是成比例線段;該選項(xiàng)不符合題意;B、∵a= 0.8,c= 1.2,b=0.8,d=1.6,∴0.8×1.6=1.28,0.8×1.2=0.96,1.28≠0.96,∴它們不是成比例線段;該選項(xiàng)不符合題意;C、∵a= 0.8,c= 1.2,b=1,d=2,∴0.8×2=1.6,1×1.2=1.2,1.6≠1.2,∴它們不是成比例線段;該選項(xiàng)不符合題意;D、∵a= 0.8,c= 1.2,b=2,d=3,∴0.8×3=2.4,2×1.2=2.4,2.4=2.4,∴它們是成比例線段;該選項(xiàng)符合題意;二、填空題9.一個(gè)主持人站在舞臺(tái)的黃金分割點(diǎn)處最自然得體.如果舞臺(tái)AB長(zhǎng)為20米,一個(gè)主持人現(xiàn)在站在A處,則它應(yīng)至少再走 米才最理想.(結(jié)果精確到0.01米) 【答案】7.64【解析】解:設(shè)一個(gè)主持人現(xiàn)在站在A處,則它應(yīng)至少再走x米才最理想.則 ①若AC是BC與AB的比例中項(xiàng):則 = ,即x:(20﹣x)=( ﹣1):2解得x=30﹣10 ;②若BC是AC與AB的比例中項(xiàng):則 = ,即(20﹣x):x=( ﹣1):2解得x=10 ﹣10.∵30﹣10 <10 ﹣10,∴他應(yīng)至少再走30﹣10 ≈7.64米才最理想.10.在比例尺為1:1000 000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是15cm,則兩地的實(shí)際距離 km.【答案】150【解析】解:設(shè)兩地的實(shí)際距離為xcm,根據(jù)題意得15:x=1:1000 000,所以x=15000000cm=150km.11.一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田,在比例尺是1:2000的地圖上,長(zhǎng)是2.5厘米,寬是1.5厘米,這塊試驗(yàn)田的實(shí)際面積是 平方米. 【答案】1500【解析】解:2.5÷ =5000(厘米)=50(米), 1.5÷ =3000(厘米)=30(米),50×30=1500(平方米);12.如圖,AB:BC:CD=2:3:4,AB的中點(diǎn)M與CD的中點(diǎn)N的距離是3cm,則BC= 。【答案】1.5cm【解析】解:設(shè)AB為2x,BC為3x,CD為4x
∵M和N分別為AB和CD的中點(diǎn)
∴MB=x,CN=2x
∵MN=MB+BC+CN=3
∴x+3x+2x=3,∴x=0.5
∴BC=3x=1.5.13.已知 ,則 的值為 . 【答案】【解析】∵ , ∴設(shè)b=3k,a=2k,∴ ,14.已知線段AB = 4厘米,點(diǎn)P是線段AB的黃金分割點(diǎn)(AP > BP),那么線段AP = 厘米.(結(jié)果保留根號(hào)) 【答案】【解析】解:∵點(diǎn)P是線段AB的黃金分割點(diǎn),AP>BP,AB=4,∴AP= AB=2 ﹣2,三、解答題15.已知==,求.【答案】解:令==,∴x=2k,y=3k,z=4k,∴原式= ==.【解析】設(shè)x=2k,y=3k,z=4k,再代入原式即可得出答案.16.如圖,已知等腰△ABC中,頂角∠A=36°,BD為∠ABC的平分線,求證:點(diǎn)D是AC的黃金分割點(diǎn). 【答案】解:在等腰△ABC中,頂角∠A=36°, 所以∠ABC=∠C=72°,∵BD為∠ABC的平分線,∴∠ABD=∠DBC=36°,在△ACB和△BCD中,∠BDC=72°∵∠C=∠C,∠A=∠CBD=36°,∴△ACB∽△BCD,∴AC:BC=BC:DC;∵∠A=∠ABD,∴AD=BD,∵∠DBC=36°,∠C=72°,∴∠BDC=72°,∴BD=BC,∴AD=BC,∴AC:AD=AD:DC;即點(diǎn)D是AC的黃金分割點(diǎn)【解析】欲證點(diǎn)D是AC的黃金分割點(diǎn),就是證明AC:AD=AD:DC,根據(jù)角平分線的性質(zhì)以及已知條件推知∠C=∠C,∠A=∠CBD=36°,所以△ACB∽△BCD;然后根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例求得AC:AD=AD:DC;最后由等腰三角形的性質(zhì)得到:BC=BD=DA,代換即可. 17.若點(diǎn)P在線段AB上,點(diǎn)Q在線段AB的延長(zhǎng)線上,AB=10,.求線段PQ的長(zhǎng).【答案】解:∵AB=10,,∴PB=4,BQ=20,∴PQ=PB+BQ=24,答:線段PQ的長(zhǎng)為24.【解析】根據(jù),分別求出BP,BQ的長(zhǎng), 兩者相加即可求出PQ的長(zhǎng).18.如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC.求證:=.【答案】解∵AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠C=(180°﹣36°)=72°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD=∠ABC=36°,∴DA=DB,∵∠BDC=∠A+∠ABD=72°,∴BD=BC,∴AD=BC,∵∠A=∠CBD,∠C=∠C,∴△ABC∽△BDC,∴BC:DC=AC:BC,∴AD:DC=AC:AD,∴點(diǎn)D為AC的黃金分割點(diǎn),∴=,∴=.【解析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和角平分線的定義證明△ABC∽△BDC,根據(jù)黃金分割的概念計(jì)算即可.19.已知a、b、c為△ABC的三邊長(zhǎng),且a+b+c=36, = = ,求△ABC三邊的長(zhǎng). 【答案】解: = = ,得 a= c,b= c,把a= c,b= c代入且a+b+c=36,得 c+ c+c=36,解得c=15,a= c=9,b= c=12,△ABC三邊的長(zhǎng):a=9,b=12,c=15【解析】根據(jù)比例的性質(zhì),可得a、b、c的關(guān)系,根據(jù)a、b、c的關(guān)系,可得一元一次方程,根據(jù)解方程,可得答案.
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