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    方法技巧專題23 期望、方差及正態(tài)分布的實際應用-2022年高考數學滿分之路方法技巧篇

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    方法技巧專題23 期望、方差及正態(tài)分布的實際應用-2022年高考數學滿分之路方法技巧篇

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    ? 方法技巧專題23 期望、方差及正態(tài)分布的實際應用
    解析篇
    一、 期望、方差及正態(tài)分布




    期望與方差的實際應用
    1、離散型隨機變量的期望:
    (1)若離散型隨機變量的概率分布為



    ---

    ---



    ---

    ---
    則稱為的數學期望(平均值、均值)簡稱為期望。
    ① 期望反映了離散型隨機變量的平均水平;② 是一個實數,由的分布列唯一確定;
    ③ 隨機變量是可變的,可取不同值; ④ 是不變的,它描述取值的平均狀態(tài).
    (2)期望的性質:


    ③ 若,則
    2.離散型隨機變量的方差
    (1)離散型隨機變量的方差:設離散型隨機變量可能取的值為 且這些值的概率分別為,則稱……為 的方差。
    ① 反映隨機變量取值的穩(wěn)定與波動;
    ② 反映隨機變量取值的集中與離散的程度;
    ③ 是一個實數,由的分布列唯一確定;
    ④ 越小,取值越集中,越大,取值越分散;
    ⑤ 的算術平均數叫做隨機變量的標準差,記作.
    (2)方差的性質:


    ③ 若,則

    3、在實際中經常用期望來比較兩個類似事件的水平,當水平相近時,再用方差比較兩個類似事件的穩(wěn)定程度。


    1.例題
    【例1】(產品檢驗問題)已知:甲盒子內有3個正品元件和4個次品元件,乙盒子內有5個正品元件和4
    個次品元件,現(xiàn)從兩個盒子內各取出2個元件,試求:
    (Ⅰ)取得的4個元件均為正品的概率;
    (Ⅱ)取得正品元件個數的數學期望.
    【解析】(I)從甲盒中取兩個正品的概率為P(A)=
    從乙盒中取兩個正品的概率為P(B)=
    ∵A與B是獨立事件 ∴P(A·B)=P(A)·P(B)=
    (II)的分布列為

    0
    1
    2
    3

    4
    P






    【例2】(比賽問題)A、B兩隊進行籃球決賽,共五局比賽,先勝三局者奪冠,且比賽結束。根據以往成績,每場中A隊勝的概率為,設各場比賽的勝負相互獨立.
    (1)求A隊奪冠的概率;
    (2)設隨機變量ξ表示比賽結束時的場數,求Eξ.
    【解析】(1)A隊連勝3場的概率為,
    打4場勝3場的概率為,
    打5場勝3場的概率為
    又以上事件是互斥的,
    ∴A隊獲勝的概率為P=P1+P2+P3=
    (2),(A隊連勝3場或B隊連勝3場),
    ;
    ;

    【例3】(射擊,投籃問題)甲、乙兩人玩投籃游戲,規(guī)則如下:兩人輪流投籃,每人至多投2次,甲先投,
    若有人投中即停止投籃,結束游戲,已知甲每次投中的概率為,乙每次投中的概率為求:
    (1)乙投籃次數不超過1次的概率;
    1.3.5
    (2)記甲、乙兩人投籃次數和為ξ,求ξ的分布列和數學期望.
    【解析】記“甲投籃投中”為事件A,“乙投籃投中”為事件B。
    解法一“乙投籃次數不超過1次”包括三種情況:一種是甲第1次投籃投中,另一種是甲第1次投籃未投中而乙第1次投籃投中,再一種是甲、乙第1次投籃均未投中而甲第2次投籃投中,
    所求的概率是P = P(A+
    =


    解法二:“乙投籃次數不超過1次”的對立事件是“乙投籃2次”,所以,所求的概率是
    =
    (2)甲、乙投籃總次數ξ的取值1,2,3,4,
    1.3.5


    甲、 乙投籃次數總和ξ的分布列為:
    ξ
    1
    2
    3
    4





    甲、乙投籃總次數ξ的數學期望為
    【例4】(選題,選課,做題,考試問題)甲乙兩人獨立解某一道數學題,已知該題被甲獨立解出的概率為0.6,被甲或乙解出的概率為0.92。求:
    (1)求該題被乙獨立解出的概率。
    (2)求解出該題的人數ξ的數學期望和方差。
    【解析】(1)記甲、乙分別解出此題的事件記為A、B.
    設甲獨立解出此題的概率為P1,乙獨立解出此題的概率為P2.
    則P(A)=P1=0.6,P(B)=P2
    P(A+B)=1-P()
    =1-(1-P1)(1-P2)=P1+P2-P1+P2=0.92
    ∴0.6+P2-0.6P2=0.92
    則 0.4P2=0.32即P2=0.8.
    (2)P(ξ=0)=P()·P()=0.4×0.2=0.08
    P(ξ=1)=P(A)P()+P()P(B)=0.6×0.2+0.4×0.8=0.44
    P(ξ=2)=P(A)·P(B)=0.6×0.8=0.48
    ξ的概率分布為:
    ξ
    0
    1
    2
    P
    0.08
    0.44
    0.48
    Eξ=0×0.08+1×0.44+2×0.48=0.44+0.96=1.4Dξ=(0-1.4)2·0.08+(1-1.4)2·0.44+(2-1.4)2·0.48 =0.1568+0.0704+0.1728=0.4
    ∴解出該題的人數ξ的數學期望為1.4,方差為0.4。
    【例5】(試驗,游戲,競賽,研究性問題)某家具城進行促銷活動,促銷方案是:顧客每消費滿1000元,便可以獲得獎券一張,每張獎券中獎的概率為,若中獎,則家具城返還顧客現(xiàn)金1000元,某顧客購買一張價格為3400元的餐桌,得到3張獎券,設該顧客購買餐桌的實際支出為ξ元.
    (I)求ξ的所有可能取值;
    (II)求ξ的分布列;
    (III)求ξ的期望Eξ.
    【解析】解法一(I)ξ的所有可能取值為3400,2400,1400,400
    (II)

    ξ的分布列為:
    ξ
    3400
    2400
    1400
    400






    (III)
    解法二 設該顧客中獎獎券η張,則
    (II)

    (III)


    所以η的數學期望Eη=0×P(η=0)+6×P(η=3)+9×(η=9)=2.5

    2.鞏固提升綜合練習
    【練習1】(旅游,交通問題)春節(jié)期間,小王用私家車送4位朋友到三個旅游景點去游玩,每位朋友在每一個景點下車的概率均為,用表示4位朋友在第三個景點下車的人數,求:
    (Ⅰ)隨機變量的分布列;
    (Ⅱ)隨機變量的期望.
    【解析】解法一:(I)的所有可能值為0,1,2,3,4,
    由等可能性事件的概率公式得


    從而的分布列為

    0
    1
    2
    3
    4
    P





    (II)由(I)得的期望為

    解法二:(I)考察一位朋友是否在第三個景點下車為一次試驗,這是4次獨立重復試驗.

    解法三:(II)由對稱性與等可能性,在三個景點任意一個景點下車的人數同分布,故期望值相等。

    【練習2】1,3,5
    (摸球問題)甲盒有標號分別為1、2、3的3個紅球;乙盒有標號分別為1、2…、n(n≥2)的n個黑球,從甲、乙兩盒中各抽取一個小球,抽取的標號恰好分別為1和n的概率為
    (1)求n的值;
    (2)現(xiàn)從甲、乙兩盒各隨機抽取1個小球,抽得紅球的得分為其標號數;抽得黑球,若標號數為奇數,
    則得分為1,若標號數為偶數,則得分為零,設被抽取的2個小球得分之和為,求的數學期望E.
    【解析】(1)由得n=4
    1 2 3 4
    1 2 3
    (2) 甲盒 乙盒


    是被抽取的2個小球得分之和
    則有P(=1)= ,P(=2)=
    P(=3)=,P(=4)=

    1
    2
    3
    4
    P





    的分布列為:




    ∴E=
    【練習3】(摸卡片,數字問題)在一個盒子里放有6張卡片,上面標有數字1,2,3,4,5,6,現(xiàn)在從盒子里每次任意取出一張卡片,取兩片.
    (I)若每次取出后不再放回,求取到的兩張卡片上數字之積大于12的概率;
    (II)在每次取出后再放回和每次取出后不再放回這兩種取法中,得到的兩張卡片上的最大數字的期望值
    是否相等?請說明理由.
    【解析】(I)取到的兩張卡片上數字之積大于12的事件為3,4,5,6四個數中取出兩個,且應除去3,4兩個數字。
    故所求事件概率.
    (II)若每次取出后不再放回,則得到的兩張卡片上的數字中最大數字隨機變量ξ,ξ=2,3,4,5,6.

    若每次取出后再放回,則得到的兩張卡片上的數字中最大數字是隨機變量,η,
    η=1,2,3,4,5,6.

    ∴在每次取出后再放回和每次取出后不再取回這兩種取法中,得到的兩張卡上的數字中最大數字的期望值不相等.
    【練習4】(入座問題)編號1,2,3的三位學生隨意入坐編號為1,2,3的三個座位,每位學生坐一
    個座位,設與座位編號相同的學生的個數是.
    (1)求隨機變量的概率分布;
    (2)求隨機變量的數學期望和方差.
    【解析】
    0
    1
    2
    3
    P


    0


    (Ⅰ)
    ∴概率分布列為:



    (Ⅱ)

    【練習5】
    (信息問題)如圖,A、B兩點由5條連線并聯(lián),它們在單位時間內能通過的最大信息量依次為2,3,4,3,2,現(xiàn)記從中任取三條線且在單位時間內都通過的最大信息總量為.
    (Ⅰ)寫出最大信息總量的分布列;
    (Ⅱ)求最大信息總量的數學期望.
    【解析】(1)由已知,的取值為7,8,9,10.


    的概率分布列為

    7
    8
    9
    10
    P





    (2)
    【練習6】(路線問題)如圖所示,質點P在正方形ABCD的四個頂點上按逆時針方向前進. 現(xiàn)在投擲一個質地均勻、每個面上標有一個數字的正方體玩具,它的六個面上分別寫有兩個1、兩個2、兩個3一共六個數字. 質點P從A點出發(fā),規(guī)則如下:當正方體上底面出現(xiàn)的數字是1,質點P前進一步(如由A到B);當正方體上底面出現(xiàn)的數字是2,質點P前兩步(如由A到C),當正方體上底面出現(xiàn)的數字是3,質點P前進三步(如由A到D). 在質點P轉一圈之前連續(xù)投擲,若超過一圈,則投擲終止.
    (I)求點P恰好返回到A點的概率;
    (II)在點P轉一圈恰能返回到A點的所有結果中,用隨機變量ξ表示點P恰能返回到A點的投擲次數,
    C
    D
    A
    B
    求ξ的數學期望.






    【解析】(I)投擲一次正方體玩具,上底面每個數字的出現(xiàn)都是等可能的,其概率為
    因為只投擲一次不可能返回到A點;
    若投擲兩次點P就恰好能返回到A點,則上底面出現(xiàn)的兩個數字應依次為:
    (1,3)、(3,1)、(2,2)三種結果,其概率為
    若投擲三次點P恰能返回到A點,則上底面出現(xiàn)的三個數字應依次為:
    (1,1,2)、(1,2,1)、(2,1,1)三種結果,其概率為
    若投擲四次點P恰能返回到A點,則上底面出現(xiàn)的四個數字應依次為:(1,1,1,1)
    其概率為
    所以,點P恰好返回到A點的概率為
    (II)在點P轉一圈恰能返回到A點的所有結果共有以上問題中的7種,
    因為,
    所以,Eξ=2·+3·+4·=


    正態(tài)分布的實際應用



    1.例題
    【例1】假設每天從甲地去乙地的旅客人數X是服從正態(tài)分布的隨機變量.記一天中從甲地去乙地的旅客人數不超過900的概率為,則的值為( )
    (參考數據:若,則; ;.)
    A.0.9544 B.0.6826 C.0.9974 D.0.9772
    【答案】D
    【解析】由于隨機變量X服從正態(tài)分布,故有μ=800,σ=50,則.由正態(tài)分布的對稱性,可得
    .
    【例2】設隨機變量X~N(1,1),其正態(tài)分布密度曲線如圖所示,那么向正方形ABCD中隨機投擲10000個
    點,則落入陰影部分的點的個數的估計值是( )
    (注:若X~N(μ,σ2),則Pμ-σ

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