學(xué)科語文年級/冊四年級下冊教材版本人教部編版課題名稱第七單元21課《塞下曲》教學(xué)目標理解《塞下曲》一文中詩句的意思，體會將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉表現(xiàn)出的豪邁的英雄氣概。重難點分析重點分析《塞下曲》是一首五言古體詩，是詩人對行伍生活的真實體驗。詩中出現(xiàn)了歷史名詞以及典故，要結(jié)合歷史背景對詩文進行理解和感悟。并且古詩語言高度凝練，跟現(xiàn)代文的表達迥然不同，學(xué)習(xí)古詩有一定的困難。難點分析學(xué)生的成長經(jīng)歷單一，很難體會邊塞戰(zhàn)斗的艱難和將士們奮勇殺敵的英雄氣概。詩句高度凝練，理解詩意需要結(jié)合詩句大膽想象，很多學(xué)生只局限于逐字逐句的翻譯，不能理清事件發(fā)生前后的邏輯關(guān)系。教學(xué)方法1.通過情境誦讀和想象，感悟詩人對將士英勇逐敵的贊頌。 2.結(jié)合圖畫和歷史背景了解詩意、體會詩情。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入一、詩文初探你了解大漠的風(fēng)雪嗎？你能想象在漫天風(fēng)雪里將軍率領(lǐng)大軍逐敵軍的場景嗎？今天就讓我們走進唐代詩人盧綸筆下的塞外，一起來感受氣勢雄宏的《塞下曲》。　　 知識講解（難點突破） 二、詩文朗讀 想學(xué)好古詩，必須首先要讀好古詩，自己練習(xí)將字音讀準，詩句讀通順。
    2.劃分節(jié)奏。五言古詩一般是“二一二”“二二一”，根據(jù)詞組劃分。
    3.教師范讀，配樂朗讀，注意停頓和語氣，讀出氣勢雄渾之感。三、詩文釋義 月黑雁飛高。出示圖片，理解詩意。月黑：沒有月光。句意：暗淡的月夜里，一群大雁驚叫著高飛而起。
解析：詩由寫景開始，“月黑雁飛高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飛的正常時刻；而宿雁驚飛，透露出敵人正在行動。寥寥五字，既交代了時間為冬季，又烘托出了戰(zhàn)前的緊張氣氛。 單于夜遁逃。出示圖片，想一想這一句跟上一句有什么關(guān)系？單于（chán yú ）：匈奴的首領(lǐng)。這里指入侵者的最高統(tǒng)帥。遁：逃走。句意：單于的軍隊想要趁夜色潛逃。解析：單于夜遁逃”，敵人夜間行動，并非率兵來襲，而是借月色的掩護倉皇逃遁。詩句語氣肯定，判斷明確，充滿了對敵人的蔑視和我軍的必勝信念，令讀者為之振奮。 欲將輕騎逐。出示圖片，想象當(dāng)我軍將士發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃會做些什么？將：率領(lǐng)。輕騎：輕裝快速的騎兵。逐：追趕。句意：將軍率領(lǐng)輕騎兵一路追殺。解析：欲將輕騎逐”，將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃，要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊；不僅僅因為輕騎快捷，同時也顯示出了一種高度的自信。4.大雪滿弓刀。出示圖片，這句詩作者想要表達什么？　解析：可以想象當(dāng)勇士們列隊準備出發(fā)時，一場紛紛揚揚的大雪下了起來，雖然站立不過片刻，剎那間弓刀上卻落滿了雪花。“大雪滿弓刀”是嚴寒景象的描寫，突出表達了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇逐敵的精神。四、詩文悟情 學(xué)了這首古詩你體會到了什么？  教師小結(jié)：這是一首描寫守關(guān)將士夜追逃兵的詩。月黑之夜，敵軍首領(lǐng)帶領(lǐng)著殘兵敗將，趁著風(fēng)高月黑的夜晚慌亂潰逃，驚起了大雁嘶鳴高飛。此情此景驚動了唐軍，將軍號令輕騎列隊而出，準備乘勝追擊。雖然天寒地凍，大雪掩蓋了刀箭的鋒芒，但將士們卻不懼嚴寒，個個斗志昂揚，信心十足。全詩語言簡潔，作者以雪的寒冷更加襯托出將士們殺敵的熱情。表現(xiàn)出戰(zhàn)爭的艱苦，贊頌了將士們奮勇抗敵的愛國之情。 課堂練習(xí)（難點鞏固）五、拓展延伸邊塞詩大多體現(xiàn)將士奮勇殺敵不怕犧牲的精神和保家衛(wèi)國的愛國主義情懷，你還知道那些邊塞詩呢？請分享給大家，好嗎？黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（唐王之渙《涼州詞》）
    葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（唐王翰《涼州詞》）
    秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。。（唐王昌齡《出塞》）小結(jié)六、情感升華舍身忘死上戰(zhàn)場，保家衛(wèi)國永不悔，將士鮮血撒滿地，英雄美名萬古傳。這就是愛國主義情懷。讓我們?yōu)橛⑿壑戮?！新時代的我們依然需要這種豪邁的英雄氣概。學(xué)先進精神，爭做先鋒楷模！    

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塞下曲（夜黑雁飛高）

版本： 人教部編版

年級： 四年級下冊

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