蛤蟆的形象相對丑陋些，但是，它和青蛙的本領一樣大，都是捕捉害蟲，保護莊稼的小能手
山東民歌《花蛤蟆》
歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部位？
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
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歌曲中的“荷兒梅子梭 水上漂 花兒梅子梭 水上漂”是什么意思呢？
因為這首歌是四川民歌，所以它采用了地方方言。這句是歌曲中的“襯詞”，沒有任何意義。有了這個“襯詞”以后，歌曲就更加的生動、形象，更有地方特色和民歌的味道了。
蛤蟆不吃水，它吃什么呢？
蛤蟆不吃水，因為它要是吃害蟲，莊稼沒有了害蟲，自然就是一個豐收的太平年。
我們要用怎樣的心情來演唱歌曲呢？
歡快、活潑、高興的心情來演唱
呱X
呱呱X X
呱呱呱呱X X X X
X . X
這首歌里藏著三對雙胞胎，也就是說有三對節(jié)奏、旋律完全相同的樂句，請你們把它們找出來，我們一起唱一唱。
兩只 眼睛 四條 腿
蛤蟆不吃水， (太 平 年),
花兒梅子梭， 水 上 漂。
三只 蛤蟆 張 嘴, 只 眼睛 條 腿,
兩只 蛤蟆 張 嘴, 只 眼睛 條 腿,
兩 四 八
三 六 十二
發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象，大膽創(chuàng)編歌詞
2 — 4
同學今天表現(xiàn)的真精彩，我們欣賞了老師創(chuàng)編的歌曲《數(shù)白兔》，學唱了歌曲《數(shù)蛤蟆》，認識了蛤蟆也是保護莊稼的小能手，我們要愛護它，保護它，看到有傷害小動物的行為要制止，做個愛護小動物的好學生，讓我們一起唱著快樂的《數(shù)蛤蟆》結束我們快樂的音樂課吧。

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數(shù)蛤蟆

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